高中语文必修上下册理解性默写：高中语文必修理解性默写及答案

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本文目录一览：

• 1、高一语文必修一理解性默写题_高一语文必修二名句默写
• 2、语文必修三理解性默写名句《劝学》
• 3、语文高中必修三文言文理解性默写
• 4、高二语文必修三理解性名句默写
• 5、人教版语文必修四文言文理解性默写
• 6、语文必修一文言文理解性默写

高一语文必修一理解性默写题_高一语文必修二名句默写

1、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

2、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《赤壁赋》中，体现作者感叹人生渺小而且短暂的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

3、高一语文必修一名篇名句默写（一） 看万山红遍， ，漫江碧透， 。鹰击长空， ，万类霜天 。 ，问苍茫大地，谁主沉浮 携来百侣曾游， 。恰同学少年， ，书生意气， 。 指点江山，激扬文字， 。

4、高考语文理解默写训练50题 陶渊明在《桃花源记》中表现老人孩子都悠闲快乐的句子是 ， 。杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间高楼大厦，能够 ， 。

语文必修三理解性默写名句《劝学》

1、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“学不可以已”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

2、答案蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（重点词“螯”）锲而不舍，金石可镂。锲而不舍，金石可镂。

3、《劝学》理解性默写 人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___印证了这句话。在文中用比喻说明事物经过一定的变化，可以提高的句子是：__，___；__， ___。

语文高中必修三文言文理解性默写

1、《蜀道难》全篇杜甫诗三首：《秋兴八首》（其一） 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

2、略带寒意的春风将我的酒意吹醒，身上觉得微冷。山头初晴的斜阳却在这时温情地迎接着我。回头看看自己在雨中穿行的地方，回去的时候也不会因为风雨而受到任何影响。

3、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

4、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

5、求高二《滕王阁序》5个理解性默写题（带答案） 滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是时维九月，序属三秋。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有：俨骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。

6、《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理： 顺木之天以致其性。

高二语文必修三理解性名句默写

1、高二语文必修三理解性名句默写（一）描述蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

2、荀子认为人的本性是“恶”的，必须用礼义来矫正，所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点，他在《劝学》中首先提出学习不可以停止，就是想抓住关键，解决根本问题在文中对应的语句是：学不可以已。

3、《琵琶行》中表现琵琶女与作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

4、必修三名句默写 ⑴《指南录后序》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。呜呼！ ， 。死而死矣， ，层现错出， ，痛何如哉！臣心一片磁针石，不幸 ，贾余庆献谄于后， ，国事遂不可收拾。

5、《送东阳马生序》部分名句理解性默写如下：写出从师求教道路之辛苦的句子：负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动。

6、春江花月夜理解性默写常考名句如下：春江潮水连海平，海上明月共潮生。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

人教版语文必修四文言文理解性默写

求人教版高中语文必修四诗歌的理解性默写，一共要30个空 钱塘风景优美，柳永在《望海潮》中描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮：“---，---，---。

略带寒意的春风将我的酒意吹醒，身上觉得微冷。山头初晴的斜阳却在这时温情地迎接着我。回头看看自己在雨中穿行的地方，回去的时候也不会因为风雨而受到任何影响。

高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句 锦瑟《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

《狼》的原文，翻译，字词，理解性默写，知识点 原文： 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

语文必修一文言文理解性默写

1、高中语文古诗锦瑟中的理解性默写的诗句 锦瑟 《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

2、尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《赤壁赋》中，体现作者感叹人生渺小而且短暂的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

3、写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。

4、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。. 寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

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