bsmseo 发布于2024-02-08 12:36:10 文综 33 次
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要纠正思维指向的偏差。集体备课的思维应指向“和而不同”,要与个体独立备课有机结合。教师要根据自己的教情和学情,有选择地吸纳集体生成的智慧,修正教学思路,设计并撰写适合自己的教学预案。
一个学科整体教学质量的提高,离不开学科组内教师的合作、智慧共享。作为教师合作研讨的集体备课日渐成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”,但集体备课要走向高效,关键取决于小组成员是否拥有良好的合作意识、合作精神。
尊重性原则:备课组成员间互相尊重、坦诚相待、真诚交流。全员参与性原则:要求集体备课组成员全员参与集体备课。
集体备课是当前基础教育中提高教师群体素质,提高课堂教学效率的有效途径。如何发挥教师团队合作精神,集思广益,共同研究,真正、有效的进行集体备课,是需要我们认真思考的问题。
一个学科整体教学质量的提高,离不开学科组内教师的合作、智慧共享。
1、高中语文集体备课***(二) 基本情况分析 初三语文备课组共有成员12人,年轻教师,虚心好学,干劲足;老教师, 经验 丰富,工作扎实,有利于团结学科队伍,发挥集体教研的优势,促使本组的集体备课在稳定与创新中有序的进行。
2、强化集体备课,实行先周备课,提前安排,本周谈论下周的上课内容,形成集体教案和导学案,主备教师要备教案、课件、学案、练习卷、检测卷、巩固卷,经过谈论的成果根据需要统一印制到各班,以此开展教学。
3、根据语文的学科特点,结合学生的实际情况,全体高一语文备课组老师在认真讨论后,形成了本学期的工作***。
4、加强备课工作,通过集体备课促进青年教师的培养。
5、高三下学期语文备课组工作***2 本学期是高中最后一学期,课程以复习为主。复习过程中,应立足学生实际,抓基础,抓落实,抓复习的有效性。努力让学生在复习中有所得,逐步培养学生的能力和兴趣。
个人初备 (1)个人初备时,一定要认真学习和研究课程标准、大纲、考纲、教材、教学参考书以及其它相关材料;一定要突出重点,突破难点,抓住关键。同时,教师还要深入了解学生,摸清学情,以便有的放矢地进行教学。
固定时间、地点、人员:以备课组为单位,固定每天一次在高一英语办公室进行集体备课,备课组长做好考勤记录。
集体备课,统一步调,加强听说训练 英语是高考科目中不分文理科的,学生基础也大致相同。为了更好地开展集体备课和展开教研工作,我们基本做到统一重点、统一进度,认真设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。
积极开展集体备课活动,继续好好利用集体备课QQ群,平时遇到问题可以及时在QQ群中集体讨论。每个单元都进行集体备课,主备人和审核人必须提前一周完成致真稿以及配套ppt并进行完善然后将集体备课内容上传至QQ群共享供全段老师参考使用。
高一政治备课组工作总结范文一 本学期的备课组工作根据市备课组室和学校教科处,以“三个面向”为指导,贯彻党的教育方针,积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。
我校高一政治备课组是一个团结互助、充满活力的团队。
为适应时代发展,积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》),加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作,本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。
在李莉主任的亲自指导下,高一政治备课组非常重视自身建设,做好常规工作才能不断提升备课组的综合实力,为进一步提高教育教学质量奠定基础。 规范集体备课。
我高一备课组主要是年轻教师,有热情但缺经验,同时也有多媒体课件的制作能力。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课和个人备课相结合,制作成教学课件后共享,全备课组共用。
高一政治下册教学***4 指导思想 贯彻落实学校年级教学理念,以政治课的学习为平台,促进学生德智的综合发展。
文综组教研教学工作总结1 工作思路 配合学校教学工作,继续完善“有效教学与自主学习”的研究与实践,向课堂教学及研究要质量。注重备课组的建设及备课组活动的实效性,充分调动教师的积极性。搞好教研组的建设工作。
在做好学校各项常规工作的同时,强化集体备课创新,加强教学设计的整体性。
积极参加市、区、学校的教研活动。历史科的市教研活动多,水平高。而我们组的老师60%当任主任,工作比较繁杂,但组里老师基本做到初中公开课,初中的老师全员参加,高中公开课,高中老师全员参加,取长补短,提高自己。
教研组工作总结篇1 本学期,我们英语教研组在学校领导的关怀指导下,开学初制定了务实的 工作*** 。我们认真按照开学初制定的***开展教研活动,较好地完成了本学期工作任务。
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