罗山高中学习方法语文作文，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于罗山高中学习方法语文作文的问题，于是小编就整理了1个相关介绍罗山高中学习方法语文作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 娇惯成性的孩子怎么教育？

娇惯成性的孩子怎么教育？

娇惯成性的孩子怎么教育？

要解决这个问题，先得让溺爱孩子的父母了解一下娇惯成性的孩子的后果：

一、懒惰成性，诸事不会。河南罗山县朱堂乡保安村河南一个23岁神志正常的小伙子，被父母娇惯成“天下第一懒人”，居然活活饿死在自己家里。　“那么大的人了，你给他饭吃，他都想让你直接喂到他的嘴里。”当地一位曾经帮过这个小伙子的村民如是说。

二、唯我独尊，处处碰壁。在家里，一切好吃的都得他先尝，一切好玩的都得归他。日后生活在集体中，好东西是大家的、是共享的，于是处处碰壁，格格不入。

三、自私自利，惹人生厌。一个以自我为中心的人，就会随时随地随意而行事，丝毫不顾及他人的感受，势必触及他人利益。这样的人谁能喜欢？

四、目中无人，无理取闹。

‌ 娇惯成性的孩子，往往稍有违意，就会大喊大叫，***取各种手段发泄不满。不管面对长辈还是晚辈，在他眼里只有自己，从不会有“顾及他人面子” 一说，无礼待人不说，尖酸刻薄的刺耳之言就让人无法接受。

…………

诸如此类不一一列举。目的是让一些家长能“触目惊心”，知其害而生悔意，下决心以除其弊。

以上“跑题”之笔，其实就是怎么教育的第一点：父母首先要认识到娇生惯养的危害性。认识决定行动，只有意识到错误才能做出行为上改变，哪怕一小点。

‌ 二、父母要改变教育的观念。作为家长必须清醒，溺爱不是爱而是害。父母应坚持慈爱加严厉的教育理念。子女已成“问题孩子”，自己却依然是“问题父母”，何谈改变？

三、改变孩子的行为习惯，要从改变父母的行为习惯开始 。可以肯定地说孩子娇生惯养、一身坏习气，家长本身也不咋地。言传身教可以说是每一位家长挂在嘴边的口头禅，倘若我们只说不做、言行不一，岂不成了严以律“孩”、宽以待己？

四、让孩子改变一下生活环境。由爷爷奶奶抚育的，立即换做父母，因为他们对孙子的爱只有慈爱，缺失严厉。或者定期让孩子在一大家庭——集体活动——中摩擦体验，在父母的引导下，让孩子认识到自己行为的不容性，再逐步改变。

‌五、父母要即时说“不”，尤其在孩子转变的初期，态度要坚决，信心要十足!父母不可“心太软”。当然，可以配之奖罚措施。

‌六、制定详细的***，做好打持久战的准备。孩子娇惯成性，是父母长时间放任纵容的结果；而要去娇惯之性，也绝非一日之功，需要父母付出得更多，父母要有心理准备，要时时暗自鼓劲：加油!加油!再加油!

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这个问题普遍存在，跟社会整体的发展水平有关。经济发展好了，家长们能够提供给孩子的东西多了。不管是时间，还是物质，都比以往要多很多。

但是伴随而来的问题就是，孩子太容易得到了，甚至是得到地超过了本该得到的，以至于很多孩子认为：我想要的就要得到，否则我就不开心。

李玫瑾教授曾经说过一句话：在孩子6岁之前，家长你一定要大胆说不！

很多孩子，小时候被呵护过多，想要什么都能得到，那么到了小学，就容易出现脆弱的表现。

例子1：一位奶奶带着孩子在草地上玩，孩子想玩别的孩子的车，但是对方不肯。奶奶随口一句：让他玩一下嘛，这么小气。

解读：孩子不应该想要什么就得到什么，要学会适当地培养承受被拒绝的能力。可能一开始孩子会哭闹，但是几次之后，孩子就会习惯，有些欲望需要自己克制。

例子2：平时对孩子太多赞美了，做什么事情都忍不住说：你好棒！

很多孩子习惯了被别人称赞，结果就是一旦看到别人得到赞美，而自己得不到，就受不了了。

解读：平时对孩子的行为，更多地肯定孩子的积累和进步，而不要简单的用“你好棒”来夸奖孩子。

比如跟孩子说：

“你这次画的这只小鸟真的很可爱”可能比“你画画好棒”更好一些；

“你唱的这首《毕业歌》真的好好听”可能比“你唱歌好棒”更好一些；

“你的计算速度又快又好”可能比“你数学真棒”更好一些；

平时我们要及时地给孩子准确的反馈，既要指出孩子的进步和优点，也要指出孩子的出错和缺点。

不管是哪一种，最好的方式都是要“具体描述”，并且给一些指导和建议。

“你这次计算题做得速度很快哟，但是错了一道进位加法的题目，你能告诉我进位加法的步骤是什么吗？”孩子一般不会拒绝你的提问。

“你的这张试卷看图作文写得非常有想象力，很多地方妈妈都没有想出来，特别是这一句话表现得特别美。不过我们写的字需要再清晰一些，因为这个字妈妈没有认出来，你能告诉我吗？”

在孩子平时提出自己的要求后，如果你想要拒绝孩子，请注意说话的方式。

比如孩子上课因为没有得到老师的提问，有些不开心。

你可以说：“我看到你有点不开心哟，举手回答问题，没有被邀请真的是有点可惜。（接纳孩子的感受）但是那么多同学都在举手，老师不可能叫到每个孩子。你看**，**他们也是举手了也没有机会。（事实）下次我们继续争取，老师总会给我们机会的。不过我们需要提前演练一下，不但要回答问题，而且要回答正确好吗？现在我们来玩一次上课的游戏，我当老师提问，你当同学来回答好吗？”（提出具体的做法）

到此，以上就是小编对于罗山高中学习方法语文作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于罗山高中学习方法语文作文的1点解答对大家有用。