高中语文必修上册作业（2020高中作业本语文必修一）

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修上册古诗词诵读《涉江采芙蓉》教学设计
• 2、高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计
• 3、人教版高一上册语文教案

高中语文必修上册古诗词诵读《涉江***芙蓉》教学设计

今天我们就将学习被刘勰在《文心雕龙》中评价为“五言之冠”的《古诗十九首》中的一首《涉江***芙蓉》。

《古诗十九首》的出现标志着五言诗已经达到了成熟的阶段，刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”。钟嵘《诗品》评价它“惊心动魄，可谓几乎一字千金”。

大家知道这个评价说的是什么吗？它指的是《古诗十九首》的语言已经达到炉火纯青的程度了。今天，我们将要学习其中的一首——《涉江***芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。 组织学生，了解以《古诗十九首》为代表的文人五言诗。

今天，我们将要学习其中的一首——《涉江***芙蓉》，体味一下这“一字千金”的语言魅力。 文学常识介绍 《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。

《涉江***芙蓉》优秀教学设计篇1 【教学目标】 知识方面 (1)识记有关古诗十九首的文学常识；(2)背诵全诗。 能力方面 (1)领会诗歌的思想内涵。(2)培养学生朗读诗歌的能力； (3)培养学生通过意象来赏析诗歌的能力。

高中语文《涉江***芙蓉》课件篇一 三维目标： 了解《古诗十九首》； 运用想象和联想描摹诗歌的画面； 通过诵读、理解，体会诗歌中蕴含的感情。 教学重点：品读诗歌，把握诗歌的主旨。

高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计

1、高中语文必修上册《登泰山记》名师教学设计 篇1 课程目标 了解姚鼐的生平及创作，了解其主要文学主张。 了解记的文体特征。 掌握文中出的重点实词，虚词、特殊句式等文言文基础知识；积累文中相关的古代文化常识。

2、设计目的：培养学生的现代生活意识。培养学生的自主学习能力。缩短学生与古代文学作品之间的距离。教学思路 依照课文，重组教学内容。

3、第1段：总写地理环境，点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。第2段：登临泰山，重点记叙登山的艰难及到达山顶后所见景象。第3段：重点描写泰山日出的美丽壮观。第4段：人文景观。第5段：补记自然景观。

4、今天我们来学习姚鼐的《登泰山记》。教师运用声情并茂的语言同步解说。课前认真预习这篇课内自读课文。 每一位学生打开《登泰山记》专题网站，浏览教学目标。

5、教学中***用鉴赏法、讨论法，拟定用一课时完成。【目标要求】赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。培养学生的鉴赏能力和审美能力。培养学生口头表达能力。

人教版高一上册语文教案

1、【篇一】人教版高一上册语文教案 导入 同学们，当你们怀着满腔的***和美好的理想从初中跨进高中的.大门时，老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。

2、高一上学期语文教案人教版1 学习目标 知识目标： ⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 ⑵能有感情地诵读诗歌。 情感目标： 领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。 能力目标： 通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力。

3、以下内容是 考 网为你整理的《人教版高一语文上册教学设计》，希望你不负时光，努力向前，加油！ 人教版高一语文上册教学设计(一) 【教学目标】 理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。

4、教案说明： 《想北平》是高一语文第二学期第三单元的一篇课文，本单元的文章以“人类的栖居地”为专题，旨在观照两半球中的城乡变迁，了解历史文明的进程和发展走向，展示在特定生存境地中的人类情怀。

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