高中语文必修下册课件（高中语文必修下册新教材）

今天给各位分享高中语文必修下册课件的知识，其中也会对高中语文必修下册新教材进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高一下册语文课件:《赤壁赋》
• 2、高一语文下册课件:《荷塘月色》
• 3、高中高一下册语文课件:《孔雀东南飞》
• 4、高二语文下册课件:苏武传
• 5、高中高一语文下册课件:《短歌行》

高一下册语文课件:《赤壁赋》

下面是 无 整理分享的高一下册语文课件：《赤壁赋》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目标： 以赤壁赋为范本与突破口，理解苏轼的成熟与伟大，引导学生直面生活的坎坷与挫折。

客喜而笑，洗盏(zhǎn)更酌(zhu)。肴(yo)核既尽，杯盘狼籍(j)。相与枕藉(ji)乎舟中，不知东方之既白。

原文 篇一 赤壁巍峨，何其雄伟也！江水浩浩，奔流无尽也！念吾尝诵苏子之文于昔之二载，其气魄之浑，胸襟之博，数励吾于孤寂之际，困逆之中。泛舟楫于湖光山色之中，颇羡古仁人潇洒凛凛之气。

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

高一语文下册课件:《荷塘月色》

下面是 整理分享的高一下册语文课件：荷塘月色，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学目的： 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。

[点明夜游荷塘是因为想象荷圹“另有一番样子”。

荷塘月色一文是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文。下面是我想跟大家分享的人教版高一语文荷塘月色课件，欢迎大家浏览。 【教学目的】 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。

《荷塘月色》是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜悦之情。

高中高一下册语文课件:《孔雀东南飞》

《孔雀东南飞》，是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。《孔雀东南飞》是我国文学最早的一首长篇叙事诗，也是我国古代秀的民间叙事诗，是本单元的重点篇目。

如《孔雀东南飞》就提出了一个重要的社会问题：父母不应干涉儿女的婚事。又如《陌上桑》写罗敷严辞拒绝太守的调戏，就反映了官占民女为妾的事实。

导入 谁记得，《木兰诗》选自何处？提示：北朝民歌。

ppt简介： 《孔雀东南飞》是高中语文必修五第一单元的第一课。这个单元的话题是爱的生命乐章，本单元这几篇文章，都是纯洁爱情的美丽赞歌。

请同学分组表演课本剧《孔雀东南飞》。(如时间有限，可分别表演不同的片段。)讨论评析同学的表演。(注意从文中的人物语言分析人物的性格。

高二语文下册课件:苏武传

武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死，亡所恨，愿无复再言。”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。

苏武的回应：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。

宣帝许之。后苏通国随汉使回汉朝，宣帝命其为郎。又让苏贤之子做了右曹。 苏武活到八十余岁，宣帝神爵二年(前60年)去世。 苏武牧羊歌曲的歌词据说是在20世纪30年代北京一位中学教师所撰写。 苏武留胡节不辱。

高二苏武传原文及翻译如下： 《苏武传》东汉：班固。 原文： 武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至_中厩(jiù)监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。

接下来是我为大家整理的高中语文《苏武传》教案大全，希望大家喜欢！ 高中语文《苏武传》教案大全一 [ 教学目标 ] ① 借助工具书、课文注释，读懂文章，积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识，培养文言文语感。

【高二语文下《苏武传》说课稿】 教学目标 把握历史事实，理清文章脉络。 疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。

高中高一语文下册课件:《短歌行》

《短歌行》是人教版高一语文必修2第二单元第8课《诗三首》中的第二首。这个单元主要是学习从先秦到南北朝时期的诗歌。

高一语文短歌行原文及注释如下：短歌行原文 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。(唯一作：惟)青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。

第一种说法：天上的明月常在运行，不会停止(“掇”通“辍”，“晋乐所奏”的《短歌行》正作“辍”，即停止的意思)；同样，我的求贤之思也是不会断绝的。

短歌行 曹操【两汉】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

高一《短歌行》原文及翻译如下：原文 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

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