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方剂学教材帮高中学习方法,方剂学 教材

bsmseo 发布于2024-02-11 16:19:08 学习方法与规划 48 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于方剂学教材帮高中学习方法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍方剂学教材帮高中学习方法的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大学专业跟高中文理科有啥关系?请说的具体一点?
  2. 中医师承三年出师,都考哪些?

大学专业跟高中文理科有啥关系?请说的具体一点?

总的来说,关系不是很大。

方剂学教材帮高中学习方法,方剂学 教材
(图片来源网络,侵删)

我高中选的是文科,大学学的专业是中医,而且那年重庆医科大学临床医学还对文科生招生,很多人就会问,学医不是都得理科吗?这里是个误区。

1.进入大学以后,因为我学的是中医,需要背的很多,《伤寒论》、《金匱要略》、《中医基础理论》、《中药学》、《方剂学》等等,还要学习西医的各项基本知识,背的内容真是很多,但对于和高中学的是文理科其实没啥关系,最多是文科生擅长背而已;

方剂学教材帮高中学习方法,方剂学 教材
(图片来源网络,侵删)

2.当然,很多理科专业,在你高中学的基础上,会有很多的延伸,也更深入,基础好的应该会学的更好一些,但是只要你认真学习,就算基础有些差,努力跟着老师,效果也不会太差。

高兴可以回答你的问题。我是高考填报志愿老师,结合我多年的经验给你提点建议:高中文理分科对大学选择志愿至关重要。

方剂学教材帮高中学习方法,方剂学 教材
(图片来源网络,侵删)

【1】首先我们说说高中文理分科,你们省一定是还没有进行高考改革,那么语文、数学、英语是文理共有的学科,文科还有三科:政治、历史、地理。理科还有三科:物理、化学、生物。

【2】我们了解一下大学的专业:

分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种专业。

【2】文理分科对大学专业的影响:

1、理科可以报的大学专业:

理科生可以报考99%的专业,理科类重点专业主要包含数学类专业、力学类专业、统计学类专业、电子信息类专业、计算机类专业、土木工程类专业、建筑类专业、医学类专业、农学类专业等。

2、文科可以报的大学专业:文科类专业主要包含哲学专业、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理专业、语言类专业等。

所以我们可以看到:理科与文科科报的专业有很大的区别,专业将来影响到你的就业,如果你将要进行文理分科,一定要慎重选择,理科相对文科而言可选的专业多,就业面也更广。谢谢,如有不足之处请大家批评指正。

简单说,理科对应的大多是科技类,便于拿到更好的待遇。文科出来的,相对路子会比较窄。就拿毕业以后都当大学老师来讲,理科专业有课题的话,可以拿到大笔科研经费,文科恐怕就很难。

中医师承三年出师,都考哪些?

1.政策依据

师承三年,指的是按照《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》(国家卫生部《52号令》),考取执业助理医师、再考取执业医师。

2.具体流程

传统医学师承,跟师学习三年后参加出师考核,取得《出师证》,一年后考中医执业助理医师。五年后考取执业医师。

确有专长,是指从事中医医术实践满5年后,取得《确有专长证》,这个就是我们通常所说的“老确有专长证”,这个证不具备医师资格,您还是需要一年后考取执业助理医师,再考执业医师。

这个证就和科班出身考取的国家执业医师是一样的,执业范围和执业地点完全没有限制,但必须执业满一定年限才能自己开诊所。

考试内容:

  (1)基本操作

  中医四诊、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等中医临床技术。(2)临床答辩

  ①中医基本理论知识(含中医经典有关内容) ;

  ②中药的功效、应用、用法用量、使用注意等 基本知识;

  ③中医临床常用方剂的功效医|学教育网整理、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识;

  ④对指导老师学术思想、临床经验和技术专长的掌握水平以及应用能力。

  2、综合笔试测试范围

  (1)中医基础理论、中医诊断学及中医经典著作等相关知识;

  (2)中药的功效、应用、用法用量、使用注意等基本知识;

  (3)中医临床常用方剂的功效、主治、组方原则、配伍意义、临床应用等基础知识;

  (4)临床常用脑穴的定位、主治、 刺灸法、临床应用等基本知识;针灸科常见病证的辨证、治法、处方、操作等知识;

  (5)中医内、外、妇、儿科常见病证的病因病机、理法方药等知识。


到此,以上就是小编对于方剂学教材帮高中学习方法的问题就介绍到这了,希望介绍关于方剂学教材帮高中学习方法的2点解答对大家有用。

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