高中语文同步训练必修一：高中新教材同步课堂语文必修一答案

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本文目录一览：

• 1、高一上册语文必修一知识点
• 2、课内文言文训练(必修1)
• 3、高一语文必修一同步检测试题及答案
• 4、人教版高一语文必修一包身工同步训练(附解析)
• 5、高一年级语文必修一知识点归纳整理
• 6、苏教版必修一文言文回归训练

高一上册语文必修一知识点

1、比喻运用也很妥帖，如“万物好似压缩成超市货架上的物品，摆在那里等待你的挑选。货筐是那样小，世上的林林总总，只有五样可以塞入。” 高一上册语文必修一知识点 检点： （1）查考符合与否；查点。 （2）注意约束（自己的言语行为）。

2、徘徊：徘徊于斗牛之间（①古义：明月停留。②今义：人在一个地方来回走动。） 美人：望美人兮天一方（①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义：美貌的人。） 凌：凌万顷之茫然（①古义：越过。

3、高一语文必修一知识点 第三单元──现当代写人记事 散文 单元教材及学习重点说明 这个单元的课文都是写人记事的佳作。

4、高一年级必修一语文知识点梳理 篇一 师者，所以传道受业解惑也 译文：老师是用来传授道理，教授学业，解释疑难的人。

课内文言文训练(必修1)

亦去（ ）之。 高中语文必修1文言文训练：荆轲刺秦王 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北（ ）略（ ）地，至燕南界。

古义：在这个（时候） 今义：表示后一事紧接着前一事1然后知是山之特立。 古义：这样之后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情1颓然就醉。 古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子； 今义：精神萎靡不振1游于是乎始。

把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计。（4分） （2）寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。

人教版高中语文必修1~5古文默写 默写故木受绳则直，金就砺则利，———，———。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，———，———。

高一语文必修一文言文1 烛之武退秦师 左丘明（先秦） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。

文言文阅读答题套路：语序句式断句法例子 子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履，而断子之手足，子为之乎？’必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。

高一语文必修一同步检测试题及答案

参考答案：①懂事；②纯真。 给儿子讲完道理后，“我”为什么会觉得很累？ 解析：从“我就是再为难，也得给儿子一个大致囫囵的道理”“他受到的羞辱比我苍白的说教要有力得多”这些句子中，我们可以看到一位母亲教育孩子时的无可奈何。

D.随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。 【答案】 A（A.不刊之论：指正确的、不可修改的言论。B.误用对象。不忍卒读：卒：尽，完。

B项，句式杂糅，“决定从事哪一份工作，要经过多方面的考量”与“要经过多方面的考量，才能作出选择”两句杂糅，选用一种说法即可。D项，语序不当，“如果”应放在“试训情况理想”前。

不要小看第一个使用石器的人，第一个燧木取火的人，第一个弯弓射箭的人，第一个跨上马背的人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”──不，他们的步履更为艰难，他们的业绩更为伟大。

人教版高一语文必修一包身工同步训练(附解析)

增强打工者和用人者的法制观念，同时要加大取缔和打击劳务***的力度，消除“包身工”滋生的温床和土壤；加大劳动执法监察和打击力度，对以身试法者决不姑息，依法追究其法律责任，维护广大劳动者的合法权益。

①《苦难的“芦柴棒”》②《我与“芦柴棒”比童年》③《〈包身工〉给予我的启示》④《从包身工到打工妹》⑤《不能忘记的历史》。 高中语文包身工训练题答案 解析：本题中有许多音字，要防止误读。

—23以包身工所受的三大威胁和三大罚规为例揭露包身工制度的罪恶。 明确：文章用记叙、描写的表达方式反映包身工一天的活动，使读者对包身工的悲惨遭遇产生触目惊心的形象认识。

《包身工》这篇课文的教学要让同学们认识包身工制度的罪恶本质，激发学生憎恨旧社会，热爱新社会，热爱美好生活。

高一年级语文必修一知识点归纳整理

曹雪芹“披阅十载，增删五次”创作了我国古典***中最伟大的现实主义作品《红楼梦》（又称《石头记》），它问世后就广为流传，深受人们喜爱，还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”，“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。

高一年级必修一语文知识点梳理 篇一 师者，所以传道受业解惑也 译文：老师是用来传授道理，教授学业，解释疑难的人。

⑦数词作形容词 用心一也（一：数词用作形容词，专一） ⑧动词作名词 不积小流，无以成江海（流：流水） 一词多义 于： （1）寒于水（比） （2）善***于物也（介词，不译。

高一上册语文必修一知识点整理 《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。

苏教版必修一文言文回归训练

1、古义：在这个（时候） 今义：表示后一事紧接着前一事1然后知是山之特立。 古义：这样之后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情1颓然就醉。 古义：倒塌，文中指身子倾倒的样子； 今义：精神萎靡不振1游于是乎始。

2、高一苏教版语文必修一中的必备文言文： 《烛之武退秦师》 先秦：左丘明 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 晋军函陵，秦军泛南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。

3、君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

4、高一苏教版语文必修一中的必备文言文：《烛之武退秦师》先秦：左丘明晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。 晋军函陵，秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。

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