高中语文:荷塘月色（高中语文荷塘月色导学案）

今天给各位分享高中语文:荷塘月色的知识，其中也会对高中语文荷塘月色导学案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、人教版高中语文荷塘月色课文
• 2、高一语文必修2《荷塘月色》课文解读_荷塘月色课文
• 3、高中语文荷塘月色课文
• 4、《荷塘月色》高中语文教案设计
• 5、高中语文《荷塘月色》教学教案

人教版高中语文荷塘月色课文

在一连串的比喻描写之后，作者又用“更见风致”概括地写出淡淡月色之下，脉脉流水之上的荷叶的美。 第五段描绘荷塘的月色。月色是单调的，难以着笔，而作者把它和形态不色彩有别的景物结合在一起进行描写，就使月色有了光上的变化。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵(fan)婀玲(夏注：这里是音译violin小提琴的意思。)上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

高一。《荷塘月色》是人教版高中语文必修二第一单元第一课，是朱自清先生的散文代表作。这篇文章是学生进入高中接触的第一篇写景抒情散文。作者给我们描绘一幅月色荷塘互相映衬的美丽图景。

高一语文必修2《荷塘月色》课文解读_荷塘月色课文

1、[写荷叶，第一句写整体，第二句写个体。“曲曲折折”形容荷塘宽广，“田田”形容荷叶茂盛；“像……***的裙”是比喻，形容荷叶的舒展，“亭亭”照应“叶子出水很高”。

2、清风徐徐，荷叶的一丝颤动，化为一道碧痕，荡向荷塘那边。这种细致的描摹，使人宛然若见。在一连串的比喻描写之后，作者又用更见风致概括地写出淡淡月色之下，脉脉流水之上的荷叶的美。第五段描绘荷塘的月色。

3、继而实写荷塘四周的林木，虚写没有月光时的阴森气象，虚实相参地，勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心境。第二段披露自己所以中意于今夜荷塘的原委，抒发自己踏月寻幽的万端感慨。

4、淡淡月色是景物的色调，淡淡哀愁是内心的情调，交融在一起，不仅使读者踏进了淡淡月色笼罩下的荷塘，而且也踏进了作者那被淡淡哀愁笼罩着的心灵里。 第三段紧承第二段，披露自己所以中意于今夜荷塘的原委，抒发自己踏月寻幽的万端感慨。

5、《荷塘月色》是普通高中课程标准实验教科书语文必修2第一单元的第一篇文章，这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇抒情散文。在这篇散文里，作者给我们描绘一幅月色荷塘互相映衬的美丽图景。

6、《荷塘月色》写了荷塘月色美丽的景象，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情。荷塘月色段落大意 第一部分(即1段)交代夜游荷塘的缘由。

高中语文荷塘月色课文

《荷塘月色》内容简介：《荷塘月色》是朱自清先生的散文名篇，曾入选各种版本的《中学语文》课本，历来为广***生所喜爱，也是大多数中国人喜爱的美文佳作。

首先， 朱自清先生把水***融、浑然一体的“荷塘月色”细分为“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子而叶子却更见风致了。

原文（节选）：这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

[这里写月影，通过月影写月色。杨柳的“倩影”“像是画在荷叶上”，正面状月影之美；灌木的“黑影”“峭楞楞如鬼一般”，这是寓美于丑，化丑为美。月色是单一的，但是月影却是明暗掩映，错落有致，多姿多彩的。

荷塘月色朱自清课文原文是一篇著名的写景散文，以下是根据原文分段的概括：一：月下荷塘 在明亮的月光下，这个古老的荷塘变得明亮起来。月光照亮了满池的荷叶，也照亮了静静的塘水。

《荷塘月色》高中语文教案设计

1、高中语文《荷塘月色》教学教案一 教学目标 知识与能力： 领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养 学生 初步鉴赏散文的能力。 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。

2、《荷塘月色》高一语文教案1 第一课时： 导入。 结合本单元的推荐阅读，由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文，导入课文。

3、《荷塘月色》教案 篇1 教学目标 知识：情景交融、通感、动词、叠词。 能力：理清结构、感受语言美。 情感：感受意境美，体会作者全心自由的状态和情感。

4、《荷塘月色》是高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章，由于第一单元是诗歌单元，因此，这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇现代文。《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。

5、《荷塘月色》是高中语文必修二课文，如何设计教学是一个问题。下面是高一语文《荷塘月色》的教案，为大家提供参考。

高中语文《荷塘月色》教学教案

1、高中语文《荷塘月色》教学教案一 教学目标 知识与能力： 领悟情景交融的写作手法，学习作者运用语言的技巧。培养 学生 初步鉴赏散文的能力。 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。

2、《荷塘月色》高一语文教案1 第一课时： 导入。 结合本单元的推荐阅读，由学生自己向同学推荐自己所读过的朱自清的散文，导入课文。

3、《荷塘月色》教案 篇1 教学目标 知识：情景交融、通感、动词、叠词。 能力：理清结构、感受语言美。 情感：感受意境美，体会作者全心自由的状态和情感。

4、《荷塘月色》优秀教案 教学目的： 学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会比喻和通感的表达效果。 掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 了解作者创作的心情以及这种心情的普遍意义。

5、《荷塘月色》是高中语文教科书第一册第二单元的第一篇文章，由于第一单元是诗歌单元，因此，这篇文章事实上是学生进入高中接触的第一篇现代文。《荷塘月色》是一篇写景抒情散文。

6、《荷塘月色》教学设计 【教学目标】 知识与能力目标 揣摩文章典雅清丽、准确生动、富有韵味的语言，学习作者运用语言的技巧。 过程与方法目标 通过指导学生诵读，培养学生的审美情趣。

高中语文:荷塘月色的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于高中语文荷塘月色导学案、高中语文:荷塘月色的信息别忘了在本站进行查找喔。