北京高考理综化学真题及答案（北京高考理综化学真题及答案解析）

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本文目录一览：

• 1、2011北京高考理综化学27题怎么解
• 2、下列试剂中,标签上应标注氧化剂和腐蚀品
• 3、2011北京高考理综卷化学26题
• 4、2012高中北京卷理综化学题,请详细解释,还有由D到E到F是怎么反应的E中的...
• 5、全国甲卷理综真题及答案解析2022年
• 6、如何有效的进行高三复习

2011北京高考理综化学27题怎么解

(1)A中发生的反应方程式为：Cu+2H2SO4 （浓）=== CuSO4+SO2↑+2H2O；这是高中化学中浓硫酸的基本性质---强氧化性，特别注意不要少了条件---浓，加热；否则不反应。

如果c(Ca2+)c(SO4 2-)那么就代表原来的粗盐溶液中，更多的Ca2+ 是以CaCl2形式存在的。则4①，调整PH那一步，可能就要思考微溶的Ca(OH)2析出的问题了。

C选项，若是没有Cu2O和Cu2S，这时固体乙就只能是CuS，2g CuS 煅烧生成CuO为67g，不符合题意，虽然CU2S灼烧前后质量不变，但相当于全是CuS来说，减少的量变少，才能得到84g 固体丙啊。

选择题每小题6分，非选择题每空不低于3分。 第学科间的转换与答题顺序的选择。考生在答理综试题过程中，既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换，同时还面临着答题顺序的选择。

还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题的思路和方法。

下列试剂中,标签上应标注氧化剂和腐蚀品

1、HNO3具有强氧化性。而盐酸是弱氧化性酸，只有H＋能得电子，能和活泼金属反应，表现氧化性。

2、氧化剂和有机过氧化物，化验室的化学试剂中某些强氧化剂( 如氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等 )或其混合物、强腐蚀性酸、碱等。

3、不仅仅是腐蚀品，也是氧化剂。浓硫酸的腐蚀性是它强烈的脱水性和高浓度的酸性。而它的氧化性是它六价的硫所体现，硫在最高价时很容易降低化合价，比如浓硫酸和碳的反应生成二氧化碳，二氧化硫和水，其中碳被氧化成正四价。

4、在有机化学中，浓硝酸与浓硫酸的混合液 是重要的硝化试剂，其水溶液俗称硝镪水或镪水。所属的危险符号是O（Oxidizing agent 氧 化剂）与C（Corrosive 腐蚀品） 。硝酸的 酸酐是 五氧化二氮（NO5）。

5、本标准适用于爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、毒害品和腐蚀品以及 其它 对人体和环境具有危害的化学品安全标签的编写。

6、实验室用试剂的保质期长短遵循以下几个原则 无机化合物，只要妥善保管，包装完好无损，理论上可以无限期使用。

2011北京高考理综卷化学26题

1、(1)A中发生的反应方程式为：Cu+2H2SO4 （浓）=== CuSO4+SO2↑+2H2O；这是高中化学中浓硫酸的基本性质---强氧化性，特别注意不要少了条件---浓，加热；否则不反应。

2、题一般是 周期表 、热化学、化学平衡 在一起的题 2化学实验题 2工业流程 28有机。

3、C选项，若是没有Cu2O和Cu2S，这时固体乙就只能是CuS，2g CuS 煅烧生成CuO为67g，不符合题意，虽然CU2S灼烧前后质量不变，但相当于全是CuS来说，减少的量变少，才能得到84g 固体丙啊。

2012高中北京卷理综化学题,请详细解释,还有由D到E到F是怎么反应的E中的...

根据E，G的反应为酯化，G为酸，则E为醇，含羟基 根据F到对孟烷为加成，则F为不饱和 根据08g的C与饱和溴水完全反应生成45 g白色沉淀。

A→D是置换反应，且B的相对分子质量是232，单质A需要通过电解生成，所以A是铝，B是四氧化三铁，C是氧化铝，D是铁，E是氧气，F是氢气，G是氯化亚铁。

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红褐色是突破点，红褐色沉淀，一般是氢氧化铁也就是E，可以推断C和F分别是氯化铁和氢氧化钠。又因为F是碱，所以F是氢氧化钠，C是氯化铁。

全国甲卷理综真题及答案解析2022年

全国甲卷理综答案 报考时最容易犯的19个错误 过于自信，只填第一志愿，或各批次只填一类专业。初高中记录当中有思想品德不过关。没看清男女生比例限制，自己加大了录取压力。特殊要求没搞清。

全国甲卷理综答案 优先选学校：综合素质决定未来 “专业可以换，学校就不容易了。”一些人认为，重点大学从师资到硬件都具备优势，学生可以得到更全面的发展。

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如何有效的进行高三复习

1、第四步，刻意练习，是指，在当天或者当中寻找与它相似的题目——最好是高考题，进行练习。第五步，后续复习，是指，尽量按照艾宾浩斯曲线的建议去复习。但如果复习频次没法那么高，就本周末复习一次，月考前再复习一次。

2、帮孩子整理错题如果家长想让高三的孩子进行有效的复习，首先就要帮孩子整理错题，孩子的错题就是孩子的薄弱点。

3、制定复习*** 制定复习***是有效组织复习的第一步。在制定***时，可以将所有要复习的内容列出来，并按照优先级和难易程度进行排序。

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