PPT牛津高中英语必修一，高中牛津版英语必修一

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1. 如何看待复旦大学退学生袁涛？

如何看待复旦大学退学生袁涛？

复旦对学生是相当宽容的，学生非常自由，有很多选择。既然他对复旦的理念和现状不认同，甚至达到了无法容忍的程度，无法在此得到任何提升，退学也好。毕竟这是个人的选择，成年人可以为自己负责了，学校也尊重他的选择。一个学生退学并不是什么大不了的事情。在思想活跃的复旦，他在抨击学校的人里，算是比较平庸的，退学是唯一的“亮点”。

再说说广播台“讨伐”的问题。我读书时也是广播台的，这个我是比较有发言权的。复旦广播台是学生自己管理的，台长也是学生，我们每天的稿子不需要经过老师审核，学校不会通过广播台来通知事情，发表评论。同样作为学生，你有表达观点的自由，其他人也有评论的自由。不过，我也觉得在广播台上讲这个不太好，因为他的观点并无特别之处，广播台一说，反而给他塑造了一个好像被校方“打压”的“斗士”形象，引起了外部的关注，还容易让人误解。

他说的问题是不是存在呢？复旦一定是存在一些问题的，一定是不完美的。但当你看到这些不完美的时候，选择如何去做呢？有人尝试改变，有人尝试适应，有人则会把自己的挫折都归因于此，发发牢骚，然后离开。校风不好是他挂科的原因吗？呵呵，学校不完美你可以选择退学，国家不完美呢？***吗？人生不完美呢？***吗？当然了，你有这个自由。

复旦虽然不完美，不见得就把他污染了，还是有很多人在这里成材的。并且，我的绝大多数同学，对复旦都有深厚的感情。

这是一个眼高手低、目空一切的躁狂症患者，在一群别有用心的脑残的摇旗呐喊下，得意忘形，忘乎所以，完全不顾中国的实际情况，于是只能赚得一时热度，时间一长，泯然众人，惨淡收场，悔之莫及。

鲁迅说了，真的勇士，要敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。他用退却来表达他的勇敢，我却只看到了他的懦弱！

我相信作为国内前三的大学，应有的包容性绝对会有。而该学生自身也是有些问题的。用退学的方式来解决自身与学校的问题，本身就是一个大问题。该学生勇气缺失了，偏激过了头。我大胆预测他流入社会，更大几率上会为社会增加问题，而不是为社会解决更多问题。

无论北清还是复旦，本身都会存在某些问题。而根源，在体制。他没看懂，自然走错了步子。他若把自己当斗士，则应该尽力继续战斗，至死方休。而他不是，也没有像普通人一样去适应环境，而是选择了退却，他只是个懦夫。社会不应该关注他，忘了就好。

袁涛是2010年湖北省高考的第88名，当年以591分考入了复旦大学。

袁涛退学，与这几个***有着密不可分的关系：

1.筷子***

一天袁涛在食堂吃饭，发现饭菜里有筷子掉落的碎屑。于是袁涛就网上发布了一篇名为《友情恳请复旦食堂换筷子》的帖子，希望学校更换筷子，如果不更换，他就自己把食堂的筷子都换成新的，并进行全程录像。结果复旦大学第二天把筷子换成了新的。

2.捐款***

袁涛的一名高中同学患上了脑瘤，于是袁涛策划了全国范围的募捐，短时间内就筹集了三十多万元。但他的行为不仅没有得到学校的支持，还在学校宣传的过程中遭到了学校保安的驱逐。于是在对学校失望后，他又发帖宣泄对学校的不满，遭到一片质疑声。

3.学术不端***

在2012年袁涛发文称复旦大学老师极不负责，上课只会放ppt，成绩也是乱给。称复旦大学学风沦丧，老师不学无术。

这件事也成为了压垮骆驼的最后一根稻草，在对学校的不满到达顶点时，袁涛选择了退学。

有人称他为复旦的“斗士”，是眼力容不得一点沙子的侠客。可也有人说他是逃避现实，脆弱敏感的失败者。我想说，能考上顶尖大学必定是有天赋，善思考，有恒心的人。可究竟怎样处理自己看不顺眼的事情才是正确的？难道就是无脑与学校硬怼， 当诉求无法被满足时就愤然离去？这未免太过于偏激与不理智。


没有一个好的心态，即使有再高的智商，也只能被自己的锐气所伤。想去挑战规则，改变不公，更得受得了委屈，经得住不公。

现在风波散去，复旦还是那个复旦，而袁涛却亲手断却了自己大好的前程。有人说他去留学，有人说他创业了，甚至有人说他在工地打工。不论怎样，一手好牌打的稀烂，也是令人叹息。

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