bsmseo 发布于2023-09-10 20:43:06 高中英语 36 次
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你这个问题有点宽泛,你又没指明教材版本.我只能一一给你作答: 现在主流的高中英语教材有四大版本: 人教课标版,外研版,牛津版和北师大版. 人教课标版 外研版 牛津版 北师大版 必修 1--5 1--5 1--5 1--5 选修 6--11 6--10 6--10 6--11 每种版本, 高一时都要学四本课本, 上学期两本(必修1--2), 下学期两本(必修3--4). 虽然每种版本都有选修9--10/11,但一般的学校都教不完所有的课本.毕意选修部分高考考得少. 像我们这儿外研版只学到选修七.其它地方或其它版本,大多学到选修八为止. 当然不排除大中城市或发达地区上完所有课本的情况,但那必意是少数. 作为学生,如果为了应对高考,主要学习和掌握必修1--5的内容,再记住选修6--8的词汇, 多练习阅读理解,就足够了。
高一上学期三大主科学必修1,2,下学期学必修3,4,其他小科上学期学必修1,下学期学必修2。
高一下学期语文,数学,英语三科,学必修3与必修4两本书,政史地,物化生六科,学必修2一本书。如果老师讲课进度快,会往后讲一点新课。必修也就是必须要学的意思,也是高考必考内容,所以无论高一下学期是否已***理分科或选考,都要为用户将要选择的科目做好打算,重视起来。
语文必修一二。
数学必修一二。
英语必修一二。
物理必修一。
化学必修一。
生物必修一。
政治必修一经济生活。
历史必修一政治部分,必修二经济部分的前一半。
地理必修一和二的前半部分。
信息:信息技术这本书。
音乐和美术就不用说了吧。
希望你能满意。
1、评价要求不同:
必修课要求学生必需掌握,而且必须达到合格的标准,否则会丧失某些学校的评价资格;选修课的要求则相对宽松,高考时只需每个科目选择一本选修书的内容作答。
2、课程内容占比不同:
必修课的内容占高中内容的大部分,选修课的内容占相对较小的部分。
3、侧重不同:
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
两者联系
必修与选修之间是一个不可分割的整体,选修是在必修基础上的拓展和提高,着眼于课程的鉴赏陶冶功能,引导学生进行较深入的探索研究,提高素养。它们之间既有共同点又有各自不同的侧重点。
必修课是整个高中学习的基础,是所有学生都要修习的内容。因此,根据必修课程的这一性质,必修课修习阶段要求学生扎扎实实地打基础,学生通过修习做到必要知识与技能的储备。选修课的性质是在完成必修课程学习的基础上,对必修模块的相关知识进行拓展、延伸和提高。
1、教学目标不同。
必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基,而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。
2、教学功能不同。
必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化,满足学生的兴趣爱好,发展学生的个性与特长。
3、教学内容不同。
必修课强调知识技能的基础性、基本性、系统性与完整性,内容比较稳定,而选修课则关注较深、较广、较新的知识技能与当代社会生活中的重大问题,有较大的弹性,且须随时代变化及学生的要求进行及时调整
到此,以上就是小编对于高中英高中英语必修一的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英高中英语必修一的3点解答对大家有用。
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