bsmseo 发布于2024-01-13 23:55:06 高中英语 38 次
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我在教pep的,我感到大部分是英式的,因为加拿大的语言以英式为主,但部分是美式的。如tomato一词,录音出现英、美两种不同的发音。either一词在录音中发成美音。哦 顺便提一下,我现在学的ABC天丅英语中心的导师才和我提过,事实上要掌握好英语很简单的!一定有个好的学习空间及进修口语对象 外教水平很重要 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才是最好,保持每日口语交流 1&1个性化学习才会有很.好.的进步效率。
完成课堂后同样要重复复习课堂录音档,更可以加深印象!如果真的无口语交谈的人的话,那么就去旺旺或大耳朵得到课后材料练习 多说多练一下子口语能力会进步许多,整体效果是必定达成目标的 希望对你有所帮助。
步骤一:认知。教师向学生展示新语言材料(句型),借助于实物、情景、手势等使学生理解语言材料的意义。
步骤二:模仿。在教师反复示范下,学生准确地模仿。
步骤三:重复。通过反复练习(多项选择,判断正误等),不断重现已模仿的语言材料,达到学生牢记背诵的目的。
步骤四:变换。用变换句子结构的练习(如词语替换、句型转换、句子扩展等)给学生以活用的机会。
步骤五:选择。用问答对话、叙述等方式,让学生选择学过的词语或句型,描述特定的场景或***,进一步活用。
初中英语教资科目三考察的内容主要包括教育教学理论、课程设计及教学实践等方面。具体包括教育心理学、教育学、教学法、班级管理、教学评价等课程。
考生需要掌握教学设计和教学实践的基本原则,能够编写教案和设计学生评价方案,并能够根据教学实践情况进行教学反思和调整。
此外,考生还需了解学生的生理、心理和认知特点,能够根据不同学生的差异制定相应的教学***和措施。
活动目标:
1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。
2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动。
3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
活动准备:
1.
candy,cookie,pie,
jello,yogurt,
chicken卡片
2.
准备糖果,饼干,等实物
3.
黑板,磁铁
活动过程:
Step1:Greeting打招呼,
Step2:Warm up热身,逐渐引入氛围。
热身歌曲:Walking
Step3:,引出单词candy,cookie并复习pie, jello,yogurt,
chicken
重点操练candy,cookie
Step4:引入目标短语: ***ell句型,Eat句型
用实物,操练***ell句型,Eat句型
如:***ell the candy/cookie/pie/ jello/chicken
eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken
Step5:练习I say you do 我说你做
请幼儿根据指令作出相应的表演,让幼儿充分理解目标句型
Step6:Game
游戏
***游戏:把卡片分别贴在黑板上,设定一个单词为***,学生跟着老师读单词,不是***的单词,大声读出来,遇到***单词,则不读。把学生分成2对,并相应在黑板上画2个代表各队的头像,被炸的那队,要相应擦掉头像上的五官。
Step7:Say goodbye
请小朋友一起分享糖果和饼干。
到此,以上就是小编对于高中英语 必修三教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语 必修三教案的4点解答对大家有用。
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