bsmseo 发布于2024-01-10 03:25:10 高中语文 42 次
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至今思项羽,不肯过江东。”一个项羽,岂不是将整个南宋小朝廷比了下去?项羽是英雄,但只是一个失败英雄,只是一个悲剧英雄。他力能扛鼎,有万夫不当之勇,但他有勇少谋。
《鸿门宴》所叙述的是项羽,刘邦在共同灭亡秦国之后,范增见刘邦有雄视天下之心,因此举办了一个暗藏杀机的宴会,准备除掉刘邦。而刘邦最终在张良,项伯,樊哙等人的帮助下逃离楚营的故事。
用《鸿门宴》上的项羽形象,来印证此点,就更为鲜明。由于项羽的“自矜功伐,奋其私智而不师古”,他竟然为刘邦的一套卑词厚币所欺哄,轻轻放走了自己送上门来的强大的敌人。
——读《鸿门宴》《鸿门宴》一文中,最为吸引我的,不是刘、项的尔虞我诈,不是项羽的英雄气短,也不是张良的神机妙算,而是一个人,一介莽夫,一个不折不扣的小人物-樊哙。
1、鸿门宴 秋毫不犯 原文句为“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军”。秋毫,鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯,侵犯。指军纪严明,丝毫不侵***民的利益。劳苦功高 原文句为“劳苦功高如此。
2、秋毫不犯、劳苦功高、约法三章、人为刀俎,我为鱼肉、项庄舞剑意在沛公 秋毫不犯[qiū háo bù fàn][释义] 秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵***民的利益。
3、鸿门宴的成语 项庄舞剑,意在沛公 xiàng zhuāng wǔ jiàn,yì zài pèi gōng 〖解释〗项庄席间舞剑,企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
4、危在旦夕 运筹帷幄 项庄舞剑,意在沛公 据理力争 扬长而去 道不同不相为谋 杀伐决断 眼看着一块大石头从山上滚落下来,山脚下正在玩耍的孩子们危在旦夕。
他既是一个力拔山、气盖世、“近古以来未尝有”的英雄,又是一个性情暴戾、优柔寡断、只知用武不谙机谋的匹夫。
更由于自矜功伐,他不把刘邦视为主要对手,不想在席间杀死他,而刘邦又注意维护他的尊严,使他动了“不忍”之心,所以对范增的多次暗示“默然不应”,对项庄、项伯筵间舞剑也不表态。
”只此一语,就表现出项羽的宏伟大志和英雄气概。 先发制人 陈胜起义后,会稽太守殷通也想乘机反秦,他于公元前 209 年 9 月召见项羽时说:“现在是灭秦的好时机。
这篇课文篇幅较长,教学时可结合《项羽本纪》的主要内容对这篇故事的背景作简略介绍,使学生对这一***的来龙去脉有个大致的了解。
刘邦的性格特点是善于用人,能言善辩,善于应变。项羽的性格特点是政治上无知,自大轻敌,不善用人,但又直率。刘邦能够在“鸿门宴”中死里逃生,跟善于利用项羽的性格弱点是分不开的。
(刘邦)说:“我拿一对白玉璧,准备献给项王,一对玉酒杯,要送给范增。正赶上他们发怒,不敢献上去,你替我献给吧。”张良说:“遵命。”在这个时候,项羽的军队驻扎在鸿门,刘邦的军队驻扎在霸上,相隔四十里。
1、兴文言翻译xīng起;兴起。《劝学》:“积土成山,风雨兴焉。”就文言翻译jiù接近;靠近;趋向。《劝学》:“木受绳则直,金~砺则利。”望文言翻译wàng远望;远看。《劝学》:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
2、高中语文必修一文言文知识点 总结 1:文学常识 《左传》的作者,相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作,为“十三经”之一。
3、高中语文必修一文言文知识1 《鸿门宴》知识点 1通***字 距①关,毋②内③诸侯。①距,通“拒”,把守。 ②毋,通“无”,不要。 ③内,通“纳”,接纳,进入。 张良出,要项伯。要,通“邀”,邀请。
4、高一语文必修一文言文知识 高一语文必修1文言文基础知识题烛之武退秦师《左传》简介 《左传》是《春秋左氏传》的简称,它是我国第一部叙事详细的编年体著作,相传它为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
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