bsmseo 发布于2024-02-23 06:16:15 理综 41 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中生做理综题推荐的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中生做理综题推荐的解答,让我们一起看看吧。
这个问题,即是个人的兴趣追求问题,也可以认为是学生时代教育的分科问题。
从个人兴趣问题来看,我们知道哲学其实来源于人对客观世界的思考和总结,是具体知识的概括和总结。有人曾形容,哲学是科学之科学。而高中生,正是刚刚开始思考人生的阶段,开始较为深入学习数学,物理,化学的阶段。因此,在学习过程中,必然会思考这个世界的运行和变化。同时,高中生也是自己人生观、世界观慢慢发展、定型的阶段。“我是谁,我来自何方,我将去哪里”,类似这样的问题必然出现在学生大脑中,不断思考。所以,从个人兴趣和个***生发展的角度,当然是多接触哲学,多研究哲学,多思考哲学,对个人的发展有极大的帮助。远的不说,说说我们伟大领袖***同志,青少年时代大量接触、阅读、学习各类书籍,其中就包括哲学类书籍,比如 《***学原理》,这是德国哲学家、***学家泡尔生的主要代表作《***学体系》的一部分,全文约十万字。青年***非常喜欢这门课程,在听课和阅读该书的过程中,作了大量批注。因此,哲学的研究,只要学生自发的感兴趣,就应该大力培养、扶持,对一生的发展有帮助。
从教育分科角度,这其实是素质教育和高考之间的矛盾问题。大家知道,哲学这门课程属于文科,是文科生高考的课程。而题目提起的同学偏向理科,而理科生高考不考哲学。从高考时间分配角度,以及短期的所谓利益最大化角度,可能会认为把时间精力放在高考不考的科目上,是一种浪费。但正如前面说的,哲学对孩子的影响是一生的影响,是他对客观世界的初步思考的一种兴趣。所以,学哲学、研究哲学,看似好像浪费时间,但如果一个孩子通过研究哲学,提升了思考世界的深度,反而可能对学习理科有帮助,对人生的发展有帮助。这不正是素质教育的要求吗!
所以,学生在高中阶段,对哲学产生兴趣,这是他思维的很好的发展,是他迈向成熟的一种象征,要大力支持。至于课程上,由于哲学范围广,不一定说研究书本就是研究哲学,完全可以在学习理科的过程中,探寻哲学的真谛,进而可以课余翻阅相关书籍。从而做到学习、兴趣两不误
算了,还是我来说说吧。
哲学,是纯逻辑推理的,追求总体宇宙运行规律的学问。所有的科学是哲学家们研究哲学而走的捷径,可惜他们背道而驰了。比如牛顿、爱因斯坦都是哲学家,你认为他们是科学家就浅了。
哲学,科学一脉相承。但绝非真理!你若为得真理而学哲学,奉劝你改主意吧。学哲学要有***思想,无用思想,传统中国人的思想意识完全与之背离,你们还学吗?
首先需要分析做题慢的原因,一般是由于对题目中出现的概念知识不够熟悉,导致无法下手,这是主要原因;二是平时作做题太少,没有一定量的训练,导致做题慢,用“题海战术”解决。第三,一定要善于总结,善于归纳,在一定的题量基础上,找出解题规律,有利于提高解题速度。
您好!很高兴回答您问题。
有句话叫做:熟能生巧。当你发现自己在某方面还不能达到自己心中理想状态时,那就说明你对这个方面还不“熟悉”或者说还没有掌握它的“精髓”。
针对此问题有以下几点建议:
加强巩固课本基础知识
高中理科的学习相比文科它的灵活度是很开放的,这也是大多数人选择理科的重要原因。正是因为它的灵活度较强,所以在对科目基础知识掌握的程度上要求就会更高。
也只有把课本基础知识掌握牢固,你才能更好的灵活运用。把知识点吃透、根深蒂固的印刻在头脑里,遇到各种题型才能真正应对自如。
重难点知识务必掌握
基础知识是走路的脚,重难点知识就是脚走路的速度。只有脚没有速度也不行,只有两者更好的结合才能充分发挥脚的作用。
重难点知识是对基础知识的进一步拓展与延伸,也只有这样,才能把各种知识点掌握,才能更好的在做题的时候,灵活运用他们解决不同题型,提高解题的速度以及正确率的有效提升!
训练常考题型并总结答题技巧
慢的话在有的地方可以保证稳当,对于学习的学生在答题方面来讲,不仅需要稳,而且还要精准度、高效率。
仅仅针对答题来讲,经常性的训练各种类型题型,并总结他们的答题方法和技巧,有助于提升答题速度。
训练的目的不是为了快而快,前提条件是掌握基础知识以及重难点,在此基础上通过训练来达到高效率的解题。
作为一名高中生,遇到问题不要怕,能解决就行。怕的是自己没有勇气提出来,意识不到自己的“短板”。
珍惜美好的高中生活,你会为今天努力拼搏奋斗的自己而感到骄傲自豪的!
到此,以上就是小编对于高中生做理综题推荐的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中生做理综题推荐的2点解答对大家有用。
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