高中语文必修2说课稿（高中语文说课稿一等奖课件）

本篇文章给大家谈谈高中语文必修2说课稿，以及高中语文说课稿一等奖课件对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、《拿来主义》说课稿
• 2、高中语文必修2《荷塘月色》优质说课稿
• 3、高二语文下册说课稿五篇
• 4、高二语文教师说课稿模板
• 5、高二年级下册语文说课稿5篇
• 6、高二年级语文说课稿模板

《拿来主义》说课稿

《拿来主义》说课稿1 说教材 教材分析： 《拿来主义》是人教版高中语文第必修教材第二册第二单元的第一篇讲读课文，属于议论文。此文选自于《鲁迅全集》第六卷，是鲁迅先生就如何继承文化遗产的问题所撰写的一篇杂文。

高中语文《拿来主义》说课稿 说教材课文：鲁迅先生的《拿来主义》，生动而透彻的阐明了对待外来文化及本国文化遗产的问题，批评了种种错误的思想，指出了批判的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。

作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？ 明确：作者要论说的是“拿来主义”，但它是针对历史和现实存在的问题提出来的，近代的“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”。

鲁迅《拿来主义》优质课教案 篇1 教学目标 (一)学习鲁迅先生对待文化遗产的态度，树立批判继承文化遗产的思想。 (二)在理清文章结构思路把握全文内容的基础上，体会深入浅出的论证特点和幽默讽刺的语言风格。

拿来主义教案 篇1 教学目的： 学习本文运用比喻，通过细小的、人们熟悉的事物来阐明抽象的、深刻的道理 的写法，《拿来主义》。 理解本文在批判中立论的方法，领会运用形象化的比喻和幽默讽刺的语言来论 证论点的写作特色。

下面是我为大家整理的《拿来主义》的优质课教案设计，希望对你们有帮助。

高中语文必修2《荷塘月色》优质说课稿

1、由看景到赏景，引导学生达到无我之境，和学生一起陶醉在这美景之中，永远留在美丽的荷塘，不再回到纷繁杂乱的现实。这就足够了。教学课时： 一课时。

2、（一） 导入（2分钟）拟用旧知识导入法，让学生列举关于“荷”“月”的古诗词等名句，如“小荷才露尖尖角”“出污泥而不染”“月上柳梢头”“月儿弯弯照***”，等等。

3、(1)欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景，领悟情景交融的写作手法，揣摩语言，学习作者运用语言的技巧。学习比喻、拟人、通感等修辞手法的运用。

4、以下是 考 网为大家整理的关于《高二语文说课稿：荷塘月色》，供大家学习参考！《荷塘月色》是粤教版高中语文必修一第三单元的第一篇课文，属于散文阅读与欣赏课，这篇文章是朱自清先生最有代表性的一篇写景抒情散文。

5、《荷塘月色》是写景抒情的散文，本文特意为大家收集整理了人教版《荷塘月色》说课稿，希望大家喜欢！说教材 教材的地位和作用 《荷塘月色》这篇课文选自高中语文课本第一册，第二单元第一篇。

高二语文下册说课稿五篇

1、高二语文下册说课稿 说教材 《氓》是高中语文必修三第三单元“关照女性命运”中的一篇文章，节选自《诗经》，是一首的弃妇诗。表现了古代妇女追求婚姻自由和幸福生活的强烈愿望，深刻地揭示了我国古代妇女在婚姻问题上的悲惨命运。

2、高二年级下册语文说课稿 开场白 各位评委老师好！我叫XXX，是成都市XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是《过秦论》。下面是我的说课内容。

3、高二年级语文下册说课稿 在中国古代民间文学的发展历，有一首诗歌不仅暴露了封建门阀制度的罪恶，而且远为深广的记录了一千七百年前人民的真实感情，这就是《孔雀东南飞》。

4、我今天说课的题目是高中语文必修四第二单元的《声声慢》。下面我从教材分析、学情介绍、教学方法、学习方法、教学过程五个部分来进行说明。

高二语文教师说课稿模板

1、高二语文教师说课稿模板 说教材 《阿房宫赋》是苏教版高中语文必修二第三单元的课文。赋是中国古代一种重要的文体，杜牧的这篇《阿房宫赋》是传诵千古的名篇。

2、教材虽然篇幅较长，个别字词生僻，但人物形象饱满，情节生动，文学性、观赏性较强，注释很详细，因此教师在教学中只要敢于创新，能够激发学生的主体意识、参与意识，就能为教学的顺利进行提供保障。

3、高二年级下册语文说课稿 开场白 各位评委老师好！我叫XXX，是成都市XX中学的一名语文老师，我抽到的说课题目是《过秦论》。下面是我的说课内容。

高二年级下册语文说课稿5篇

小学二年级语文下册说课稿 教材分析 今天我要为大家说的是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文《画风》。 这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。

【篇五】小学二年级下册语文教案 《爱写诗的小螃蟹》： 教学目标： 能正确认读本课8个生字；积累9个词语：螃蟹、然后、吟诵、顽皮、橡皮、辛辛苦苦、伤心、沙滩、眼泪。会写6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文。

小学二年级语文说课稿 说教材： 教材分析： 《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是我收集整理的二年级语文说课稿4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高二年级语文说课稿模板

1、说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而说课稿则是为进行说课准备的文稿。

2、以下是我收集整理的《问说》高二语文说课稿，欢迎阅读与收藏。 说教材 教材在本单元的所在位置及教学目的 第六单元是文言文单元，前两课讲读课文《劝学》和《师说》都是论证学习的，是讲读课文，这篇文章是课内自读课文。

3、以下是 考 网为大家整理的关于《高二语文说课稿：荷塘月色》，供大家学习参考！《荷塘月色》是粤教版高中语文必修一第三单元的第一篇课文，属于散文阅读与欣赏课，这篇文章是朱自清先生最有代表性的一篇写景抒情散文。

4、下面是我帮大家整理的高二语文《行路难》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 下午好！我说课的篇目是《拟行路难》，我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程和教学板书六大板块来展开。

5、【高二语文下《苏武传》说课稿】 教学目标 把握历史事实，理清文章脉络。 疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。

6、本文拟用三课时完成。我说课的内容为第三课时——小结课，前两课时在学生整体感知和局部研读的基础上，本课时对本诗进行综合领悟：包括分析诗歌的结构，概括中心思想，归纳写作特点，并通过比较阅读进行诗歌鉴赏能力的迁移提高。

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