bsmseo 发布于2023-10-05 04:45:19 高中数学 42 次
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知识目标:使学生理解指数函数的定义,初步掌握指数函数的图像和性质。
(一)内容:指数函数的性质的应用。(二)解析:通过进一步巩固指数函数的图象和性质,掌握由指数函数和其他简单函数组成的复合函数的性质:定义域、值域、单调性,最值等性质。
f(x)的值域为(0,1】 以k(x)的值域为定义域的指数函数,从图像可看出值域。
1、通过本节课的学习使学生理解并掌握等差数列的概念,能用定义判断一个数列是否为等差数列。
2、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列。这个常数叫做等差数列的公差,通常用字母d表示。
3、下面是 整理分享的人教版高中数学课件精选,欢迎阅读与借鉴。
4、本节课讲述的是人教版高一数学(上)2等差数列(第一课时)的内容。教材分析 教材的地位和作用:数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而且起着承前启后的作用。
进一步熟练有关向量的运算和证明;能运用解三角形的知识解决有关应用问题,渗透数学建模的思想,切实培养分析和解决问题的能力。
极限是人类认识上从有限跨越无限的重大步骤,是近代数学中研究微积分的基本方法,对高中学生来说,极限是连接中学初等数学与大学高等数学的一座桥梁,并通过这座桥梁使学生初步接触用有限刻画无限,由近似描述精确的数学方法,提高学生的数学素质。
教材分析: ***概念及其基本理论,称为***论,是近、现代数学的一个重要的基础,一方面,许多重要的数学分支,都建立在***理论的基础上。另一方面,***论及其所反映的数学思想,在越来越广泛的领域种得到应用。
高中数学教学***课件 为了做好这学期的数学教学工作,我***做好以下几方面的工作: 理论学习: 抓好教育理论个性是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,构成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。
1、高中数学教学***课件 学情分析 我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的a版教材。
2、高中数学教学***课件 本学年,高二级部由高一时的22个班,分为了17个理科班,5个文科班。班与班之间的学生情况在数学基础及能力方面都有较大的差异。
3、高中数学教学***课件 为了做好这学期的数学教学工作,我***做好以下几方面的工作: 理论学习: 抓好教育理论个性是最新的教育理论的学习,及时了解课改信息和课改动向,转变教学观念,构成新课标教学思想,树立现代化、科学化的教育思想。
进一步熟练有关向量的运算和证明;能运用解三角形的知识解决有关应用问题,渗透数学建模的思想,切实培养分析和解决问题的能力。
极限是人类认识上从有限跨越无限的重大步骤,是近代数学中研究微积分的基本方法,对高中学生来说,极限是连接中学初等数学与大学高等数学的一座桥梁,并通过这座桥梁使学生初步接触用有限刻画无限,由近似描述精确的数学方法,提高学生的数学素质。
高中数学备课课件 教学目标:掌握向量的概念、坐标表示、运算性质,做到融会贯通,能应用向量的有关性质解决诸如平面几何、解析几何等的问题。教学重点:向量的性质及相关知识的综合应用。
作业P811,2,3,4 高中数学课件 教材分析: ***概念及其基本理论,称为***论,是近、现代数学的一个重要的基础,一方面,许多重要的数学分支,都建立在***理论的基础上。
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