高中语文必修一试讲课文：高一语文试讲稿模板

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本文目录一览：

• 1、烛之武退秦师试讲教案
• 2、求语文教师试讲稿
• 3、语文高中必修一《包身工》教学设计
• 4、高一语文必修一《像山那样思考》教案

烛之武退秦师试讲教案

1、课文简析： 《烛之武退秦师》选自先秦历史散文《左传》，本篇所记述的是秦晋大军兵临城下，郑国危若累卵。受命于危难之际的烛之武，不费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋两国盟散约毁，两支人马自动撤离的故事。

2、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，向秦伯分析了当时的形势，***取分化瓦解的办法，说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理，终于说服了秦伯。

3、下面是《烛之武退秦师》教案，欢迎参考。 三维目标： 知识与能力 了解《左传》及有关文学常识。 烛之武形象分析。 烛之武如何退秦师。 归纳整理文言文常见字词、句式。 过程与方法 问题式。

求语文教师试讲稿

师：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，作者认为它有一道怎样的风景？咱们再读读这个句子。师：你们的表情告诉老师，有的同学已经迫不及待想去看看了。

人教版小学语文试讲教案1 《熟悉的脚印》 教学目标： 学习本课13个生字，会写其中8个生字。 理解课文内容，了解课文前后照应的写用方法，知道尼基申是怎样走出森林的。 懂得知识的重要性，培养学生勤于动脑的学习习惯。

题目质疑导入 初读古诗，感受韵律美。1 .请同学们用自己喜欢的方式读诗歌。要求：读准字音、读通句子，难读的句子多读几遍。课文读好了，我们来学习生字词吧。

中小学语文教师面试古诗试讲稿通用模板 创设情境，导入新课 同学们，今天我们要来学习一首古诗《xxxx》，我们不管是读文章还是读诗，都要从题目开始，来，我们一起读读题目，注意不要拖音。

语文高中必修一《包身工》教学设计

表现了包身工长期受非人的折磨而变得麻木的心态。

《包身工》一文以报告文学的形式叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。下面是我整理的语文高中必修一包身工教学设计，欢迎大家参考。

下面是我为大家整理的关于语文课《包身工》的优秀教案设计，希望对你们有帮助。 《包身工》教案设计 教学目标： 了解报告文学的基本常识。 理解课文围绕中心思想选择材料安排详略的特色。

《包身工》叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。下面是我分享的课文教案，一起来看一下吧。

高一语文必修一《像山那样思考》教案

——像山那样思考，与自然和谐相处，享受自然、融入自然、保护自然。 《像山那样思考》的原文 一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐地消失在漆黑的夜色里。

这就要求我们自觉地树立起生态保护意识，树立起平等对待一切的思想，学会“像山那样思考”，使这原本已很脆弱的伤痕累累的地球，不要再继续受到伤害。 作业 做几句仿句练习，体会一下排比对阅读带来的冲击力，尽量以大自然为仿写内容。

明确：不仅仅是作者，所有正“为安全、繁荣、舒适、长寿和平静奋斗着”的，却已经因此对自然“产生了长远的危险”的人类，都应该像山那样思考。

这种开放的教学设计预示着接下来的解释不是一种在理解之后的简单的附加行为，而是一种文本理解的内在的表现形式。 理解的方式就是解释，就是在《像山那样思考》的语言文字中获得一种自由交往的真正的精神性。

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