bsmseo 发布于2024-01-10 01:55:12 高中数学 33 次
本篇文章给大家谈谈美国高中数学必修课难吗,以及美国高中的数学到底有多难对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
美国的数学是否比中国难,并没有定论。有网友表示,美国数学的难度不是体现在计算上,而是体现在理解题目上,美国更重视数学思维。
美国数学会显得比中国简单中国开始的早。 中国数学在基础阶段看起来会是较高的水平。 因为美国数学课程花很长时间 在算数上。 大多数学生直到 9 年级时才开始学习代数, 这时他们已经比中国晚了一年半。
实际上,美国学生的数学水平参差不齐,水平高的远比中国高中学生的水平高。很难一概而言的说美国学生数学水平怎样,也很难笼统的评价美国10年级数学水平。
美国孩子连10以内的加减乘除都算不清楚,是不是就说明美国的数学基础教育比中国差远了。下面就来说说美国大学的数学难不难。
Z教授常说中国数学家就象玩杂技的,多数只在某一方面玩得很精。换句话说,就是难得有高屋建瓴式的***级人物出现。
1、美国数学会显得比中国简单中国开始的早。 中国数学在基础阶段看起来会是较高的水平。 因为美国数学课程花很长时间 在算数上。 大多数学生直到 9 年级时才开始学习代数, 这时他们已经比中国晚了一年半。
2、美国高中数学难度相当于中国初中的难度。总的来说,美国数学的难度并不一定比中国大,二者各有侧重,各有难度。在社会中的应用:数学在社会中有着广泛的应用,如金融、经济、工程、科学和医学等领域。
3、第数学:美国高中四年的数学难度和中国初三和高一的数学难度相当。但是很多美国高中会给学生提供大学的课程(AP课程),包括微积分和统计学等,这类课程会有一定的难度。
4、饿。。SAT的数学相当容易。。中国人主要是英语难一些。。中国高考数学得看你是考什么卷子了。不一样。我觉得如果你的数学不是那种很开窍的话还是英语好学一点,努力就可以成功。。
1、由于可以选课,所以不存在对比之说。强大的人选课可以在高一选大学的课。我就有同学9年级(初三)前就上完微积分的。
2、我们学校要求是九年级上(学校不同要求几年级学生物的时间不同)。感觉生物是我科学学科里面最难的。
3、中国的高一相当于美国10年级,后面依次类推。中美高中学制方面最大的不同就是学分方面的,中国高中以考试成绩为主,而美国高中则***取学分制,不同课程对应不同学分。
4、美国高中的学习课程只能说是更自由,他们是学分制,所以你有权利选课,这个包括哪门课程和课程的难度,拿美国的数学来说,比如代数,他们就会有三个难度的:general,AP,honor,那么你选的不一样,相对应的GPA有不一样。
5、是每学期之前的一学期末选课(会安排的),但有时候没什么好选的,因为不是想上什么课就上什么的,难度还要看你上学期学的难度决定。考大学要SAT成绩,我们学校就有考点。到时候学校会通知的。
6、美国11年级相当于中国高二,但很多美国11年级的学生已经开始申请大学了,所以是美国高中4年中最繁忙,压力最大的一年。必修课每个学校要求都是不一样的。
美国和中国的高中课程设置以及难度都有很明显的差异。第英语:美国高中对于学生英语的水平有很高的要求,通常需要学生修至少4门以上的英语课程。尤其注重阅读和写作。
美国高中的学习课程只能说是更自由,他们是学分制,所以你有权利选课,这个包括哪门课程和课程的难度,拿美国的数学来说,比如代数,他们就会有三个难度的:general,AP,honor,那么你选的不一样,相对应的GPA有不一样。
英语语言的科目不用担心,如果国内英语基础不好学校也会安排一个英语为第二语言的学生上的英语课。美国高中课程相比于中国大陆总体来说是比较丰富,特别是第二语言和艺术类,体育类课程。
1、美国高中数学课程设置一般是按照基础代数,几何,进阶代数,预备微积分,微积分。也就是说,国内完成了初中的学业,可以直接去上pre-calculus。其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。
2、这些课程应包括代数学、几何学、坐标几何学和三角学的学习,并且在第四年的学习中还包括代数学、三角学、分析几何学和初等函数的高等主题。从上文介绍中我们可以看出,“美国高中学生学的数学简单”是个伪命题。
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虽然regular courses的难度较低,但也不能高中几年都选这个课程,申请大学是要看gpa成绩,如果都是普通课程的A+,含金量也是不高的。
问了一下和国内高中差不多)主要是语言问题会导致bio 难,个人经验就是啥都不翻译(虽然说看起来不靠谱),因为我对那些单词都没接触过干脆就当做第一语言学了。
美国高中的学习课程只能说是更自由,他们是学分制,所以你有权利选课,这个包括哪门课程和课程的难度,拿美国的数学来说,比如代数,他们就会有三个难度的:general,AP,honor,那么你选的不一样,相对应的GPA有不一样。
这类课程对中国学生来讲有时会有一定的难度,因为大部分的中国学生对于美国历史了解的并不够深入,所以需要花更多的时间来学习。同时,学校也会给学生开设艺术史等相关课程。
但是这些标准十分宽泛,没有具体规定具体的科目应该在什么时候教授,因此州和州之间,学校与学校之间仍然存在很大的差异。对于美国的高中数学来说,没有一门特定的课程是在固定年级时候应该学的。
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