高中语文讲爱情的课文（高一语文关于爱情的课文）

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本文目录一览：

• 1、江苏的高中语文书里面有一篇关于男女恋爱的诗经全文是什么的
• 2、版高中语文第三册那一篇课文《我为什么而活着》
• 3、求一篇高中或初中语文课文名字,课文讲述的是一位情窦初开的少女从小和...

江苏的高中语文书里面有一篇关于男女恋爱的诗经全文是什么的

国风中的《魏风·伐檀》、《魏风·硕鼠》、《邶风·新台》、《鄘风·墙有茨》、《鄘风·相鼠》、《齐风·南山》、《陈风·株林》，或讽刺不劳而获，贪得无厌者，或揭露统治者的***与丑恶，辛辣的讽刺中寓有强烈的怨愤和不平。

《国风·周南·关雎》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的第一首诗，通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。 扩展资料： 《诗经》反映周初至春秋中叶社会生活面貌，周南指周以南之地，是周公旦的封地，即今河南西南部及湖北西北部一带。

，《诗经·邶风·静女》先秦佚名 原文是：静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

《关雎》出自《诗经 国风 周南》，为《诗经》的首篇。写一“君子”思念自己爱慕的“淑女”，希望与她成婚。是表现男女恋爱的作品。

《国风·周南·关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右***之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。

版高中语文第三册那一篇课文《我为什么而活着》

孤寂比喻成了深渊；爱情和知识比喻成了仙境。原文节选赏析如下：我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。

《我为什么而活着》是《罗素自传》的序言，作者是伯特兰·罗素。本文是罗素的思想随笔，从中可以窥见思想家罗素的崇高思想境界和伟大人格。

我为什么而活着几年级的课文如下：对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的***支配著我的一生。

《我为什么而活着》对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的***支配着我的一生。这三种***，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

在《我为什么而活着》这篇文章里，罗素为我们展现出他所追求的人生价值。支撑他活下去的有三种力量。从古至今，无论中外，爱情都是文学永恒的主题。爱情如此美好，带给人源源不断的灵感。

《我为什么而活着》可分为三段：第一段（第1自然段）：开门见山地作出回答“我为什么而活着”。第二段（第2~4自然段）：作者对他的人生三大追求进行具体阐述。

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傩送是一个心底善良，敢于追求，蔑视权财、责任感强的人。他和翠翠一见钟情，不走车路，执着的为翠翠唱歌求爱。对王团总陪嫁的碾坊，他毫不动心，敢于追求自己的最爱。

翠翠情窦初开，善良而清纯。他们依着绿水，伴着黄狗，守着渡船，向往船客展示着边城乡民的古道热肠。***古朴而又绚丽的风俗画卷中，铺衍了一个美丽而又凄凉的爱情故事。***想表现的却是一种思想、一种健全的人生形式。

我们打开课本一看，嘿，好家伙，居然是一首情诗！——全班哗然。

虽然毕业多年了，但是小学初中高中的语文教材中那些反复背诵的文章就好像刻在DNA里，提起上一句大多数人就能接下下一句。比如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，屈原的《离骚》，陶渊明的《桃花源记》等。

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