bsmseo 发布于2023-10-17 01:00:42 高中语文 40 次
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C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。
B.诗中接连用了三组“我来了”的句子和几个比喻,写出“我”日夜思念的美丽祖国,如今竟是满目疮痍;梦中的召唤,回来的却是“一场空喜”。
哲学家似乎也不例外,譬如卢梭和弗兰西斯培根。这种矛盾的状况,是不能轻易用“伪君子”三字去说清的,上帝造人或女娲造人,大体用的泥巴有一半是天使,一半是魔鬼。这二元结构的形成,我们可以追溯到遥远的太古。
语言综合运用(12分) 2注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号。
高一语文必修3必背 的课文文言文 反正是背的都 要把 人教版的 必修三 课文后要求背诵的.《蜀道难》《杜甫诗三首》《寡人之于国也》《劝学》《过秦论》后三段. 蜀道难 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。
~2010必修三高一联考试题语文试卷 说明:本试卷分卷Ⅰ(选择题,42分)和卷Ⅱ(非选择题,78分)两部分。试卷满分120分,考试时间120分钟。
答此题时,第一步看押韵——全诗押ou韵,①③④⑤⑥五句入韵,属首句入韵的七言律诗;看备选答案,皆首句入韵;再看偶句位置上的诗句是否相押,排除A、C两项;第二步看对仗——D项中⑦与①,⑧与②都不对仗,排除此项。
(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。 (2)这首诗的四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。
答案与下列其中一点相近可得2分:①因为那两只骆驼扮演的是悲剧的角色。②因为它们显得可怜。③因为它们值得同情。 15(语句理解)(4分)。表达了对骆驼被迫退出世界舞台的①无奈②失落(惆怅或痛苦)③不平④自嘲。
第二是对我的要求:在美国拿了博士学位,回国不能太神气。”钱学森说:“你回去做什么事呢,不能挑三拣四,原则是国家需要什么就做什么,不要挑剔高低好坏。即使是一些很基础、很简单的研究,你也要做。
哲学家似乎也不例外,譬如卢梭和弗兰西斯培根。这种矛盾的状况,是不能轻易用“伪君子”三字去说清的,上帝造人或女娲造人,大体用的泥巴有一半是天使,一半是魔鬼。这二元结构的形成,我们可以追溯到遥远的太古。
下列各句括号中补出的省略成分,不正确的一项是()(3分) A.及览(其)诗卷B.流闻(于)禁中 C.(老妪)问解则录 D.伪者(国相)即能辨之 解析:C项,“老妪”应为“白居易”。
单元练习题是所有考生最大的需求点,只有这样才能保证答题的准确率和效率,高一语文必修一第3单元检测题为大家解决了这个问题,还犹豫什么,一起来看一下吧。
~2010必修三高一联考试题语文试卷 说明:本试卷分卷Ⅰ(选择题,42分)和卷Ⅱ(非选择题,78分)两部分。试卷满分120分,考试时间120分钟。
答案:拖 1把下列句子译成现代汉语。(8分) (1)邑宰时令猎户扑之,往往反为所噬 答案:县官经常派人捕捉老虎,(猎人却)常常被猛虎吃掉。
B.人性的二元论,使艺术家们在趋附名利时,灵魂蒸发物是“庸俗”;而他们在创造绝对价值时,灵魂的蒸发物是“高雅”。 C.***们及哲学家善于伪装的“君子”行为和鄙俗的文章。 D.艺术的审判台不是道德的审判台,这是史家所必须注意的。
(重点词语:“禁”、“何罪”)(2)因为郑光交税一案影响了乡里的工作,自然要接受法律的制裁。(重点词语:“为……所”“行法”、“近”)(3)从此,那些有钱有势的人都收敛自己的行为,不敢放纵了。
答案: D(A脍炙人口 青出于蓝而胜于蓝 B寒暄 饿殍 C计日程功 不积跬步无以至千里) 下列句中不含通***字的一项是( ) A. 或师焉,或不焉 B. 师者,所以传道受业解惑也 C. 振之以威怒 D. 句读之不知 答案:。
结合本专题的文章,谈谈你在和平时代对爱国主义的看法。 请以“祖国”为话题写一篇文章。 [要求]①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。
1、C.第二段作者接连用了三个对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。 D.作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们,给予了强烈的责备和讽刺。
2、B.诗中接连用了三组“我来了”的句子和几个比喻,写出“我”日夜思念的美丽祖国,如今竟是满目疮痍;梦中的召唤,回来的却是“一场空喜”。
3、语言综合运用(12分) 2注意下列句子相互间用语的逻辑照应,把它们组合成语意连贯的一段话。(只填序号。
4、高一语文期末综合测试试题 本大题4小题,每小题3分,共12分。
5、阅读下面文言文,完成7一10题。(每题3分,共计12分) 国渊字子尼,乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝...济宁二中高一语文必修三模块试题答题纸 1第一段中说:“走进那些使你眼珠子发亮的情节里去。
1、A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。 B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养。
2、姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了摇桨,任凭船只飘荡。
3、通过这样的改写练习,提高学生文言与白话的语言转换能力。 参考答案:略。
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