bsmseo 发布于2024-01-04 01:55:09 高中语文 46 次
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大家再看到“夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥”这一句,究竟是谁在沉默?这是什么表现手法? --康桥和康桥的夏虫都是无知无识的事物,不可能为他沉默,因此是诗人自己沉默了。这是一种侧面烘托的手法。 品味第一节和第七节。
《陈情表》(晋)李密《项脊轩志》(明)归有光三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风影移动,珊珊可爱.(比较重要。
下联:古老康桥深深埋藏星辉梦想,离别总是悲伤。《沁园春·长沙》 《再别康桥》上联:重归故里,橘子洲头抚今追昔以抒凌云壮志;下联:再别康桥,康河柳畔触景伤情难言惜别深情。
本单元有中国诗歌、外国诗歌,大都是广为传诵的名篇佳作。
高一语文必背课文必修一第一课 《沁园春长沙》 *** 背诵要求:全词 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
高一语文必修一必背古诗文 《沁园春长沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
1、高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集1孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。
2、多读。首先要多朗读。前人学习文言文,强调多读、熟读,所谓“读书百遍,其义自见”。读多了、熟了,日积月累,也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇,领会到文言文用词造句的一些规律。
3、我们学习文言文,必须结合学习文言作品,有目的、有***、按要求地掌握一批文言常用词的常用义。 2,注意区分古今汉语中的单音词和复音词。
1、【设计意图】展示名联、趣联,学生谈感受,打开学生视野,感受对联艺术美,感受祖国语言文字和传统文化的魅力,感受中华对联文化的博大精深,激发探究欣赏的兴趣。 鉴赏对联 松下弈棋,松子随同棋子落;溪边垂钓,柳丝依伴钓丝垂。
2、(都有对联)是的,对联在我们生活中随处可见,婚嫁节日有喜联,丧事悼念有挽联,名胜古迹有楹联,店铺门头有行业联……可以说,对联是我国传统文化长河中一颗璀璨的珍珠,它既是一种特殊的艺术品(投影:书法艺术对联),又是一种特殊的文学体裁。
3、每副对联都分上下联,每联为7个字,且断句也有规可循。如生意/兴隆/通/四海,财源/茂盛/达/三江;唐宋/君王/非/寡德,琼崖/人士/有/奇缘。
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