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黄河历史高中学习方法文科,黄河历史知识

bsmseo 发布于2024-01-26 11:19:53 学习方法与规划 57 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于黄河历史高中学习方法文科的问题,于是小编就整理了2个相关介绍黄河历史高中学习方法文科的解答,让我们一起看看吧。

  1. 黄河颂运用了哪些表现手法?
  2. 保卫黄河保卫华北历史背景?

黄河颂运用了哪些表现手法?

《黄河颂》这篇课文运用了比喻象征的写作手法,将黄河比喻成“民族的摇篮”、“民族的屏障”以及“民族的伟大精神”,并且以排比的修辞手法,长短结合的丰富句式,表现出黄河的浩荡豪迈与自由奔放的气势。

黄河历史高中学习方法文科,黄河历史知识
(图片来源网络,侵删)

《黄河颂》全诗气势磅礴,通过三类比喻逐层展开黄河不可阻挡的气势以及背后的民族精神。全诗长短结合,自由奔放,并且错落有致。这种自由诗体的句式所产生的语言节奏,强烈而富于变化,从而形成宏伟、壮丽的艺术特色。全文注重刻画黄河形象的气势美,展开一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画。

相信很多人都学过《黄河颂》这篇课文,但是很多人还不知道《黄河颂》运用了什么表现手法,其实解决这个问题很简单。运用了象征、记叙和抒情的表现手法,展现了黄河波涛汹涌的特点和中华民族的坚韧不屈,赞美了黄河气势磅礴,历史源远流长,并养育了无数的中华儿女,激励着他们像黄河一样坚韧不拔,以英雄的气魄和必胜的决心来保卫黄河,保卫中国。作者于1938年末在延安途中亲身感受黄河,有感而发于1939年3月31才完成此歌,它是一首表现抗日救亡思想的现代诗。

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(图片来源网络,侵删)

保卫黄河保卫华北历史背景?

《保卫黄河》写成于抗日战争时期,是黄河大合唱中的第七乐章。它以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。1939年4月13日首演于延安陕北学堂大礼堂,立即引起巨大反响,随即很快唱响全国,成为抗日歌曲的“主旋律”和时代的最强音。《保卫黄河》表现了在抗日战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量,它以我们民族的发源地---黄河为背景,展示了黄河岸边曾经发生过的事情,以启迪人民保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。

希望大家在《保卫黄河》的传唱中,感受抗日武装队伍由小到大、由弱到强,最终汇成一支不可战胜的力量,彰显了压倒一切敌人的英雄民族气魄。一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。我们要深刻认识红色***来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。我们青年一代要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山世世代代传承下去。

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(图片来源网络,侵删)

到此,以上就是小编对于黄河历史高中学习方法文科的问题就介绍到这了,希望介绍关于黄河历史高中学习方法文科的2点解答对大家有用。

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