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初中和高中学习方法一样吗,

bsmseo 发布于2024-02-13 23:46:06 学习方法与规划 29 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中和高中学习方法一样吗的问题,于是小编就整理了1个相关介绍初中和高中学习方法一样吗的解答,让我们一起看看吧。

  1. 大学与高中在学习方法上有什么不同?

大学与高中在学习方法上有什么不同?

谢邀。由于学习目标不同,高中和大学的学习方法也不同。

初中和高中学习方法一样吗,
(图片来源网络,侵删)

(1)高中更注重理论知识的学习,大学更注重实践知识的学习。高中更注重考试成绩,一切为考入大学做准备。而大学阶段是为学生就业做准备,更侧重学会做什么而不再只是关注成绩。

(2)高中更依赖老师,大学主要靠自学。在高中,毕业班老师的辛苦不亚于学生,陪学生一起早晚自习,深夜批改试卷,给学生分析错题,学生们的学习非常依赖老师的讲授和督促。

初中和高中学习方法一样吗,
(图片来源网络,侵删)

而在大学里,老师只是在课堂上讲解主要知识内容,至于应该如何深入理解,如何实践运用,都需要自己去探索,老师不会像高中那样时刻在身边督促。

(3)高中更注重基础知识的学习,大学更注重专业知识的学习。高中以前的教育更注重基础性、普及性、发展性,每门学科都要学,并且不管是文科还是理科,都学习的本门学科的基础知识,更关注学生思维能力的发展,未来也会逐步加重创新能力和实践能力的培养。

初中和高中学习方法一样吗,
(图片来源网络,侵删)

大学是在某一个细化的领域深入学习专业知识,更加注重实践运用和研究精神,有的大学生在大学期间就开始把知识运用于实践,或***或创业,或者写出价值较高的学术论文,这都是与高中的学习方法完全不同的。

所以考入大学之后,要脱离原来的依赖老师的思想,学会独立思考,深入学习,勇于实践,在自己的专业领域里深耕细作,争取早日做出成绩!

1.课程结构

我们高中所学的课程都是基础课,专业性不是很强。语文、数学、英语,文科要学政治、历史、地理,谓之文科综合;理科生要学物理、化学、生物,业界人称理科综合,这些课一学就是三年,为以后步入大学的学习打好基础。此外,还有体育、美术、音乐等其他课程。

但是上了大学以后,我们就会发现,大学课程门类很多,而且一门课程大多一个或者半个学期就结束了,大一大二主要学习公共课程和基础课程,大三主要学习专业知识和部分选修课,大四主要学习专业课,准备毕业设计以及毕业论文。大学的学习是一种专业性很强的学习过程,为专门培养人才会开设大量的选修课,当然,大学的课程是会比高中更难的,但是只要用心学习,也能掌握一门课程的基本知识。

2.学习的自由程度

经历过高三的人都知道,这是一个无法左右自己生活的时期。我们每一天都过着模式化得生活,匆匆忙忙往返于三点一线的脚步、堆摞很高的复习资料,学校似乎已经为我们安排好了每一天甚至每一个小时我们需要做的事情,课表从天亮排到夜深,由不得自己选择,有时我们会被繁重的学习任务压的喘不过气来。大家有着共同的目标,简单纯朴,但学习的自由程度也很受束缚。上了大学之后,一切都似乎都变了,宽松的学习氛围会让我们一时不适应。这时课表上顿时出现了很多空闲,也就意味着,有更多的时间安排自己的事情。我们可以参加社团的活动,或者和朋友旅游逛街,或者在图书馆读一两本好书……如果说高中是监督式学习,那么大学就是自主式学习了,大学的学习除了自己没有人为你安排,自主性很强,但是有利有弊,生活自由的同时,也很考验自我管理能力。

3.学习方式

高中我们大多数学习的内容是记忆性质的,老师可能会把一个题型反反复复为你讲得很透彻,但是大学老师不会,大学更多的是引导你如何自我学习。大学阶段学习采用学分制,拿够学分就可以毕业,并且与就业挂钩。大学有很多专题讲座和社会调查、以及试验。大学的学习途径是多样的,学校里的文化活动,与学者交流,多去图书馆,这些都能获取很多知识。学习不光是死记硬背书本知识而是多理解多探索,掌握自己专业的基本技能。相信莘莘学子都会收获精彩的未来。

许多人从高中升到大学之后,因为不适应大学的学习方式,成绩一落千丈,那些曾经高中的学霸也难以免俗。对于大多数普通的人来说,大学依然是改变我们命运的转折点之一。如何利用学校的***,为自己的能力不断增加砝码,这是许多大学生需要学会的事情。

到了大学,我们需要换一种思维方式,需要学会减少外界信息的干扰,专注自己的目标,检视自己的学习和生活状态,重新锻炼自己的自制力。

1、学会自主学习,避免被动迷茫。

学习前为自己准备一个明确具体的***,学习效率会大大提高。因此确保你在学习前知道自己要掌握哪些专业课程内容,对这些内容是否熟悉,有哪些问题,带着问题学习有助于提高专注力,更有效地完成学习任务。

大学课程安排不同于高中,较为松散,一门课一周可能就只有两个小时,老师上完课留下作业便离开,不会像高中老师还会坐班自习课替学生解疑,因此,学生面对许多问题要学会自己去找答案。

自主学习的意思是学生对为什么学习、能否学习、学习什么、如何学习等问题有自觉的意识和反应。包括以下三个步骤:

(1)学习前,确定学习目标,分解目标,安排学习时间和地点,选择一个安静的环境学习;

(2)学习中,把握进度,可以作笔记、复述、作小结、列示意图等,找到适合自己的学习方法。另外,学习中若情绪不好,可以暂停,进行放松调节;

(3)学习后,对自己学习的效果进行一个评价,可借助做测验题来知道自己到底掌握了多少。

自主学习时难免会遇到一时难以理解的问题、身心疲劳、情绪烦躁、外界因素干扰等等问题,这时候就需要用意志努力来控制自己,使学习得以维持进行。

2、提高专注,学习事半功倍。

学霸通常都会选择在图书馆或自习室学习,因为良好的学习环境可以帮助我们快速进入学习状态,在固定的空间下学习,可以更有效提高专注力。

  • 如果在图书馆自习,可以在图书馆找到一个固定的位置,不一定要固定一个座位,每天固定一个时间来到这个地方自习,学习前根据***将所需课本、笔记本、笔准备好。

  • 平时不管课多课少,都要给自己预留自习的时间,跟自己说学习是对自己很重要的事。

    在使用番茄工作法时,你收获的不仅仅是效率,还会有意想不到的成就感。

    • 每天列出该天需要完成的任务,可以按课程分类,也可以按学习性质分类(作业、预习、复习)。

    • 开启番茄工作法后,保持高效,一个时间段只做一件事情。(每25分钟休息一次)

    • 统计到每个任务花费的时间,为学习效率提供参考依据,更能提升自控力和时间把控力。

    3、学会利用***,事半功倍。

    在大学不需要担心没有学习***,你需要的是提升自己的信息搜索能力,让自己获得更多的知识。

    学习***方面,如果大学课堂上所学的知识不能满足你的胃口,或者不符合你的胃口,网上还有许多学习平台提供海量免费高质量课程,在此列出主要的三个:

    (1)Coursera:Coursera平台中包含许多国际名校课程,哈佛耶鲁斯坦福等等,都免费,课程范围涉及文理十大类方向:艺术与人文、商务、计算机科学、数据科学、生命科学、数学与逻辑、个人发展、物理科学与工程、社会科学和语言学习等;

    (2)TED:TED想必许多同学已经不陌生了,TED演讲者均为世界范围内各界杰出人士,他们在短短的十几分钟内,对他们做的主要工作做出通俗易懂的阐释,很值得平常抽出时间一看。

    (3)网易公开课:网易公开课是对国内外各平台公开课的汇总,完全免费。如果你想在一个网站上找到你需要的所有课程,网易公开课是最好的选择。

    ***太多,就还要学会整理和归类,这样可以大大节省日后找回资料的时间,帮助你更快进入学习的状态。电脑上收藏的网站、下载的资料可以按照内容、重要程度等归类到不同的收藏夹或文件夹中。

    4、待办事项分优先,学习生活完美兼顾。

    学习是大学的一个重要部分,但不是大学的全部。社团、学生会、志愿者、比赛、***等等,可能都是你生活的一部分,面对许多待办事项,人很容易抓狂焦虑,因此学会分清主次急缓,安排好时间尤其重要。

    对于时间的分配,分配给每项任务的注意不能过于短暂,不然就有可能导致任务完成质量下降,效率降低一半。也不要同时处理好几个任务,研究表明,同时处理几个任务不仅导致效率下降40%,还可能会导致压力增大和智商下降。

    卡尼曼认为:人的认知***是有限的,每一项认知活动都需要占用和消耗一定的认知***。只有当这些活动需要的认知***之和不超过注意的总***时,它们才能同时进行。否则,在进行某项活动时,其他活动必然受到阻碍。

    对需要完成的任务区分优先级,并按照事情的轻重缓急进行分类。

    A类清单主要是在当天或第二天就要完成的任务。

    B类清单可以是下周之前要完成的任务。

    C类清单是回复信息等较为轻松的工作。

    选定了要做的事情,并持续专注的完成,可以让你的学习以及工作更有效率。

    5、正念放松,保持好的情绪状态。

    在忙碌的学习生活中,别忘了还要适时停下来,关注内心,放松自己。乔布斯很早就认识到:“如果你坐下来观察,你会发觉你的心灵多么不安定。”

    大学生活也并非一帆风顺。当你失眠、生病、压力大而出现负面情绪时,人的组织、规划、决策等相关能力会减弱,难以保持专注,学习效率也会大大降低。这时候更需要休息以恢复自己的心力。冥想是一个极佳的休息方式,一次5分钟的正念练习就可达到放松的效果。

    以下是呼吸禅冥想练习方法:

    (1)用手机或其他工具定时5分钟。播放一段你喜欢的轻音乐。

    (2)让自己处于一个舒服的姿势。你可以坐在一把椅子上,也可以两腿交叉坐在地板上,或者干脆躺下。如果可以,挺直你的脊柱。轻轻闭上眼睛

    (3)意识到自己呼吸的感觉。感受自己的呼吸从鼻孔呼入呼出,或者经过你嗓子的后面,或者感受你的胸腹时起时伏。

    (4)继续保持冥想状态,不要试图改变你呼吸的深度和速度。如果感觉到哪些身体部位有不适感,可以随着呼吸慢慢放松那些部位。

    (5)5分钟后,轻轻地睁开眼睛。

    这样的正念体验可以让你对此时此刻的身体感受保持觉察,同时放松紧张的肌肉,进而放松身心。

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    到此,以上就是小编对于初中和高中学习方法一样吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于初中和高中学习方法一样吗的1点解答对大家有用。

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