高中语文必修二第四课详解（高中语文必修二第四课详解电子版）

今天给各位分享高中语文必修二第四课详解的知识，其中也会对高中语文必修二第四课详解电子版进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、语文必修二文言文知识整理
• 2、高中语文必修二第二单元诗歌第4课《诗经》两首
• 3、《氓》说课稿+教学设计
• 4、高一语文必修二重点知识点

语文必修二文言文知识整理

1、正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像) / 不知东方之既白(显出白色)语文必修二文言文知识点(二)【特殊称谓】主要有以下四种：(1)百姓的称谓。

2、【 #高一# 导语】语文学习最重要的是背诵与理解体会，扩大知识面。

3、高中必修二语文必背篇目有如下：过秦论（背诵最后三段）——贾谊 《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。

4、人教版高一语文必修二文言文整理 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分(作文50分，其余100分)；答题时间120分钟。

高中语文必修二第二单元诗歌第4课《诗经》两首

语文必修2诗经两首课文解读 氓①之蚩蚩②，抱布③贸④丝。(那青年男子老实巴结，拿着布匹来换丝。①氓：méng，民，这里指诗中的男主人公。②蚩蚩：chīchī，忠厚的样子。一说通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。③布：一说是货币。

《诗经》中的六义是指：风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。

高中语文必修二古代文化常识总结1《诗经》两首《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称“诗三百”，共收诗305篇。内容分为“风”“雅”“颂”，主要手法是“赋”“比”“兴”。开创了我国现实主义创作手法的先河。

士也罔极（没有准则，行为不端），二三其德（三心二意）。三岁为妇，靡室劳矣（不以操持家务为劳苦。靡：无，不；室劳：指家务活）；夙兴夜寐（早起晚睡。夙：早），靡有朝矣（不止一日）。

《氓》是高中语文教材人教版必修2第二单元第4课《诗经两首》中的第一首。

《氓》说课稿+教学设计

1、《卫风·氓》是选自《诗经》的一首叙事诗，它运用比兴手法和对比手法，以一个女子的口吻，讲述了自己的婚恋悲剧，揭示出男权社会中女子悲剧命运的必然性和普遍性。

2、培养学生对《氓》女主人公不幸的爱情遭遇的同情。 使学生了解我国古代人们对真挚感情的向往，陶冶高尚的情操。 体悟比兴手法在诗歌创作中的好处，从而培养学生进行诗歌鉴赏、创作的兴趣。

3、高一语文《氓》教学设计1 【教学目标】 通过本文，了解卫地的风土人情，体会男女主人公的生活经历。 了解课文的内容，熟悉课文中的人物和他们之间的关系。 透过事情的表面，挖掘人物独特的内心体验，总结人物的性格特征。

高一语文必修二重点知识点

1、高一年级语文必修二知识点总结归纳 篇一 《烛之武退秦师》《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

2、字词 符契修禊癸丑流觞激湍彭殇嗟悼会稽感慨系之 清流激湍流觞曲水静躁虚诞 世殊事异 成语 崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大险峻的山岭。放浪形骸：放浪，放荡；形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。

3、高一阶段语文的必修二重要知识点1 1)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

4、朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。

5、【 #高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。

高中语文必修二第四课详解的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高中语文必修二第四课详解电子版、高中语文必修二第四课详解的信息别忘了在本站进行查找喔。