高考生物双向细目表（高二生物期末考试双向细目表）

今天给各位分享高考生物双向细目表的知识，其中也会对高二生物期末考试双向细目表进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、双向细目表和一线双向细目表的区别
• 2、反向设计高考双向细目表是什么意思
• 3、新教材生物高考的考试范围是什么?

双向细目表和一线双向细目表的区别

1、双向细目表是包括两个维度(双向)的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。

2、双向细目表的双向指的是两个主要的方向或维度。双向细目表是一种用于评估和改进教学质量的工具，它通常以表格形式呈现，包括两个主要方向或维度。

3、历史双向细目表是一种用于整理和梳理历史***或资料的工具。它是一种二维表格，横向列出了历史***或资料的时间顺序，纵向则记录了相关***或资料的详细信息。

4、考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的关联表。双向细目表的制作应该同课程大纲及考试大纲的相关规定具有一致性。

5、一向”是反映教材的知识内容的分布，“一向”是反映考生的学习水平（能力）。高考命题时围绕这个细目表去编制试题，能使试题的编制在考查知识的分布比较全面和突出主干知识，考查能力的要求符合考纲要求，兼顾各种能力考查。

6、多维细目表和双向细目表的区别如下。多维细目表是考试的考点范围的一个详细解析，双向细目表是教材内容和学习结果两个维度，其一维反映教学的内容，另一维反映学生的学习水平。

反向设计高考双向细目表是什么意思

1、所谓高考双向细目表，是高考命题前编制的考查能力目标（如识记、理解、运用等）和考查知识内容（各考点知识）之间的关联表。所谓双向，其中“一向”是反映教材的知识内容的分布，“一向”是反映考生的学习水平（能力）。

2、高考考点双向细目表 说明：各教研组依据自己教研组的情况，学科特点落实自己学科的考点双向细目表，例如认知能力一栏中，可以分为4层识记、理解、掌握、应用等。

3、制订双向细目表，这一个表是命题的技术关键。纵向是试题的题号，横向为考查的内容、课本所在的位置、考查的意图、难度系数预估。第一次命题的老师建议找一份高考真题，含详细的答案及命题意图的解读的文件的。

4、双向细目表(o-way checklist)是一个测量的内容材料维度和行为技能所构成的表格，它能帮助成就测量工具的编制者决定应该选择哪些方面的题目以及各类型题目应占的比例。

5、以及可能在教材中没有的一些题型的解题策略，所以我们说解题的工具包含知识方法策略等内容。试题命制基本要求：正确把握命题范围。按照课程标准考核要求设计命题双向细目表。考试内容覆盖面，试卷长度，试题分量适当。

6、分项细目表是命题的“大纲”。编制分项细目表，需要把每个题的题号、考查内容、能力考点、题型、认知能力层级、分值、预估难度等全部用表格的形式列出，作为命题的依据。

新教材生物高考的考试范围是什么?

高考生物考五本，必修三本，选修两本。人教版高中生物：必修有三册，分别是必修一《分子与细胞》、必修二《遗传和进化》、必修三《调节和生态》。选修也有三册，一般情况下学校会选择上选修一和选修三。

生物学知识主干主要包括生物体的基本结构与功能、代谢的基本过程、遗传方式与过程等相关问题、进化的基本理论与应用、稳态与调节的过程与方法、种群与群落、生态系统的结构与功能等。

必考部分在课程标准必修模块的范围内，选考部分在课程标准选修模块（生物技术实践）和选修模块（现代生物科技专题）的范围内。必考部分的试题是考生必做的，选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。

高中生物教资的考试内容如下：生物学科基础知识：包括细胞生物学、遗传学、进化生物学、生态学等基础概念和原理。生物学实验与技术：涉及生物学实验的设计、操作和数据分析等内容。

高考生物双向细目表的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高二生物期末考试双向细目表、高考生物双向细目表的信息别忘了在本站进行查找喔。