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高中语文文言文阅读训练

bsmseo 发布于2024-01-13 13:00:58 高中语文 34 次

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语文高中文言文阅读训练步步高

1、新增语文阅读搜学,包括诗歌鉴赏、文言文阅读和现代文阅读三部分;每部分又包含了知识储备、方法指导、例文研析、考题赏析和强化训练等内容,拓展知识面,更训练做题技巧。

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2、急求高中文言文阅读训练步步高下编1 高中文言文阅读训练步步高下编1-20篇答案烛之武退秦师晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。

3、求高中文言文阅读训练步步高翻译1~30 曲突徙薪 有一个拜访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说:“把烟囱改为拐弯的,使柴草远离(烟囱)。不然的话,将会有发生火灾的隐患。

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4、高中文言文阅读训练步步高巩固提升篇的全文翻译,只要翻译 你把题目数到百度里搜O(∩_∩)O~越州赵公:熙宁八年夏天,吴越一带遭遇严重旱灾。 这年九月,资政殿大学士赵公出为越州长官。

高中文言文阅读训练题目及答案解析

世上的人都赞誉他,他不会因此而特别努力,世上的人都非难他,他也不会因此而更加沮丧。 答案解析: 【小题1】试题分析:A 善,好 考点:本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义, 能力层级为B级。

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小题1: 试题分析:文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通***字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考察的重点。近几年也出现了对虚词的解释。

.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)① 其父喜从之,具币谢遣楚士。② 逾时,其父拟征召姻友万氏姓者饮,令子晨起治状。

高中文言文阅读基础训练12篇及答案 班昭续《汉书》 扶风①曹世叔妻者,同郡班彪②之女也,名昭,字惠班。博学高才。世叔早卒,有节行法度。兄固著《汉书》,其八表及天文志未及竟而卒。和帝诏昭就东观藏书阁③踵而成之。

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1、州郡都争相给赵壹送去封官的册命,朝廷三公府征召十次,他都没有就任,最后死在家乡。…… 高中文言文阅读训练(3) 玠①大更敝政,遴选守宰,筑招贤之馆于府之左,供张一如帅所居,下令曰:“集众思广忠益,诸葛孔明所以用蜀也。

2、上文“华阳”,即华阳县,它当在华山之南;又,“华阴”,当在华山之北。而水的南面称“阴”,水的北面称“阳”,恰与山相反。江苏省的“江阴”市,当在长江的南面;“淮阳”县当在淮河的北面。

3、阅读下面的文言文,完成4—7题。(19分)范式字巨卿,山阳金乡人也。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。

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5、求高中文言文阅读训练60篇答案 黄庭坚论书法 ①章程②停③差④符合 ①事前从未在胸中有个***;②幼安弟(你)认为我的话对吗? 字写得好。

高中文言文的阅读训练试题

小题1: 试题分析:文言词语解释提醒一般立意于考查重点实词词义、一词多义现象、古今异义、通***字、词类活用五种文言知识。特别是重点实词词义和一词多义现象是此类题型考察的重点。近几年也出现了对虚词的解释。

上文“必以贤”中的“以”,解为“任用”,也作动词用。又,上文“无犊以耕”中的“以”,作连词用;又,“子何不以尤我者尤牧民者耶”中的“以”,作介词用,解为“把”。

阅读下面文言文,完成1—3题。 白孝德为李光弼偏将。史思明攻河阳,使骁将刘龙仙率骑五千,临城挑战。龙仙捷勇自恃,举足加马鬣上,谩骂光弼。

高中小文言文阅读训练及答案

1、齐景公时,晋伐阿、甄,而燕侵河上,齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰:穰苴虽田氏庶孽,然其人文能附众,武能威敌,愿君试之。景公召穰苴,与语兵事,大说之,以为将军,将兵捍燕晋之师。

2、故圣人因民之所喜而劝善,因民之所恶而禁奸。故赏一人而天下誉之,罚一人而天下畏之。故至赏不费,至刑不滥。孔子诛少正卯而鲁国之邪塞;子产诛邓析,而郑国之奸禁。以近喻远,以小知大也。

3、世上的人都赞誉他,他不会因此而特别努力,世上的人都非难他,他也不会因此而更加沮丧。 答案解析: 【小题1】试题分析:A 善,好 考点:本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义, 能力层级为B级。

4、课外文言文阅读题及答案 楚人学舟 楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。

5、求几篇短的文言文及相关练习和答案 (—)世有伯乐,然后有千里马。 千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。

6、解析【小题1】 试题分析:识记和理解文言实词的含义是文言文阅读考查的重点之一。具体要求有准确理解实词的常用义,准确理解古今异义词的古义等。

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