高中语文第一课沁园春长沙（高中语文第一课沁园春长沙笔记）

本篇文章给大家谈谈高中语文第一课沁园春长沙，以及高中语文第一课沁园春长沙笔记对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、高三语文《沁园春长沙》知识点梳理
• 2、必修一语文《沁园春长沙》说课稿
• 3、《沁园春长沙》原文及全文翻译
• 4、《沁园春长沙》课堂教学小得
• 5、高中语文《沁园春长沙》教学教案

高三语文《沁园春长沙》知识点梳理

(2).不能，因为广阔只写出了大地的高大宽阔，而苍茫不仅表现大地的广阔，更表现出深远，紧扣上文的廖廓。

在长沙逗留期间***重游橘子洲，面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当年的革命形势，以“长沙”为题写下了这首《沁园春》，抒写了对革命事业的坚强信心，表现了***和他的战友们以天下为己任，蔑视***派，改造旧世界的革命战斗精神。

《沁园春长沙》有哪些知识点需要我们掌握的呢，下面我为大家带来了人教版高一上册《沁园春长沙》知识点，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。

描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。近代诗人***的《沁园春·长沙》原文节选：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

必修一语文《沁园春长沙》说课稿

本篇课文——《沁园春长沙》，选自苏教版高中语文必修一“向青春举杯”这一专题中的第一篇文章，是我国伟大革命领袖伟人早年创作的一首词，在词中作者通过对祖国壮丽山河的描写，抒发了词人的理想和抱负。

《沁园春长沙》出自人教版高中语文课程标准实验教材必修一第一单元，是高中新诗单元中的第一篇基本篇目，属课内讲读课。新课标中明确指出，要培养学生“初步具有鉴别欣赏文学作品的能力”。

高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。

《沁园春长沙》原文及全文翻译

译文深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

《沁园春·长沙》原文：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

沁园春长沙原文带翻译如下：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

《沁园春长沙》译文：独自站在寒冷的秋天中，看着湘江流向橘子洲。看着山峰都是红的象是被染色过了一样。江水清澈，一艘艘船像是比赛一样争先恐后。鹰在天空中飞，鱼在水里游，一切生物都非常自由。

译文：在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。

《沁园春长沙》课堂教学小得

1、小试牛刀，咬文嚼字。学习语文必修一第一课《沁园春长沙》，我让学生在充分理解的前提下，用整句来概况词句内容、形象情境等，以此来拓展学生的语文能力，开启了学生进入高中语文学习的第一步。

2、高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。

3、明确：《沁园春 雪》中的“风流人物”是指才华出众，品格超群，对历史发展有巨大影响的杰出人物，英雄豪杰。

4、③通过沁园春长沙教案学会划分诗歌的层次，再通过沁园春长沙赏析来层层深入地理解诗歌 （二）过程与方法目标 （三）情感态度与价值观 让学生感受词的魅力，体会***的伟人情怀以及他那种豪放雄奇的风格。

高中语文《沁园春长沙》教学教案

高中语文《沁园春 长沙》教学教案一 【教学三维目标】 知识与技能 初步了解词的一些体裁知识，能够有感情地朗诵和背诵诗歌。(准确把握停顿、重音、语速、语调、节奏等) 过程与 方法 抓住关键词语，梳理思路。

明确：《沁园春 雪》中的“风流人物”是指才华出众，品格超群，对历史发展有巨大影响的杰出人物，英雄豪杰。

沁园春·长沙》是******在青年时期创作的诗歌名篇，表现了青年人睥睨一切的壮志豪情，以及对于革命的必胜信念，激励着一代又一代的年轻人用青春和热***写生命的壮美篇章。

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