部编版高中语文必修蜀道难（蜀道难高二语文语音人教版）

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本文目录一览：

• 1、高中语文文言文蜀道难原文及翻译
• 2、高中语文上册必修三《蜀道难》
• 3、人教版高中语文必修三必背古诗文
• 4、李白《蜀道难》优秀教案「」

高中语文文言文蜀道难原文及翻译

朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，***如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

翻译 唉呀呀！多么高峻伟岸！蜀道真太难攀登，简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。

蜀道难原文翻译： 唉呀呀！多么高峻伟岸！蜀道真太难攀登，简直难于上青天。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。自从那时至今约有四万八千年，秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。西边太白山有飞鸟能过的小道。

高一语文必修三蜀道难原文 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，[4]危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(f)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(si)通人烟。

蜀道难原文：噫吁_，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

高中语文上册必修三《蜀道难》

1、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)！高一语文必修三蜀道难翻译 唉呀呀多么危险多么高峻伟岸，蜀道真太难攀简直难于上青天。传说 中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。

2、蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

3、噫吁嚱(yī xū xī)！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。

4、《蜀道难》一诗，是李白古体诗中的杰出代表，被收入高中语文课本必修三第五课，下面是我给大家带来的高中语文必修三《蜀道难》主题，希望对你有帮助。

人教版高中语文必修三必背古诗文

1、高中语文必修三必背古诗词 雨霖铃(柳永)寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。

2、新课标人教版高中语文必修三背诵篇目汇总 《蜀道难》 李白 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

3、登高 杜甫〔唐代〕风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4、下面是由我为大家整理的“高中语文必修三必背古诗词汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 语文必修三必背古诗词 卫风氓 《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘.匪我愆期，子无良媒。

5、必修五：1归去来兮辞，2滕王阁序，3逍遥游，4陈情表。

李白《蜀道难》优秀教案「」

1、讨论：明人胡震亨在《李诗通》中对以上三说曾予批驳，且自创新说云：“……愚谓《蜀道难》自是古相和歌曲，梁、陈间拟者不乏，讵必尽有为而作？白蜀人，自为蜀咏耳。言其险，更著其戒，如云‘所守或匪亲，化为狼与豺’。

2、方法 一：展示有关蜀道的图片，让学生通过视觉观察蜀道的特点并用自己的语言表述出来；接着共同赏析几篇描写蜀道难的诗作，看看它们的表现手法，进而引出李白的《蜀道难》。

3、方法一：展示有关蜀道的图片，让学生通过视觉观察蜀道的特点并用自己的语言表述出来；接着共同赏析几篇描写蜀道难的诗作，看看它们的表现手法，进而引出李白的《蜀道难》。

4、今天我们就来学习被人称为“奇之又奇，然自骚人以还，鲜有此调也”的诗篇《蜀道难》，体会李白浪漫主义的诗风。 展示教学目标。(课件展示目标) 品味诗歌精彩的语言。 学习想象、夸张等艺术手法。

5、《蜀道难》教学设计 篇1 【教学目标】 了解作者、整体感知诗的寓意； 结合诗歌内容讲解诵读要求。 了解李白的放达。 【教学重点】 诵读。 【教学难点】 诵读要求。 【教学方法】 指导示范。 【教学课时】 3课时。

6、《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。

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