高考物理板块模型大题（高考物理板块模型大题汇总）

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本文目录一览：

• 1、物理板块模型解题方法
• 2、《板块模型大题》点评
• 3、高中物理板块模型?

物理板块模型解题方法

物理板块模型解题方法如下：设小物块质量m，木板质量M，水平面光滑，以整体为研究对象，F=（M+m）aa=F/（M+m）。

“圆周运动”：关键是“找到向心力的来源”。“平抛运动”：关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。

首先我们来分析一下板长。这个模型，物块（可以被当作质点）要么在左边，要么在右边。如果物块是从右边滑到左边的话，物块相对于大地的位移的位移是2～3，木板相对于大地的位移是2～4。板长就可以用3～4来表示。同样的。

需加速度相同。合外力相同，加速度不一定相同。若加速度不同，虽这一瞬间速度相同，但下一瞬间速度将不同，而发生相对滑动。

高中物理解题方法不求模型，要求思考 教学有法，教无定法。同样的道理，解题有法，但无定法。所以，我们不能用通用模型的方法解多种不同的题。首先，文理科的思维特点有差异，文科侧重理性思维，而理科侧重逻辑思维。

物理中板块模型中、作用时间极短、相互作用的内力远远大于外力。

《板块模型大题》点评

1、文凯这一节课所讲的这一道题目，是2015年新课标二卷的压轴题25题。这道题以板块模型为背景，考查的是受力分析、运动学公式、牛顿第二定律的综合应用。这道题的难度比较大，也比较难讲。

2、有恒外力，地面有摩擦：判断板、块之间摩擦力类型，板、地一定是滑动摩擦（否则就跟物块直接放在地面上一样了），题目中一般会撤去恒外力，转化成模型0或2。板块间相对运动模型，全球各大板块相对运动的定量描述。

3、因为按照题意来讲，板块模型的题目需要满足多个物体之间进行相对运动，对上面的物块受力分析，它可受到与板之间的滑动摩擦力也可受到外力，这时候它与板之间的动摩擦因数大于板与地面的动摩擦因数，则可带动板进行运动。

4、力学三大观点中板块模型如下：热力学第一定律也就是能量守恒定律：能的转化与守恒是分析解决问题的一个极为重要的方法，它比机械能守恒定律更普遍。

高中物理板块模型?

1、需加速度相同。合外力相同，加速度不一定相同。若加速度不同，虽这一瞬间速度相同，但下一瞬间速度将不同，而发生相对滑动。

2、当它们相对速度为零时，具有共同的向左速度，这个速度的来源是块从轨道下来时的动能。块的动能通过块给板的摩擦力传递给板，块的动能在减少，板动能在增加；块越来越慢，板越来越快，速度逐渐趋同。

3、高中物理板块模型处理思路 首先我们来分析一下板长。这个模型，物块（可以被当作质点）要么在左边，要么在右边。如果物块是从右边滑到左边的话，物块相对于大地的位移的位移是2～3，木板相对于大地的位移是2～4。

4、初始B不动，A以一个速度滑上B，最终AB以共同速度向前滑行。这个过程中，将AB看作一个整体，那么水平方向不受外力，满足动能守恒，动量守恒。动能守恒1/2mAVA=1/2(mA+mB)V，动量守恒mAVA=(mA+mB)V。

5、可以。板块模型作为高中物理中的一项实验，可通过物理实验室中的设备进行演示。板块模型是多个物体的多个过程问题，是一个最经典、最基本的模型之一。

6、因为F不知道，所以，要从撤去F开始考虑。刚撤去F的时候AB相对静止，说明速度一样。A相对B滑动了5m，AB都静止。根据动能定理，摩擦力对A做负功，但摩擦力作用的位移是5+B的位移。所以要设B的位移为L。

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