bsmseo 发布于2023-12-07 14:40:19 高中语文 27 次
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1、,导入 新课:人不能活在袋子里,更不能活在套子里。当我们被套在套子里的时候,要极力摆脱它。可是在俄国著名的批判现实主义作家契诃夫笔下,却有一位自觉自愿的装在套子里并极力的想把别人也装在套子里的人。
2、公开课《装在套子里的人》教案设计 篇1 【设计意图】 《装在套子里的人》一文语言浅易,情节简单,人物关系单纯,学生一拿到新教材就浏览了一遍,作为新授课再学时,已觉得兴味索然,但对于***的内容及主题,却并不能准确深入地了解和把握。
3、导人新课 世界之大,无奇不有。在沙皇专制统治下的俄国,有一个装在套子中的人,他的“套子”是什么呢?他又是怎样生活的呢?下面我们就一起来关注这位特殊的人物。
4、【《装在套子里的人》教案设计】 [教学目标]1 总结别里科夫人物性格,分析全城人害怕别里科夫的原因,体悟最后一段的深刻含义,提高学生的筛选概括能力和自主探究能力。 2 在与别里科夫的对比中分析华连卡姐弟的作用。
5、《装在套子里的人》一文语言浅易,情节简单,人物关系单纯,学生一拿到新教材就浏览了一遍,作为新授课再学时,已觉得兴味索然,但对于***的内容及主题,却并不能准确深入地了解和把握。
1、可是布尔金回到家里,却发现“生活又恢复旧样子”,像别里科夫一样“装在套子里的人”不知有多少,可见这些套子的牢固、顽强,它是改革以及新思潮顽强的敌人,它给人们制造的恐惧是多么的强大。
2、就让我们走进《装在套子里的人》,从这场葬礼说起吧。 初步感知,挖掘深层含义 切入:这场葬礼首先出现在课文倒数第三段,我们读一读。(学生齐读倒数第三段) 师:这是谁的葬礼?人们称他作什么?明确:别里科夫,装在套子里的人。
3、【篇一】 关键词:契诃夫别里科夫人物形象比较阅读 说教材 《装在套子里的人》是高中语文教材(人教版)必修五第一单元的第二篇课文,作者是*作家契诃夫,体裁是***。
4、高三上册语文第二课《装在套子里的人》课文原文 我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪,即使在最睛朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。
《哈姆雷特》课文如下:哈姆莱特:这事谈到这里为止,现在我可以让你知道另外一段事情。
《装在套子里的人》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇***。在《装在套子里的人》中,契诃夫塑造了一个性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。
《镜花缘》里又有一君子国,君子国里,卖的人总是嫌自己的东西不好,卖的价钱又高,请买方担待:买的人总是说卖的东西太好,卖的价钱又低,实在无法承受。我们虽不是君子国,但一要货真,二要言无二价。
也有一种说法,认为缠足一事自唐代开始,起源于波斯人的舞蹈。南唐与***相距不远,况且,缠足起源于舞蹈一说的可信性也较之前者尤甚。或许李后主的娘只是一个著名的缠足者,而非开创者。
公开课《装在套子里的人》教案设计 篇1 【设计意图】 《装在套子里的人》一文语言浅易,情节简单,人物关系单纯,学生一拿到新教材就浏览了一遍,作为新授课再学时,已觉得兴味索然,但对于***的内容及主题,却并不能准确深入地了解和把握。
《装在套子里的人》就是契诃夫在这一创作的繁荣和成熟时期而诞生的优秀作品。
生活习惯:把雨伞、表、削铅笔的小刀都统统装在套子里;一坐上马车,总要支起车棚;睡觉蒙头;卧室像箱子,床上挂帐子。
1、他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。
2、《套中人》又名《装在套子里的人》,是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇***。
3、哦,不必去远处找,两个月前,我们城里死了一个人,他姓别利科夫,希腊语教员,我的同事。您一定听说过他。他与众不同的是:他只要出门,哪怕天气很好,也总要穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣。
4、《装在套子里的人》写于1898年。***主人公别里科夫是一个典型的“套中人”形象。
5、他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的鹿皮套子里;就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花堵住耳朵眼。
6、就连他的脸也好像装在套子里,因为他总是把脸藏在竖起的衣领里面,戴着黑眼镜,耳朵里塞上棉花,坐出租马车的时候也要车夫马上把车篷支起来。这仅仅是他抵挡恐惧的外在表现。
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