高中语文必修4语文书（高中语文必修四课本电子版）

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本文目录一览：

• 1、高中语文必修四目录
• 2、高三语文必修四上册知识点
• 3、高二必修四语文《拿来主义》课文解读
• 4、高中必修四语文书第九课父母与孩子之间的爱的内容结构和段落大意...

高中语文必修四目录

窦娥冤-关汉卿。雷雨-曹禹。哈姆莱特-莎士比亚。第二单元：柳永词两首。望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）。苏轼词两首。念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）。辛弃疾词两首。

高一语文必修一到必修四的所有文言文篇目 必修一：1沁园春 长沙 ，2烛之武退秦师，3荆轲刺秦王，4鸿门宴。 必修二：1《诗经》两首：氓，***薇 。

人教版高中语文有五本书。人教版的高中语文必修有五本，分别是 必修必修必修必修必修五 。而选修则是老师根据不同地区或是不同教材而进行选择性的教学。

语文必修四背诵篇目有如下：人教版语文必修四背诵篇目：定风波，苏轼（宋）。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

高三语文必修四上册知识点

蓊蓊郁郁：多形容草木蓬勃茂盛的样子。混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。二三其德：形容三心二意。载笑载言：边笑边说话。

夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也 译：即使没有四边入侵的外患，但是有谋略的大臣和勇猛的武将，也不能不加以培养教育来供挑选录用。

浅尝辄止：刚入门就不再钻研。 高三语文必修四知识点总结 1)关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，元代戏曲家。《窦娥冤》，全名《感天动地窦娥冤》。 2)杂剧一般由四折一楔子构成一本，演述一个完整的故事。

高三年级语文必修四知识点 廉颇者，赵之良将也。(判断句) 宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”(宾语前置，以何) 和氏璧，天下共传宝也。(判断句) 我为赵将。

高二必修四语文《拿来主义》课文解读

第1～2段：着重揭露“送去主义”在学艺上的表现及其鼓吹者的***行径，与一味“送去”针锋相对，提出“拿来”。

“闭关主义”、“送去主义”，是“拿来主义”的对立物，作者先把它们端出来，把它们的表现摆出来，这就为下文展开对它们的批判，从反面论证“拿来主义”作了有力的铺垫。

第一部分提出“拿来”，第二部分提出“拿来主义”，第三部分阐述“拿来主义”的要旨，完整地提出了论点。 文章的第四部分，以立为主，立中有破，对“拿来主义”作了正面的分析，对论点用比喻进行正面的、直接的、具体的阐述。

拿来主义”的具体含义，就是对文化遗产和外国的东西，“或使用，或存放，或毁灭”，是“占有”“挑选”、创新。

高二必修4语文《拿来主义》问题探究 对于《拿来主义》一文，历来认为鲁迅科学地解决了如何继承中外文化遗产这个重大问题，阐明了继承和创新的关系，给中国***的发展指明了正确的方向。

“占有”指使用武力去抢占，“挑选”指运用自己的眼光去挑选。

高中必修四语文书第九课父母与孩子之间的爱的内容结构和段落大意...

父爱的本质是：顺从是最大的道德。父爱的积极面是，可以通过努力赢得这种爱；消极面是，如果辜负父亲，就可能失去这种爱。与母爱不同，父爱可以受孩子的控制。

人们会想：也许我并没有给那个应该爱我的 人带来快乐，也许会节外生枝---总而言之人们害怕这种爱会消失。

在享受爱的同时，学会付出爱，形成健康而成熟的心灵。 【教学重点】 从一些关键 句子 入手，把握文章中作者的观点，理解作者对“爱”的定义。 通过学习，让学生对父母与孩子之间的爱有更深入的理解。

《父母与孩子之间的爱》是篇哲学随笔，理解文章时你主要抓了哪些句子？并说说理由。 【点拨】(1)抓加着重号的句子，加着重号就意味着是作者表述的重点。 (2)抓每段的关键句：中心句、过渡句和总结句。

父母与孩子之间的爱，沟通是人与人之前交往的一种方式。父母与孩子之间更需要同构，尤其是青春期的孩子，家长更应注意彼此之间的沟通和交流。以下父母与孩子之间的爱。

《父母与孩子之间的爱》 [美]弗罗姆 如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。

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