高中语文必修四哈姆雷特（高中语文课文哈姆雷特）

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本文目录一览：

• 1、语文人教版高中必修四哈姆雷特情节概括
• 2、高中语文必修4第一单元试卷
• 3、高中必修四语文课文《哈姆莱特》教学设计
• 4、高一语文必修四哈姆莱特的人物形象分析
• 5、急求新课标语文必修4哈姆雷特课文原文

语文人教版高中必修四哈姆雷特情节概括

1、丹麦王子哈姆莱特在父亲死后回国，见证了叔叔克劳狄斯即位，并与母亲乔特鲁德结婚。这让他充满了疑惑和不满。霍拉旭和勃那多在站岗时见到了老哈姆雷特的鬼魂。鬼魂说自己是被毒死并要求哈姆莱特为自己报仇。

2、故事梗概：丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯，回国奔丧时接连遇到了叔父克劳狄斯即位和叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个月匆忙结婚的一连串事变，这使哈姆雷特充满了疑惑和不满。

3、第二幕：哈姆雷特的疯癫行为引起众人关注，国王和王后召见了哈姆雷特昔日的两位同学兼好友，要求他们去陪伴王子，并找出其行为怪异的原因。

高中语文必修4第一单元试卷

1、D.折，相当于现代的“幕”，所有的杂居都只能是四折。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每一支曲子用一个宫调。

2、我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。 下面对“苇草”一词的理解，不符合文意的一项是( ) A.形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。

3、其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

4、(1)树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些 罢了。(2)考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细，认真寻求解决问题的方法。(3)那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。

5、仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。(4分) 一年四季，语文相伴。

6、人教版高一语文必修1第一单元过关测试题及答案 本大题4小题，每小题3分，共12分。

高中必修四语文课文《哈姆莱特》教学设计

1、高中语文《哈姆莱特》教案大全一 教学目标： 了解莎士比亚及其剧作的有关知识。 明确课文通过跌宕曲折的 故事 情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 正确认识哈姆莱特复仇的意义，吸收人文主义思想中的精华。

2、高中语文《哈姆雷特》教案设计 篇1 【超前学习】 学习目标 尖锐的戏剧冲突和刻画典型人物的写作特点。 学习品评人物的方法。 重点难点 把握紧张激烈的矛盾冲突，初步分析人物性格的某些侧面，正确认识哈姆雷特复仇的意义。

3、总结课堂教学内容和研读戏剧的鉴赏技巧，观看经典名著影片〈〈哈姆莱特〉〉，完成对世界经典的深入品读。

4、《哈姆莱特》教案一 [教学目标]阅读整个剧本，在了解全剧内容基础上、品味本文诗化的语言、理解人物语言对表现人物性格的作用。揣摩人物语言个性化特征，体会人物内心情感。

5、《哈姆雷特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。

6、课外找资料通读《哈姆莱特》全剧剧本。搜集资料完成小卡片内容整理粘贴在书上。朗读课文节选部分，划出感受深刻的句段并在书上做评注。

高一语文必修四哈姆莱特的人物形象分析

哈姆雷特的人物形象分析如下：首先哈姆雷特是一个人文主义者，有着复杂的性格，崇高的理想，和人类与世界新颖的看法。目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。

从主观上讲，人文主义理想本身也存在局限。所以，哈姆莱特最终报了父仇，但他自己也与敌人同归于事，并没有完成改造世界的任务。哈姆莱特是西欧早期资产阶级文学中一个比较完整的理想人物的形象，具有高度的典型性。

哈姆莱特是古代丹麦的一个王子，他本身就是一个人文主义形象。 这是一个充满矛盾的形象。一方面他接受了人文主义的影响，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美。

主要人物形象分析：①哈姆莱特：丹麦王子，人文主义知识分子典型。优柔寡断，忧郁多疑。谨慎有谋略。机智果敢、勇敢与软弱、妥协、鲁莽交织。②克劳狄斯：丹麦国王，哈姆莱特叔。

哈姆雷特人物性格分析如下：哈姆雷特是一个人文主义者，有着复杂的性格，崇高的理想，和人类与世界新颖的看法。目光敏锐，思考深刻，又有高度的社会责任感。但过于内向，过于审慎；加上势单力薄的处境，造成行动上的延宕。

急求新课标语文必修4哈姆雷特课文原文

哈姆莱特：当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。我就鲁莽行事。

明确：哈姆莱特和霍拉旭的故事，回忆哈姆莱特逃回丹麦的经过。 哈姆莱特和奥斯里克的故事，哈姆莱特对奥斯里克的奚落，嘲讽。 哈姆莱特和雷欧提斯的故事，哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。

究竟哪样更高贵，去忍受那狂暴的命运无情的摧残 还是挺身去反抗那无边的烦恼，把它扫一个干净。去死，去睡就结束了，如果睡眠能结束我们心灵的创伤和肉体所承受的千百种痛苦，那真是生存求之不得的天大的好事。

《哈姆雷特》的艺术特点：情节的生动丰富，个性鲜明的人物形象，广阔的社会背景，多种艺术成分的融合。

鬼魂说自己是被毒死并要求哈姆莱特为自己报仇。痛苦万分的哈姆莱特开始装疯，并通过一出戏证实了自己叔叔确实***了杀父亲。然而最终哈姆莱特阴差阳错杀死了奥菲莉亚的父亲波罗涅斯，本人也在与雷欧提斯的决斗中毒剑身亡。

完成任务：老师引导学生解决问题（以学生自主回答为主）明确上面问题的答案：（1）不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。

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