高中文综提分一对一，高中文综提分方法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中文综提分一对一的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中文综提分一对一的解答，让我们一起看看吧。

1. 高三文科数学一对一补习有用吗？效果好不好？

高三文科数学一对一补习有用吗？效果好不好？

提出这问题的人肯定是数学成绩不理想了，一对一补习当然有用了，但是有个前提就是老师必须有水平，而学生也要积极努力。另外找一个有口碑有经验的高考补习老师估计收费应该不低，要有心理准备

没有学不好的学生，当然是智力正常的（怎么检验:能记得住三个以上的电话号码就是没问题的），只有教不好的老师。关键在于你能不能找到好老师。

好老师的标准:

1，扎实的知识和方法（其实数学方法也是数学知识）；

2，启发性教学。要启发学生去思考问题，得到解决问题的方法和技巧。但是大部分的老师是解题直接讲方法，不讲为什么要用这种方法，不讲这种方法是怎么来的，不讲这种方法的适用范围及注意点，不讲这种方法和去他方法的区别与联系。所以存在学生上课听懂了，下课还是不知道怎么做题，也有学生模仿了会做题，但当题目变化之后又不会解题了，实质上就是对基本方法没掌握的原因，只会遇到那种题才会做。

3，能够和谐友善的和学生进行交流。这点其实不是好老师的标准，但是要作为选择课外辅导老师的标准之一。

4，方***讲解。其实高中学习主要是一个学习习惯的养成过程。比如你需要弄懂怎么提高上课的效率，怎么合理分配时间学习各个科目，怎么做题（方***），怎么总结，怎么思考，怎么去理解，怎么提高计算能力，怎么提高想象力等各种和学习有关的问题。经过一段时间的学习能够培养出一个好的学习习惯以及能够达到自学的能力，从经济上来说，就可以不在需要进行课外辅导了，当然的是你能确定自己能解决所有的问题了。

5，暂时就想到四个，希望对你有用。切记不要选择那些只讲方法不讲原理不讲方***的课外辅导员老师。同时也要明白，学习成绩是要一步一步的提高的，那些所谓的技巧都要在掌握方法的基础上进行学习和运用。

数学提分其实是很快的。如果要上培训班，我还是主张上一对一的好！

我见过培训班上大课的。老师拿着准备好的教案，低着头，看着教案，自顾自的讲，在黑板上写着，下面的学生说小话的，玩东西的，老师根本不管，讲完课走人，管你“东南西北风”！

一对一则不一样，一是老师讲得认真，二是学生听得认真，思想也集中一些，不像大课，听得恍恍惚惚，似懂非懂。

但是，一定要选负责任，口碑好的老师。我也见过一对一“混钱”的老师，第一节课让学生做题，第二节再讲课，而不是事先把题目让学生拿回去先做。这就等于第一节课的时间浪费了，钱也浪费了。

选好了老师后，拿着自己过去综合考试的试卷（单元测试卷不行）给老师看，他能看出你的问题在哪里，哪些地方能长分，哪些地方长分块。从而有的放矢地给你制定符合你实际情况的学习方案，针对性更强。

到此，以上就是小编对于高中文综提分一对一的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中文综提分一对一的1点解答对大家有用。