高中语文必修2诗经氓讲课：高中必背诗经氓

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本文目录一览：

• 1、高一语文诗经《氓》朗读
• 2、高一语文《诗经.氓》优秀教案
• 3、高中语文说课稿

高一语文诗经《氓》朗读

fěi wǒ qiān qī ，zǐ wú liáng méi 。qiāng zǐ wú nù ，qiū yǐ wéi qī 。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

诗经：氓méng [原文] 氓méng之蚩蚩（chi chi），抱布贸丝。匪（f ě i）来贸丝，来即我谋。 送子涉淇（q í），至于顿丘。匪我愆（q i ā n）期，子无良媒。 将（qiāng）子无怒，秋以为期。

《氓》原文拼音版如下：译文：憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找个机会谈婚事。送郎送过淇水西，到了顿丘情依依。不是我愿误佳期，你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气，秋天到了来迎娶。

《诗经 氓》：【氓（蒙mng）】：民，男子之代称。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。

“氓”读[méng]，[máng] 。出处：《国风·卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。原文节选：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。

氓（méng）氓（méng）之（zhī）蚩（chī）蚩（chī），抱（bào）布（bù）贸（mào）丝（sī）。匪（fěi）来（lái）贸（mào）丝（sī），来（lái）即（jí）我（wǒ）谋（móu）。

高一语文《诗经.氓》优秀教案

前后恋爱、生活的对比，思想感情的对比，表现了女主人公的性格特点和性格变化。氓，婚前婚后也形成了对比。婚前，“氓之蚩蚩”，婚后，“女也不爽，士贰其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至凶暴起来。

从一二两章详写他们恋爱时的幸福可看出她对氓仍怀有一些感情。 从三四五章写他们婚后的痛苦可看出她对“氓”非常怨愤。 思前想后，对“氓”反感到极点，断绝关系。

《诗经》开创比、兴手法 《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法，加强了作品的形象性，获得了良好的艺术效果。 在《诗经》中开创了比兴的手法，如：### 《氓》中第三四章用了兴的手法。

高中语文说课稿

1、高中语文说课稿 篇1 教材分析和处理： 《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修3第二单元的第一首诗歌。

2、高中语文说课稿 篇1 说教材 《短文三篇》选自《普通高中课程标准实验教科书语文必修4》，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。

3、高中语文说课稿 篇1 关于教材： 我所说课的篇目是两千年前的爱国主义诗人屈原的代表作《离骚》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第一单元（古典诗歌）的第二篇。

4、高中语文说课稿1 教学目标 因为大部分学生对诗歌阅读感到困难，所以我在设计教学目标时，有意识地降低难度，引导学生对整首诗歌进行整体的把握，然后重点讲解思想内容方法的知识。

5、高三语文说课稿范文 说课部分 老师好，同学们好，我说课的题目是《咏怀古迹》（其三） （一）、说教材 《咏怀古迹》（其三），选自《杜诗洋注》，这组诗共五首，这里选的是第三首，是咏叹昭君的出塞之作。

6、高中语文面试说课稿篇一 导入： 同学们，上节课，我们共同感受了《荷塘月色》所带给我们的美的享受。

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