高中理综知识点串联问题，高中理综知识点串联问题汇总

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中理综知识点串联问题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中理综知识点串联问题的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考理综答题是分科答还是按顺序答？
2. 你见过的老师骚操作有哪些？
3. 人开窍后，最大的变化是什么？

高考理综答题是分科答还是按顺序答？

谢谢邀请！高考在即，学校基本是理综综合卷测试，训练学生答题速度和技巧，然后各科老师讲评。至于分科答还是按顺序，这要根据学生情况。但无论什么样学生都要从以下几方面着手：

第一 理综试卷发下来，学生阅读试卷，把试卷各科内容都大致浏览一遍，对考查知识点做到心中有数。

第二 无论擅长哪科，首先做选择题，而且选择题按顺序做完，即使有的选择题觉得答的不准确也要把你选的答案写上，用笔做出标记。因为刚开始答题头脑还是比较清醒的，选择的答案基本正确，如果等到做完大题再回来答选择题准确率基本不高。历届毕业生怎么答的都尝试过，最后发现还是按顺序先做选择题得分率比其它答题方式都高。

第三 答大题就根据学生自己情况，平时理综怎么做题，基本还按自己习惯答就可以。但要注意一点，高考试卷一般难度最大的都是物理题，即使学习好的学生如果做到物理题感觉很困难，就不要浪费时间，先去做其它科目大题，等都做完了，再去做难题！以免耽误时间，造成不必要的丢分。

注意 答完选择题一定要把答题卡涂上。即使有问题在试卷上留下标记，等有时间再去分析，需要改在修改，千万不要等着都做完再涂答题卡，有的时候做大题人就很疲惫，再有如果等着宣布距离考试结束还有十五分钟再涂卡，有的同学就会很紧张，即担心大题做不完，又没有涂卡，匆忙涂卡导致本来做对的答案，卡涂错了，白白丢分。有一年青龙监考，本来能上清华学生，答数学题没涂卡，把所有题都做了，等着喊交卷 ，他找老师说卡没图呢，给他两分钟涂卡，这是不可能的，考后他们校长很心痛。说这是清华苗子！所以做完选择题一定先涂卡。

总之 这是本人根据历届毕业生答题和监高考考试情况提出的一些建议，但愿能对学生有所帮助！祝所有考生心想事成！交上一份自己满意的答卷！

你好，我现在是一名清华在读博士生，大学期间一直在做高中生家教

在对学生辅导的学生的过程中，对于高中学习方法技巧方面，颇有心得，我写了一本《高分其实很简单》书中详细的介绍了高中不同阶段的学生，不同科目的学习方法策略，现实中很多学生把，把大部分时间用于难题上，认为搞定难题就是学会了，结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。

从高一到高三第一轮总复习，学习重点是夯实基础，吃透高考大纲的面，以600分的中档题、简单题为目标，二轮总复习（知识点串联、专题综合训练）才是难点拔高。

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写理综时，一般先写选择，接着写物理大题，然后按照理、生、化的顺序写选做题，最后写生物和化学大题

强调三点：

1.选择题要留足时间，但最好在50分钟以内写完；

2.物理大题十分重要，不能放弃；

3.选做题可以按照自己的喜好来选择，但不能轻信他人说的哪道题好写，比如他以前一直认为物理选修3-4要简单一些，但在去年高考中，物理机械波的大题存在一定难度，所以他做得不是很顺利，也对后面的作答有一定的影响。

我比较倾向先写选择，选修题的位置也比较靠前，这符合先易后难的逻辑顺序；物理计算大题重点强调，因为其作答过程连续，而且有明显的梯度设置，对很多同学来说，完整地做出24题，并写出25题的一到两问，都不存在什么问题。

还有另外一种做题方式，就是按照自己的掌握程度分科解答，这样可以使思维更加连贯，避免了频繁的思维转换过程。

顺带，答主自己非常喜欢这样的答题方式，主要是思维连贯，而且有助于控制各科时间。

以前是按照“生——化——理”的顺序，上次物理25题和选修题没时间做，吃了大亏以后，改成了“生——理——化”~

分科的话我自己的时间分配一般是：生物40min，化学50min，物理1h~包括涂选择题和检查~

我结合自己的经验，整理出高中理综答题技巧模板，同学家长可以私信：“方法”领取！

如果觉得有用请点赞！

你见过的老师骚操作有哪些？

初中化学老师，名字里有个焱字。加之其风风火火，毛毛躁躁的性格，大家都叫她三火。

当时生石灰熟石灰石灰水那个单元，讲说碳酸钙丢到酸里面能冒泡泡。讲到激动处，三火伸手拍了拍教室里大白墙，说这个就是碳酸钙。

拍完还意犹未尽，在全班同学的注视之下，三火就这么直接伸手，

从墙上，扣了一块下来，丢进试管。

就这么徒手

扣了

一块墙

下来

全班目瞪口呆地看着试管里面冒着泡泡的白色物质。

这个画面我一直记到现在。

是真的忘不掉。

有次她讲氢氧化钠。

三火拿着氢氧化钠在班上绕了一圈，跟谁看对眼了就让他摸一下，然后让那几个小倒霉蛋儿谈谈触感。

三火一个一个问完，又跑回去问第一个人，面带微笑，用四川话亲切地问了一句，

“烧不烧？”

…？？

倒霉蛋儿们愣了好几秒，

反应过来之后口吐芬芳，一窝蜂冲出教室去洗手。

三火于是转向我们，“记住了，氢氧化钠摸了会有灼烧感，你们千万不要去摸。”

三火经常在教室里以极快的速度穿梭在座位之间。

有的时候在教室做实验，遇到某个放热反应，三火就会拿着试管走下来让我们感受温度变化。

别的老师一般会请一个同学摸一摸，然后问“来你告诉大家你感受到了什么？”

她不。

她冲下讲台，

见谁就把试管往谁脖子窝里面戳。

戳完一个跑向下一个，一边跑还一边问你烫吗

所以每次她拿着试管走下讲台全班都跟见了鬼一样。

三火的手速快到不可思议。

有残影的那种。

而且写字还很重，写着写着崩断一只粉笔是非常正常的事情。

大家都很怕这一点，倒不是说怕抄笔记来不及，主要是大家最恐慌的事情就是值日的那天有化学课。

她真的是那种

能把黑板写出印子的那种，

半辈子都擦不干净那个黑板。

关键三火每次写完化学式，都喜欢在最后打一个点

这打点无所谓

一打就是一个坑。

三火的ppt画风很清新，

就，经典复古2003版本。

非常钟情于那种彩色的渐变的艺术字，斜着扭着再加个阴影搁屏幕中间。

每一课的标题用那个，重要的知识点用那个，有的时候化学方程式都要用那个。

可能三火是真的觉得挺好看。

至少显眼。加深印象方面还是很有作用。

中考前最后一节化学课，三火用那个彩虹颜色的艺术字放了一句鸡汤在屏幕中间，

“你们再看看书，我再看看你们。”

气氛好不容易营造起来了，本来应该是大家鼻子一酸的时候，都给整笑了

我高中时的数学老师。

高一时的数学老师上课不讲题，进了教室门就在黑板上写题，写完一黑板，就一句话“抄！”，等全体学生抄完后，自己擦黑板，再写一黑板，然后说第二句话“抄！”。每节课我们抄三黑板数学题，临下课说第三句话“背！”，期中期末考试我们班没有一个同学及格。

后来我们全班同学集体***到校长办公室去闹，强烈要求给我们换一个数学老师。校长说建校以来从来没有见过学生***的，说我们是头一次。但最后还是给我们换了一个老师。

新老师上课第1天就把我们震住了。他戴着墨镜，抽着烟来到了教室。左手拿书，右手夹着烟头和粉笔。一边抽烟一边讲课。我记得很清楚上的是立体几何，他手在空中比划立体图形，烟也跟着飘动。一根抽完了赶紧就接上再抽。好像是烟一熄灭思路就会停止一样。但是讲题思路特别清晰，同学们都能听得懂。有一次上课他的烟抽完了，自己双手摸裤兜，摸了半天没有摸出烟来。就问：“同学们，你们谁有烟，给我拿一根来。”那时候的高中管的比较宽松，于是有抽烟的同学就主动把烟给他递过去，他接上抽，一边抽一边讲。

就这样，我们在烟雾缭绕中上了一节又一节的数学课。再后来一看见老师双手摸裤兜，就知道他的烟抽完了。抽烟的同学就主动把烟给他拿过去。到了期末考试时，好多人数学都及格了，还有人能考满分了。同学们是发自心底的佩服这位老师。根本不会在乎他上课抽烟了！

一转眼25年过去了，这位老师也已作古了！但每当同学聚会，大家都会提起这位老师，大家都很怀念他！

如果换到现在的教育环境，我们这位亲爱的老师还能在学校“生存”下去吗？

他是我所有老师里***，最坏，最狠，最狂的人，他上课夹着书，从不备教案，不批改做业，语文教的特好。轮到他上课一脚将门踹开，力度恰到好处，他看见不顺眼，听讲的学生，弹指神功施展粉笔头打你面部百发百中，男学生被他打怕了，整惨了，看见美女老师他骚情，美女学生他骚扰，我们无奈，无望，无助，他让人又爱又恨。爰他才华横益，歌唱的好听，霹雳舞跳的特好！一口流利的英语讲的不错。他走路，形象，做事象个江湖人，亦正亦邪，性格决定命运，一次晚上闲转，听见女子呼救，他上前勇斗歹徒，出手太重，把俩人打残了，女子不敢做证，被判了几年，工作丟了，媳妇走了，我们失去了一位特别，有个性的老师。几年后他出狱了，我们大家特意去看他，他变了，没有了骚劲，看人无论男女眼神正了从前的邪气没了，只是不去，没有回到校园，多次拒绝了私立学校。他进城去经商，孤独终老，寂寞一生，为他感到可惜，不解！

大家好，我是摄影一哥。我来回答这个问题。我初中是一所普通中学，各种淘气包，捣蛋鬼，男生里面能够认真听讲的不超过4个人。上课各种纪律散漫，交头接耳，捣乱。

各科老师都被搞得焦头烂额，语文老师是个年龄在20多岁的青年男教师。他看不惯这些，但又不可能在上课期间，在讲堂前后走来走去。于是他逐渐研发出一套技能，扔粉笔头。

粉笔头不像尺子，板擦，***比较充足，且扔出去后不用在当堂课回收。而且粉笔头丢在身上不会造成大范围的破坏，杀伤力小。我们那时候看水浒传，管语文老师叫没羽箭，小张清。不管事第一排还是最后一排，神奇的弹道都能击中靶心。当然这也不是一蹴而就的也是经过无数次的实践和潜心研究，最终修得正果。

每次有同学中招，大家都拍手称快。被击中的捣蛋鬼还要把***收集好，下课后放到黑板槽里以备下次使用。周而复始，捣蛋鬼都开始认真听讲了，并且下课后拜师学艺，跟语文老师学习精准狠的抛物线投球。

这种既教训了学生，又不影响课堂，还涨粉儿的操作，大家说骚不骚！

我们读高三的时候，有一个姓唐的数学老师，名牌大学毕业，他的课上得很有意思。

那个时候的高三，已经不讲什么新课，特别是数学，一开始就是复习。唐老师到教室，上课,起立,坐下！然后转身在黑板上写了两个题，对同学们说，自己做吧，不会可以展开讨论。说完，转身就走。他是学校的副校长，就忙他的事儿去了。

80年的学生学习很勤奋，学生之间也没什么乱七八糟的事儿，自学能力很强，不管老师在与不在，大家都能自觉学习。

那时班里有几个数学尖子，唐老师出的题他们能解出来，但绝大多数同学做不出来，这些数学尖子在大家要求之下，就登上讲台，像老师一样给大家讲解。有的时候他们的讲解大家觉得没道理，所以讨论的很激烈。

还有很多时候，唐老师在黑板上写的题全班没有能做出来。第二天上课的时候，唐老师就问，昨天的题目大家做了吗？同学们异口同声的回答，没有。唐老师捏了一支粉笔，转过身，在黑板上叭趴地写了一通，很少解释。我们仔细一看，恍然大悟。哦！原来如此。唐老师问，大家弄明白了吗？我们就回答，明白了。然后，他又转过身，叭叭几下，又是两个题，写完后，对我们说，自己做吧，然后转身走出教室，忙他的去了。

整个高三，我们除了期末和毕业考试，数学从没有考试过一次，什么摸底考试，从未听说过。整个高三，我们没有买过一次复习资料。就这么简单。

唐老师教学这么简单，但是他的题却一点都不简单，技巧性很强。有的时候到晚上我们也想不出来，躺在被窝里挖空心思想，要是有一个同学能想出来，就非常得意地告诉大家，他想起来了，大家围在一起让讲解。这个讲解的同学感到非常的荣耀。

那一年我们参加高考，数学成绩非常好。大家为了解决唐老师写在黑板上的题，不知翻了多少遍书？大家不知讨论了多少次？这就是那个年代的教育，事隔40年，现在还记忆犹新，从内心里佩服唐老师。

现在的高三，如同折磨学生，折磨家长。一摸二摸，不知摸了多少次，恨不得能把学生给摸死，经常考试，每次把成绩发给家长，让家长跟着提心吊胆。老师题海战术，学生资料堆积如山，老师不加筛选，让学生在题海中挣扎。不知道现在是教育进步了，还是教育退化了？

亲爱的网友们，你们有何感想呢？

人开窍后，最大的变化是什么？

1、不喜欢浪费自己时间，去管别人闲事、关注别人生活。

2、喜欢独处，去尝试自己喜欢的事情。

3、专注今天、专注自己，不胡思乱想，因为没用。

4、看透人际关系，除了父母和子女必须负责任，其他人来去自由，不执着。

5、不拿自己的价值观衡量别人，有些事别人可以，自己碰不了。

6、把对错、感情、道德先放一边，凡事衡量利弊。

7、控制欲望，量力而行。

8、锻炼身体、规律作息、定期体检。

9、有时间，多陪伴家人，放弃无效社交。

10、不走捷径，学会下慢功夫。

11、关掉朋友圈、有时间多读书、少说话。

12、客观、理性的了解自己，不擅长、看不懂的不碰。

13、凡事不勉强，对自己、对别人都如此，危险的地方不去。

14、有时间去旅旅游、看看风景，人生就是一个过程，重要的是体验美好。

15、不跟烂人烂事纠缠，远离是非。

人开窍后，最大的变化莫过于——选择沉默，专注自己

一个人开窍就像撕开了生活的面纱，能够清清楚楚的看到所有真实的样子。不仅对自己有更加清楚的认知，对万物一切都有了全新的认识。

人开窍后，往往都会有以下几种行为：

1、注意力几乎都用来提升自己，不为大事愁，不为小事忧，不抱怨也不妥协，这样的人都知道，能改变的只有自己！

2、别人家天大的事都跟自己没有关系，不批判不评论更不关注，照顾好自己的父母和子女才是自己这辈子最大的使命

3、喜欢独处，喜欢安安静静过自己的生活，尝试做自己喜欢的事，不在意别人的眼光。

4、不回忆过去，只憧憬未来，做好当下的自己，余生只想热爱生活！

5、懂得放弃无效社交，用业余时间培养兴趣爱好，读书、写作、旅游、插花……人这一生最重要的就是让自己快乐。

6、不攀比不羡慕，喜欢按照自己的生活方式印下最踏实的脚印，不走捷径，凡事量力而行。

7、但行好事，不渡他人，《道德经》里有句话说：“善行无辙迹”，真正的善良，不必宣扬，不必自我标榜，更不必吹嘘。做好自己该做的，保持一颗向善的心，历经世事的人更懂得“善良”的重要，一个开窍的人更会具备这种善良。

8、温柔而不造作，理性而不世故。

9、他会时刻提醒自己口德的重要，一年学说话终身学闭嘴。祸患从口出，人心难预测，学会闭嘴，是开窍的人最明显的变化。

10、不与人争论对错，你说1+1＝3也都是可以的，只要你认为正确，他都不会反驳。

11、事情想通就是善，不以自己的善恶标准要求别人。

1.相信因果，臣服当下。

2.焦虑和担忧没有用，只能增添痛苦，于事无补。

3.保持出离心，不论好事坏事，不要入戏太深。

4.断舍离，清理自己的杂物，跟自己的过去一一告别，对未来不抱恐惧，感恩当下。

5.不较劲，不执着。不过是因缘际会，一场梦而已。

6.对亲情不抱要求，随顺。不将关系公式化，一定要怎样怎样。

7.不抱企图心的爱，爱孩子，伴侣，一切可爱的人。

1、从此只关注自己的生活，不再去管别人的闲事、也不再议论别人的家常理短，别人过的好与坏和你的人生毫无关系。

2、不再扎堆，喜欢上了独处，明白了一群人是一个人的寂寞，一个人是自己的狂欢。独处能让自己心灵平静，独立思考，能让自己反思成长。

3、看透了人际关系，除了生我们的人和我们生的人我们必须负责任，其他人随缘，真心待人，但不再执着于心，缘起缘灭，来去自由！

4、知足常乐，控制欲望，量力而行，人这一辈子能吃多少？能穿多少？不求大富大贵 ，只求小富而安，不追求名牌服饰，只追求舒适简单。

5、闲暇时间多读几本书 ，经常散散步，闻闻花香听听鸟叫看看蓝天 ，有时间旅旅游，看看沿途的风景，人生就是一个过程，重要的是体验美好，其实美好就藏在这些不起眼的琐碎里

6、不要跟烂人烂事纠缠，对志不同道不合的人敬而远之，不要和蠢人争长短，远离是非，独善其身。

7、永远不再向别人诉苦，再艰难，也不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸，因为你所经历的在别人眼里只是笑话。成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。总有一天你会发现，只有你自己才是自己的高光。

8、好为人师是一种炫耀，潜意识告诉别人你比他强，这种姿态只要一出来，别人的反感就会生出来，自己得意的事儿少炫耀，不要看不起比你差的人，也不要自卑于比你强的人。

9，永远记得要独立自主，要做一棵独立的大树 ，不要做攀援的藤，因为攀附在别人身上经不起风吹雨打，风雨来了靠谁都没用，只有自己才不会让自己失望。记得要为自己而活，把自己放在第一位，这不是自私，这是自爱，不要为了任何人而一再委屈自己，生而为人 你要好好疼自己。

到此，以上就是小编对于高中理综知识点串联问题的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中理综知识点串联问题的3点解答对大家有用。