高中语文必修4哈姆雷特（高中语文必修四哈姆雷特原文）

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本文目录一览：

• 1、语文人教版高中必修四哈姆雷特情节概括
• 2、语文版高二必修《哈姆雷特》教案
• 3、高中语文必修4第一单元试卷
• 4、急求新课标语文必修4哈姆雷特课文原文

语文人教版高中必修四哈姆雷特情节概括

丹麦王子哈姆莱特在父亲死后回国，见证了叔叔克劳狄斯即位，并与母亲乔特鲁德结婚。这让他充满了疑惑和不满。霍拉旭和勃那多在站岗时见到了老哈姆雷特的鬼魂。鬼魂说自己是被毒死并要求哈姆莱特为自己报仇。

故事梗概：丹麦王子哈姆雷特在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯，回国奔丧时接连遇到了叔父克劳狄斯即位和叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个月匆忙结婚的一连串事变，这使哈姆雷特充满了疑惑和不满。

第二幕：哈姆雷特的疯癫行为引起众人关注，国王和王后召见了哈姆雷特昔日的两位同学兼好友，要求他们去陪伴王子，并找出其行为怪异的原因。

语文版高二必修《哈姆雷特》教案

（1）不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲利娅因不明真相并以为哈姆莱特真的疯了而无法与哈姆莱特沟通的矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾，因为她是被人利用。

高中语文《哈姆雷特》教案设计 篇1 【超前学习】 学习目标 尖锐的戏剧冲突和刻画典型人物的写作特点。 学习品评人物的方法。 重点难点 把握紧张激烈的矛盾冲突，初步分析人物性格的某些侧面，正确认识哈姆雷特复仇的意义。

《哈姆雷特》剧本、计算机网络、《哈姆雷特》课件、贝多芬《献给爱丽丝》 教学程序 课前展示课题(幻灯片1)，同时播放贝多芬《献给爱丽丝》。

人教版高中必修四语文课文《哈姆莱特》教学设计 《哈姆莱特》是莎士比亚最负盛名的剧本，同《麦克白》、《李尔王》和《奥赛罗》一起组成莎士比亚四大悲剧。

高中语文必修4第一单元试卷

D.折，相当于现代的“幕”，所有的杂居都只能是四折。杂剧规定，每一折戏，唱词一套曲子，每一支曲子用一个宫调。

我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于思想，我却囊括了宇宙。 下面对“苇草”一词的理解，不符合文意的一项是( ) A.形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。

其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。

(1)树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些 罢了。(2)考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细，认真寻求解决问题的方法。(3)那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。

急求新课标语文必修4哈姆雷特课文原文

1、哈姆莱特：当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。我就鲁莽行事。

2、细读课文，说说你心目中的哈姆莱特。 第二课时 哈姆莱特的形象、性格。 检查上节作业，学生只就课文而言可能只谈到哈姆莱特只是一个复仇者。

3、明确：哈姆莱特和霍拉旭的故事，回忆哈姆莱特逃回丹麦的经过。 哈姆莱特和奥斯里克的故事，哈姆莱特对奥斯里克的奚落，嘲讽。 哈姆莱特和雷欧提斯的故事，哈姆莱特与雷欧提斯比剑决斗，中了克劳狄斯的圈套。

4、《哈姆雷特》的艺术特点：情节的生动丰富，个性鲜明的人物形象，广阔的社会背景，多种艺术成分的融合。

5、鬼魂说自己是被毒死并要求哈姆莱特为自己报仇。痛苦万分的哈姆莱特开始装疯，并通过一出戏证实了自己叔叔确实***了杀父亲。然而最终哈姆莱特阴差阳错杀死了奥菲莉亚的父亲波罗涅斯，本人也在与雷欧提斯的决斗中毒剑身亡。

6、完成任务：老师引导学生解决问题（以学生自主回答为主）明确上面问题的答案：（1）不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。

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