bsmseo 发布于2024-01-28 22:51:31 高中语文 31 次
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古代文学,现代文学,当代文学,儿童文学,汉语言文学理论,语言学概论,教育学,心理学,现代汉语,文书写作,三笔字,基本上就这些了。
[yǔ wén]
语文
(语言和文学的简称)
编辑
语文是语言以及文学、文化的简称,包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称。也可以说,语文是口头和书面的语言和言语的合称,是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化,其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。
语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们相互交流思想等的工具。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。
人文主题指的是人类文化中的先进部分和核心部分,即先进的价值观及其规范。
语文要素指的是语文学习要素,语文要素包含了语文“学什么”和“怎么学”的内容,也就是语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。
人文是一个动态的概念。《辞海》中这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象”,文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础,价值观是文化的核心,而规范,包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化的主要内容。
语文要素包括以下几点:
1、直抒胸臆法:通过朴实无华的手段,把内心活动和情感直接抒发出来的一种抒情方法。直抒胸臆要有特定的氛围,要水到渠成,要有真情实感。
2、比兴:是古代诗歌的常用技巧。“比”就是比喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴,即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。
3、乐景写哀:以美乐景物烘托哀愁的反衬手法。
4、借古讽今:是借鉴历史人物或历史***方面的经验教训,作为现实社会某些方面的鉴戒。
5、互文见义:是一种修辞手法。
人文主题和语文要素出现在语文课本每个单元的导读里。人文主题指在教学中以人为本。主题与学生的生活息息相关,教学中渗透人文主题能拉近学生与生活的隔离。语文要素是语文素养的各种基本要素,包括基本的语文知识,必须的语文能力,学习策略和学习提示。
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