小马高中数学必修1第二章（小马老师数学必修一）

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本文目录一览：

• 1、一道数学题,共100匹马,100片瓦,一匹大马拉3,一匹中马拉2,两匹小马...
• 2、小马过河的故事告诉我们一个什么道理
• 3、百马百担问题。有100匹马驮100担货,大马驮3担,中马驮2担,两个小马...
• 4、数学思维训练题(1～6年级)【2019年7月第3期】

一道数学题,共100匹马,100片瓦,一匹大马拉3,一匹中马拉2,两匹小马...

1、设定大马为X中马为Y，小马为Z。则方程一：X+Y+Z=100.方程二：3X+2Y+Z/2=100.解三元二次方程组。方程2变形，左右都乘以2，得出6X+4Y+Z=200.变形得出Z=200-6X-4Y。方程一变形得Z=100-X-Y。根据上下方程。

2、这是个不定方程问题，有多组答案。设有大马X，中马Y，小马Z ，根据题意，有：X+Y+Z=100 3X+2Y+Z/2=100 消去Z得到：X=20-3Y/5 因为XYZ都是整数，所以Y必须是5的倍数。

3、解：设大马、中马、小马分别为X、Y、Z匹。

小马过河的故事告诉我们一个什么道理

1、《小马过河》的故事告诉我们：做事不要光靠别人的意见来决定，要经过自己的实践去做出决定。

2、做一个独立的人 自身独立是成长的必经之路，也是生物成长的内在必然要求。

3、告诉人们做事不要光听别人的意见来做决定，要勇于实践，大胆尝试，用自己的头脑去进行思考，很多事情要自己亲自实践过后才知道答案。

4、小马过河告诉我们要勇于去实践，勇于去冒险。小马过河的故事中，小马需要渡过一条宽阔的河流，但是它不会游泳，也没有找到任何可以帮助它过河的方法。

5、《小马过河》的寓言故事告诉我们，每个人的自身情况，身体感受都是不一样的。老牛身材高大，自然觉得河水浅；而松鼠小巧玲珑，当然说河水深了！它们都没有说***话，都是在根据自身的感觉下结论。

百马百担问题。有100匹马驮100担货,大马驮3担,中马驮2担,两个小马...

1、设大马X匹，中马Y匹，小马Z匹，列方程式组：X+Y+Z=100 (1)3X+2Y+Z/2=100 (2)这是一个三元一次方程式组，但只有2个方程式，所以求出的解一般是不定的，但也可以根据实际情况来选择恰当的解。

2、设大中小马匹的数分别为X，Y，Z。则：X+Y+z=100 3X+2Y+0、5Z=100 解得：X=5(匹)丫=25(匹)Z=70(匹)。

3、x=(100-3y)/5 ，因此y≤33。由于5︱100，所以5︱3y。所以，y=0，5，10，…，50.相应地可以得到x和z。但（3，5）=1，所以5︱y。

4、当a33的时候同理。40也是个临界值：a=40，有80匹小马，剩20匹马和60担货，20匹马全是大马正好挑完，没有中马，a40的时候显然就不合适了。

5、设小马驮了a担货。则有2a匹小马。设大马X匹，中马Y匹。

数学思维训练题(1～6年级)【2019年7月第3期】

在一次考试中，某班数学得100分的有17人，语文得100的有13人，两科都得100分的有7人，两科至少有一科得100分的共有___人；全班45人中两科都不得100的有___人。

小学一年级数学思维训练题篇一 同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。体育馆的球共减少了几只？明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

桌子问题：一张方桌，砍掉一个角还剩下几个角。切豆腐问题：一块豆腐切三刀，最多能切成几块。切西瓜问题：一个西瓜用三刀切七份，吃完剩下八块皮，如何做到。

=19991998-19981998 =10000小学生奥数思维训练题 篇二 1．有一架两盘天平，只有5克和30克砝码各一个，现在要把300克盐分成3等份，问最少需要用天平称___次。

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