高中语文必修四廉颇（高一语文必修四廉颇蔺相如列传翻译）

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修四《廉颇蔺相如列传》教学设计
• 2、廉颇蔺相如列传是高中几年级
• 3、高二语文必修4第四单元知识点:廉颇蔺相如列传
• 4、廉颇蔺相如列传文言知识点
• 5、高中语文必修四课本《廉颇蔺相如列传》原文和译文
• 6、高中语文必修四文言文翻译

高中语文必修四《廉颇蔺相如列传》教学设计

教师明确：这篇课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》(原传全文，记叙了战国时代赵国的四个重要人物廉颇、蔺相如、赵奢、李牧的事迹)。

而蔺相如则是这些人物中的突出典型。蔺相如在虎狼成群、险象横生的环境中，置个人生死于不顾，以国家利益至上，凭自己的勇气和智慧，赢得了国家的尊严。今天我们就一起学习《史记》中篇章——《廉颇蔺相如列传》。

“渑池相会”详写蔺相如，主要表现他的机智果敢；略写廉颇，表现他参与决策，勇而有谋，以军事力量支持蔺相如外交斗争的爱国行动。

廉颇蔺相如列传是高中几年级

高中一年级语文必修四《廉颇蔺相如列传》原文 倒数5段需要背诵的，翻译。谢谢。... 倒数5段需要背诵的，翻译。谢谢。

《廉颇蔺相如列传》有着巧妙的构思，也有生动跌宕的情节，以及对人物刻画的精雕细刻，下面是我给大家带来的语文高中必修4《廉颇蔺相如列传》鉴赏，希望对你有帮助。

《廉颇蔺相如列传》通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“廉蔺交欢”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。三个小故事叙述形式相似，各有中心。

高二语文必修4第四单元知识点:廉颇蔺相如列传

通***字折叠 ⒈欲予秦，秦城恐不可得。“予”通“与”给予。⒉君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”砧板。⒊可予不。“不”通“否”表疑问语气。⒋臣愿奉璧往使。“奉”通“捧”用双手托着。⒌拜送书于庭。

(1)数通使相窥观 使：使者。 (2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者 第一个“使”：出使。 (3)单于使使晓武 第一个“使”：派，第二个“使”：使者。 第6 / 10页 ②语 (1)以状语武 语：告诉。

而蔺相如此后对廉颇是退避三舍，大臣们均以为蔺相如怕廉颇，其实他是为了避免两虎相争，而导致秦国有可乘之机，他是多么爱国，又是多么的豁达大度，多么顾全大局。

廉颇蔺相如列传文言知识点

1、②臣愿奉璧西入秦。奉通捧，用手托。③拜送书于庭。庭通廷，朝廷。④如有司案图。案通按，察看。⑤设九宾礼于廷。

2、西汉司马迁所著《史记》卷八十一《廉颇蔺相如列传》 ，重点字词整理：宦者令：宦官的头目。出自：为赵宦者令缪贤舍人。释义：他是赵国的宦官首领缪贤家的门客。舍人：门客。出自：为赵宦者令缪贤舍人。

3、廉颇蔺相如列传知识点整理 教学目的认识蔺相如机智勇敢、不畏 *** 和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神。 了解史传作品在选材和布局上的特点。学习文言实词词义辨析的方法。

高中语文必修四课本《廉颇蔺相如列传》原文和译文

原文：秦王使使者告赵王，欲与王为好会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇、蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。

宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。

渑池会结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。 廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。

高中语文必修四文言文翻译

蔺相如和廉颇终于和好，成为誓同生死的朋友。

蔺相如和廉颇终于和好，成为誓同生死的朋友。 语文必修四文言文翻译 《窦娥冤》—关汉卿 (1)有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊：为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。

明代倡导“文必秦汉”的何景明说：“夫文靡於隋，韩力振之，然古文之法亡於韩”(《与李空同论诗书》)，从这句话可以看出，韩愈的所谓古文与先秦汉代之文不同，它是既有所继承又有所创新的。

高中语文《廉颇蔺相如列传》译文 廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇做赵国的大将去攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命做上卿，凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。蔺相如是赵国人。

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