bsmseo 发布于2023-12-26 02:00:49 高中数学 25 次
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1、圆锥侧面积S1=πrL 圆锥表面积公式:S2=πr(r+L)所以,S1=二分之一π(r)平方 所以,L=r的一半,带下方程,得r。图形割补法,分成一个圆柱、一个长方体、两个全等的四棱锥,这样就可以做了。
2、侧面积=3*156=468(平方厘米)两种情况。
3、这种类型的话、把M提出,得m(x-1)-y+1=0 所以,必过定点(1,1)第二题。
4、联解两式可得:x=(2-4k)/(2k+1),y=(6k+1)/(2k+1).这就是交点的坐标,因其在第一象限,故有x0,y0。
具有一定距离的两个平行平面上,2对六个点共计12个点到一个顶点的距离相同。只有一个答案,球心 O。没有其他点。所以,P到上下底面正六边形12个顶点的距离就是球的半径。
首先,不在同一直线上的三个点可以确定一个平面.对于梯形来说,他有两条边是平行的,那么这两条边也就确定了一个平面。经过这两条平行边端点作一个梯形,当然这个梯形还在这个平面上,也就是说梯形确定了这个平面。
连接HN,NF,FH.因为H、N分别是CD、BC中点,所以HN平行BD。因为FH平行于DD1,FH交HN于H,DD1交BD于D。所以面HNF平行于面BB1D1D。所以当M在FH上时,满足条件。
分情况讨论,如果其中三条共面,可确定4个:不共面的那条和其他三条中的每一条各确定一个。共面的三条一个,一个四个。
很多同学在复习高中数学必修二的知识点时,因为没有做过系统的总结,导致复习效率不高。下面是由我为大家整理的“高中数学必修二知识归纳总结”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
先把多面体的各个顶点分别投影到各个正方形上,再把多面体每条边都做投影到各个正方形上变成直线构成图形,最后求面积。
第二步到第三步,是对已知定义域求正弦值域的问题。第一,可以结合图像来说明正弦函数的最大值和最小值问题。具体做法如图:第二,可以根据函数的单调性来判断。
在高中数学三角函数的教学过程中要遵循由简入难的原则,帮助学生循序渐进的掌握三角函数的相关知识。
高中数学三角函数教案:三角函数的诱导公式 1教学目标 知识与技能 (1)能够借助三角函数的定义及单位圆中的三角函数线推导三角函数的诱导公式。
楼主好,三角函数在高中部分算是不难的部分。建议(1)你最好要熟背正,余弦定理,毕竟是三角函数最基层的,还有就是要三角函数求面积等的公式。(2)要掌握倍角公式等等sin cos tan 公式的一系列转换。
二是三角函数的图象与性质,在全面复习的基础上,查找自己的薄弱环节,有针对性的查缺补差,完善知识网络与认知结构。
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