蝶恋花高中文综（蝶恋花写作规范）

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本文目录一览：

• 1、高中要背的很长的文言文
• 2、欧阳修的《蝶恋花》鉴赏?内容“几日行云何处去…
• 3、高中语文文言文重点篇目
• 4、高中的时候有资料里面用三句词形容了爱情的三个境界,谁知道?

高中要背的很长的文言文

1、高中背诵最长古文之一 《劝学》荀子 子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，？以为轮，其曲中规，虽有...高中背诵最长古文之二 《逍遥游》庄子 北冥有鱼，其名为鲲。

2、张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯***，臣活之；今事有急，故幸来告良。” 沛公曰：“孰与君少(shào)长(zhǎng)？”良曰：“长于臣。

3、《出师表》高中文言文最长的一篇，也是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。历史上有《前出师表》。

4、高二上学期需要背诵那些文言文，求学长学姐告知 不知道你用哪个版本，这个是人教版高中语文版教材必修1---5所有要求背诵的古诗古文。 (一)古文(10篇) 《荀子劝学》(节选)： 君子曰：学不可以已。

5、高中要背诵的文言文 劝学(节选) 荀子〔先秦〕 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

6、第一层，从“古者富贵而名摩灭”至“思垂空文以自见”，列举古代被人称颂的“倜傥非常之人”受辱后“论书策以舒其愤”的例子。第二层，介绍《史记》的体例和宗旨，说明自己“就极刑而无愠色”是为了完成《史记》。

欧阳修的《蝶恋花》鉴赏?内容“几日行云何处去…

几日行云何处去？忘了归来，不道春将暮。百草千花寒食路，香车系在谁家树。泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。【赏析】这是欧阳修的一首闺怨词。写爱人如行云游荡在外，忘归。

欧阳修 几日行云何处去？忘了归来，不道春将暮①。百草千花寒食路②，香车系在谁家树？泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。【注释】①不道：不觉。

“几日行云何处去？忘了归来，不道春将暮。”，这三句是闺中***的幽怨之词，表达她对情郎的惦念。这里以“行云”比喻在外四处游荡的情郎，非常形象贴切。“忘了归来，不道春将暮。

“庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。 玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。品味诗词，朗诵是很重要的。

几日行云何处去，忘却归来，不道春将暮。百草千花寒食路，香车系在谁家树？泪眼倚楼频独语，双燕飞来，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处。译文：连续几日来，也不知道他的踪影。

高中语文文言文重点篇目

1、第一篇：《离骚》《离骚》是楚国屈原的代表作品，是高中语文必修二的内容，语言优美，一般被认为是词赋之祖。

2、高考文言文必背篇目有：《论语》《论语》是孔子及其***的语录结集，由孔子***及再传***编写而成，至战国前期成书。

3、高中语文必背文言文篇目有： 声声慢(寻寻觅觅)、书愤(早岁那知世事艰)、永遇乐(千古江山)、扬州慢并序、长亭送别(节选)、逍遥游(节选)、劝学(节选)、屈原列传(节选)、陈情表、滕王阁序(节选)、师说、阿房宫赋、六国论。

4、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》：邹忌修八尺有余，而形貌_丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。

高中的时候有资料里面用三句词形容了爱情的三个境界,谁知道?

1、所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。第三境界，王国维则***用了宋代词人辛弃疾《青玉案元夕》中的词句。辛弃疾的原词是：“东风夜放花千树，更吹落星如雨。

2、“士之耽兮犹可说也，女之耽兮不可说也。”的意思是：男子沉溺在爱情里，还可以脱身。女子沉溺在爱情里，就无法摆脱了。

3、轻舟已过万重山就是指小船儿已经在弯弯曲曲的河流中驶过了无数座大山，代表着爱情的小船历经重重困难，就要到达幸福的终点了。

4、但这种一见钟情的爱情，由于缺乏共同的思想基础，纵使刹那间可以爆发出耀眼的火花，若所遇非人也会转眼归于毁灭，以致产生不可设想的悲剧，这是封建社会妇女的不幸处境所造成的。

5、形容两个人爱情长久的诗句 伤害让一个人成长，时间让一个人坚强，终了的爱情让两个人一夜之间都学会看透。 相爱不能代表永恒，只有在平淡中的坚持，在彼此了解中的相知，在磕磕绊绊中的包容，才能造就真爱。

6、爱情是什么？这是没有固定答案的，每个人想要的爱情都是不一样的。

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