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高中语文必修微型课(高中语文必修微型课教学设计)

bsmseo 发布于2023-12-22 13:26:08 高中语文 36 次

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本文目录一览:

高中微型课语文学科选课,《烛之武退秦师》烛之武游说秦穆公那段好,还是...

四层意思,三层言害,一层言利,语语在理,句句动心,尤其是说晋不可信任和肆其西封势必阙秦两层,令人毛骨悚然,不能不使秦穆公为之震动,有拔云见日之感了。 烛之武的游说终于收到地预期的效果,“秦伯说(悦),与郑人盟。

高中语文必修微型课(高中语文必修微型课教学设计)
(图片来源网络,侵删)

旧事重提,触及秦伯的恨处,说明晋国过河拆桥、忘恩负义,并分析晋国贪得无厌,后必阙秦。

简要分析烛之武退秦师,为何能够成功。 A、烛之武紧紧抓住了秦穆公的心理:秦、晋围郑,完全与秦无关,秦国所以出兵,一是与晋国有同盟关系,二是秦穆公想借此捞一把以扩张自己的势力。

高中语文必修微型课(高中语文必修微型课教学设计)
(图片来源网络,侵删)

烛之武去游说秦穆公,如果秦穆公觉得无利可图,会甘愿罢休吗?所谓挑拨离间,多半也要利用人们觉得有利可图的心理。离开这一点,挑拨挑间是难以成功的。搞阴谋诡计的人也常常利用这一点。

体会烛之武游说的艺术。 【教学时间】 1课时。 【教学过程】 导入新课 古人曾说过,三寸之舌强于百万之师,一个人仅凭其三寸不烂就劝退敌人的百万强师?今天,让我们一同走进《烛之武退秦师》。

高中语文必修微型课(高中语文必修微型课教学设计)
(图片来源网络,侵删)

15分钟语文微型课教案

小学一年级语文微课教案1 《春雷》 教学目标 认识“醒、雷”等8个生字,会写“说、话”等6个字。 正确、流利地朗读课文,背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。 能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。

苏教版三年级上册语文微课教案1 《登上企鹅岛》 教学目标:运用所学的识字方法学会本课12个生字及新词,认读7个字。结合课文能容理解词义。能用“成千上万、彬彬有礼”造句。初读课文,初步了解课文内容,感受南极的神奇。

教学目标:知识技能目标:理解来两份账单的含义。过程与方法:通过对比两份账单,以及说说自己的亲身经历来体会母爱的伟大和无私。

让学生能够通过5到15分钟的微课学习进而掌握某方面的知识点。如本文例,《握笔姿势》设计如下: 课程重点为: 掌握正确的握笔姿势。 课程的难点为: 改掉错误的握笔姿势。

高中语文课本《千篇一律与千变万化》教案

全文结构其实也体现了千篇一律与千变万化的艺术原则,请加以分析。

准确理解“既千篇一律又千变万化”是音乐、绘画、建筑之间的共同点。 理解“在建筑中千篇一律与千变万化的恰到好处的结合才能创造出成功的建筑”。

《千篇一律与千变万化》 教学设计 陈立春 [教学目标] 深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律,体会博大精深的中国文化艺术之美。

“千篇一律与千变万化”是说在时间的持续、空间的持续或时间、空间的综合持续中,艺术创作的重复与变化。建筑是时空艺术,一个成功的建筑创作是重复与变化的辩证统一体。

什么是微型课?怎么上好一节高中语文微型课?

1、微型课,也叫微格课,是比正常课时间长度短、教学容量小的课,没有学生参与,只显示教学环节,一般在10至15分钟左右。

2、“微型课”中心词是“课”;而“说课”中心词是“说”。微型课实质上就是一节课,与常态课不同的是:它时间短,没有学生的真正参与。而“说课”重点在“说”。

3、微型课是一种短小精悍的教学模式,通常由一段3-10分钟的***组成,并结合文字、图片等多种形式,用于传递某个知识点或技能。下面详细介绍微型课的几个方面: 特点 微型课的特点是短小精悍、内容突出、易于传播、直观易懂。

4、笔者作为一位语文老师,也多次在多个地方讲授了语文微型课,观摩了语文微型课,认为从以下六个方面把握语文微型课,就能取得成功。 第慎重审题巧构思。

高中语文微型课怎么说?

1、微型课也是一节课,也要有一节课的正常程序,包括导入,讲解,探究和小结。

2、让我们先从语法的角度做个分析吧,“微型课”是偏正短语,中心词是“课”;而“说课”是动宾短语,中心词是“说”。不难看出,“微型课”的本质是课,具有课的基本属性。

3、微型课的出现经常是在很重要的环节上,基本上都具有挑战性,老师们也都想得到一定的效果,我认为在语文微型课上要想胜出,就先得像写文章一样认真审题巧妙构思。

4、分钟语文微型课教案(三) 《错误》 教学目标:学会分析诗中的意象,感受意象美。体会诗人所表达的感情。教学重难点:理解诗中的意象,体会诗人表达的感情。

5、微型课其实就是从一节课的几个环节中,精选出一部分来上,例如引导、突破重难点,有时也有上练习的,但较少。首先,要确认一下这节课的那个环节比较适合竞赛,也就是容易出彩,或是说适合自己的教学风格,选定后,再来设计。

6、说教材 教材的地位与作用 本课是高中语文***单元的一篇重点课文,是被誉为“世界短篇***巨匠”的莫泊桑的代表作之一,不论是从思想性还是从艺术性看,都具有极高的欣赏性,堪称千古佳作。

高中语文必修微型课的介绍就聊到这里吧,感谢你花时间阅读本站内容,更多关于高中语文必修微型课教学设计、高中语文必修微型课的信息别忘了在本站进行查找喔。

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