bsmseo 发布于2023-10-16 03:26:40 学习方法与规划 56 次
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1、学习课文,应该做到以下“五个必读”,读单元重点、读课文、读注释、读思考与练习、读单元提示;
2、听课,主要听问题,然后听老师对问题分析的思路;
3、课后学完课文后,尽量用一句话概括课文的内容,以锻炼综合概括能力,尽量用一句话概括学习心得,整理此次学习的收获;
4、上学时,选读散文、杂文、小***;
5、***期中,有***地读2到3部长篇***;
6、读名著,比如《简爱》《悲惨世界》《红与黑》《复活》等。
首先要全面、深度把握教材知识,课内知识是考试的基础。其次,要掌握文言文学习的“规则”,如位置、词性、解释等。此外,多阅读、多背诵名篇佳作可以提升语感和文字综合能力。在学习过程中,要注重预习,自己先学习一下课文,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论。同时,要多做练习,巩固知识。
在积累梳理素材时,我们可以对积累的素材用两种方法进行梳理。
1、写事:①家庭中的事:如旅游、参观、过新年、学本领、农家乐、庆祝生日等;②学校里的事:实验课、书法课、运动会、综合实践活动、文体活动;③社会上的事:庙会、公益活动、地方节日、社会现象。2、写人:①写我:如——爱好:我的课余生活,特长,琴棋书画,体育;②经历:我的故事,我成功了;③性格:聪明、坚强、勇敢;别人:父母,亲友,邻居,老师,同学,保安,清洁工……
人与人:如师生之间,同学之间,朋友之间,家长与孩子之间,邻里之间。要像专家一样,有知识、规律支持。
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