高中数学必修五乐乐课堂，高中数学必修五乐乐课堂***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修五乐乐课堂的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中数学必修五乐乐课堂的解答，让我们一起看看吧。

1. 刚上高一，数理化都听不懂，晚上11点睡觉早上5.50起来还是很困，听课还走神，该怎么办？

刚上高一，数理化都听不懂，晚上11点睡觉早上5.50起来还是很困，听课还走神，该怎么办？

对于高一的学生，这是一个很正常的现象，几乎每个学生都会遇到这些问题，这里面有客观原因，也有主观原因，但是这样的孩子已经进入一个“恶性循环”，如果处理不好，就会“越努力越窘迫”，最后出现成绩严重下滑的结果。

一、高一数理化，为什么听不懂了？

关于高一数理化听不懂的问题，我想举两个优秀同学的例子来说明一下：

学生甲：女孩，高考数学成绩150分，大家可能认为她是数学学霸，其实并非如此，她高一的时候，各科成绩平平，数学甚至还是“瘸腿科”，后来她解释，之所以出现这样的原因是高中数学难度突然增大，变得抽象难懂了，自己不是很聪明，***期又没有预习，所以被打得措手不及。

学生乙：女孩，重点高中班级第一名，年级前几名，物理经常考100分，但是学起物理却感觉到很吃力。初中时学物理很简单，但是很多问题，弄不明白，于是就问老师，老师告诉她我也不懂， 我也给你讲不懂，到了高中你就明白了。到了高中，她发现高中物理和初中物理简直是天壤之别，自己初中那些物理知识，只是冰山上的一个小角而已。到了高中，自己课堂上能听懂，但是一做题就会错，所以她通过大量刷题来解决这个问题。

由此可见，即便是成绩优秀的学生，高一也会遇到这种现象，这是客观原因导致的，但是好在她们都没有放弃， 所以后面都很成功，她们是如何做的？后面我再给讲。

二、高一到底应不应该熬夜写作业？

第二个问题，高中要不要熬夜的问题？可以明确一点，高一不熬夜，几乎没有人能写完作业！这是因为高一学生要学9门考试科目，每一科都会有作业，***如每天上4科，语数外基本上天天都上课，而数学作业一般要做2节课，理化生的作业，1节课做不完吧？一天三节晚自习根本不可能完成作业，这还不算其他科作业，这是一个几乎无法协调的问题。

所以，对于学习认真的学生来说，不熬夜肯定写不完作业，如果熬夜，第二天还要早起，学习就会受到影响，这需要学生适当调整时间。一般而言，熬夜不要超过晚上11点影响还是不大的。有人说，对于住校生如何熬夜写作业？大家都住过校，应该都有办法吧。

三、高一阶段，出现这样的问题，给你几个建议

由此可见，高一出现这种问题，是有其客观原因的，通过题主的描述，孩子应该是属于学习努力型的，所以我给出这么几点建议：

1、坦然面对现实

高一是学生心理问题的高发期，甚至比高三都严重，尤其是一些性格内向懂事的女孩，更容易出现问题，一旦出现问题，轻则影响学校，重则休学或者退学，后果严重。

所以，对于高一的学生，应该知道这是一个普遍现象，不要惊慌失措，不要大惊小怪，只要自己能够咬牙坚持，度过这个适应期就会好很多，尤其是到了高一下学期或者高二分班后，学习科目瞬间减少，学习压力就会小了很多，而高三一遍遍的复习，会把你高一落下的内容补上，所以坦然面对，积极应对才是正确的态度，这个很关键，如果做不到这一点，后面的措施就没有什么意义了。

2、学会时间管理

时间管理是高一必须锻炼的能力，那么多的作业，如果都放在晚自习，那肯定是做不完的，所以学生一定要学会时间管理，时间管理的原则是把事情分成轻重缓急，“整块时间做整的事情，零散的时间做零散的事情”，比如课间操之后，大约有10分钟的休息，这个时候可以背几个单词，可以做几个历史选择题，但是无法做一道数学大题，对于数学这样对思维连贯性要求很高的学科，需要放在自习课上完成。

3、改变学习方式

数理化上课听不懂，除了客观原因之外，最主要的还是主观原因，那就是没有预习的习惯。预习在高中学习中太重要了，因为学习内容多，速度快，跨度大，所以不预习，你根本抓不到重点。举个例子，如果运动会让你去跑步，你就去跑了，结果100名的比赛，你用了1000米的速度去跑，或者1000米的比赛，你用了100米的速度去跑，结果如何，可想而知。

再就是复习！不复习就做作业，作业不仅做得慢，而且出错率高，慢了就会影响效率，效率低了时间用的就多了，所以就会熬夜了。

以上是给你的几点建议，希望能够给你提供帮助， 我是“赢在高三”，专注教育，用心回答教育问题，欢迎关注！

孙工简答如问如下:

高中数理化不是哪个人都能够学会的。

人们普遍认同体育和艺术特长生，存在天赋。数理化成绩是勤奋，努力出来的，是不符合逻辑的。

当然，努力会有一定的成效，但要找到适合属于自己的学习方式，方法。

才刚刚高一，千万不要灰心，不能轻言放弃！

初中和高中相比，无论是课程的内容还是难度，都明显提高了。这就要求学生的学习思想，学习方法，听课时的思维，都要随之改变，不能仍然用初中的那一套，要摸索，要尽快地适应。

这是有一个过程的，我们需要做的，是让这个过程尽量缩短。

高中数理化特别重思维，重分析。初中的数理化虽然也有思维，也有分析，但是，那种思维和分析，其难度比较小，比较“表面化”，基本上属于基础性的。到了高中，基本理论的学习，基本概念的理解与分析，涵盖的范围比较宽，思维的层次比较多，初中学习的思维，可能只需要一两层，高中课程的思维，最少也有两三层，甚至更多层。因此，分析、思维浅了，或者思维与分析难以深入下去，就明显地感觉到不能适应。

除了利用暑***提前学习的学生，绝大多数学生都会面临这个问题，没有谁有三头六臂，就看谁能hold 得住，谁能尽快地改变自己，适应起来。

听课，是学校学习的中心环节，思想要高度集中，思维要积极，要活跃（思维跟上老师的讲授的内容和节奏，总在动，不能停滞），不能“偷懒”，就像跑步，死死地盯着你前面的那个人，不能掉队，一旦掉下来，再想跟上，那就吃力了，久而久之，越掉越远。

听课过程中，遇到一时理解不了的，随手作出“记号”，等课后再问老师，或者请教同学，不能老师已经讲到前面了，你还在那里纠结，思维就“掉队”了。

写作业之前，先将课程内容复习一遍，基本概念，基本计算，公式，定理定律，等等，高中两节课连堂，这个复习的过程大约需要四十分钟的样子，复习要认真，该动笔的时候要动笔，不能“做做样子”。

写作业的时候，不要还像初中那样，一味地求快，必要的时候，还得翻翻书。碰到不会做的题，不能胡乱写，或者扔再那里不管，第二天要问老师，或者请教同学，然后自己还得动手做一遍，不能认为听懂了就完事了，听懂了啊等于掌握了！

这个过程要舍得花时间，其目的，是认真体会高中学习的方法和过程，开始的时候会比较慢，大约需要六个星期，就会找到感觉，有了感觉就会有感悟，有了感悟才能进步，否则，就是在学习的“面上”晃悠。

有一个词叫“孜孜不倦”，学习的时候，如果你真正钻进去了，有一种“孜孜”的感觉，怎么会“倦”呢？如果让你看电视，玩手机，你肯定可以玩到深更半夜，还意犹未尽，因为你已经进入了“孜孜”的状态，那是一种“忘我”的状态！

古人云，“彼人也，我人也，彼能为，我孰不能为”？

题主这个问题有两部分内容，其一是上了高一以后，数理化听不懂跟不上；其二是睡眠失调，上课容易走神。我在下面分开回答。

首先要知道是只有自己听不懂，还是全班大部分同学都听不懂。如果是后者，那么就是老师上课没讲明白。如果是前者，就要先搞明白自己上课听不懂的原因。

是老师讲课速度太快自己跟不上？是老师讲新课前自己没有复习？是某些基础知识概念没有理解？还是上课经常走神，走神之前能跟上，走神之后就跟不上了？

每个学生听不懂的原因都不一样。

如果你是因为基础底子差，导致数学物理化学听不懂，那不妨从现在开始猛攻知识点，补基础，记公式，练题型，这是最有效的，毕竟高一知识点比较少，易理解，公式不复杂，所以提分比较快。

如果你的基础知识已经掌握的七七八八了，那么就要从记住层面转换到理解层面，培养理科思维，打开脑洞，多问问题，多去思考，多用笔算，多做题型归纳。平时多想一步，多做一点，数理化理解起来就会轻松很多。

数学物理化学是典型的理科课程，对学生的逻辑思维和规律思维要求较高，你不能用学习文科的方法来看待。

给你一个建议：数学稳步提升，物理稳抓稳打，化学猛抓猛打，复习时从薄弱环节入手，扎实一下基础，如果后期还是一直听不懂的话可以考虑转文科比较好点。

在我们班级的学生中，也有类似题主：晚上11点睡早上6点醒上课也会特别困的问题。最主要的原因是在自身方面。

一是成习惯。如果你平时习惯上课犯困，那么不管你夜里睡七个小时还是八个小时，虽然身体并不累，但是生物钟告诉你“在这个时间应该睡觉了”，然后就选择了睡觉，长此以往就形成习惯了，以后白天一到了某个时间点都会感到困倦。

二是体质差。体质差的学生也容易犯困，运动能调节和改善大脑的兴奋抑制过程，促使疲劳的恢复。

长期坚持锻炼也可以提高抗压能力，使学生思考更加灵活，能增强体质，有利矫正生物钟。身体素质上来，睡眠质量上来，营养跟得上，在白天就不会困倦了。

另外，上课容易走神，可以通过在课上做笔记来缓解。做笔记的同时你的思维也在跟着老师走，手里也不停，注意力就不会发散，可以帮助你保持清醒。

做笔记不要照抄老师的板书，要记重点，用不同颜色的笔分别标注不同的内容，这样课后复习起来也有脉络可循。

所以我认为这两个问题并不难解决，重点是要下定决心，付诸行动。你是否认同这个观点呢？欢迎在评论中写出你的看法。

我是松鼠课堂高老师，用心解答教育问题，欢迎关注和点赞！

到此，以上就是小编对于高中数学必修五乐乐课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修五乐乐课堂的1点解答对大家有用。