高中语文必修一偏义复词：高中课本中的偏义复词

今天给各位分享高中语文必修一偏义复词的知识，其中也会对高中课本中的偏义复词进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、高中语文:偏义复词和重复(病句)怎么区分
• 2、高一语文课本知识点
• 3、高中语文文言文《孔雀东南飞》知识点归纳
• 4、2017古代文言文常识
• 5、高中文言文偏义复词

高中语文:偏义复词和重复(病句)怎么区分

在高中语文病句题型中，如果出现了一些使让动词，如“使、让、令、把”等词语。这种情况一般就是主语残缺或者主客颠倒造成的语序不当和语义混乱。

有的病句需要在反复审题读题过程中，凭语感直觉进行判断。 如我们不能让社会上坑害消费者的思想任其自由泛滥。（句式杂糅，需要阅读语句，形成语感） 高中语文字词复习的方法 1，识记词的注音、字形、意义及生成义。

第三步：复句的辨析方法。病句中，出现复句一般是在关联词上设置语病，因此，辨析这类病句要从关联词着手，可从三个方面进行分析。（一）看关联词是否残缺。

高一语文课本知识点

1、高一 语文知识 点归纳1 《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴，前三者指的是诗的不同体制；后三者指的是诗的不同表现手法。

2、先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。

3、高一语文知识点总结归纳笔记 篇一 字词 符契、修禊、癸丑、流觞、激湍、彭殇、嗟悼、会稽、感慨系之、清流激湍、流觞曲水、静躁、虚诞、世殊事异 成语 崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。高大险峻的山岭。

4、新的教材、新的教学要求，在大家面前设下一道道难关。下面是我给大家带来的 高一语文 知识点 总结 大全，以供大家参考！ 高一 语文知识 点总结大全 《苏武传》 通***字 ①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

5、高一语文知识点总结归纳 语文基本知识 ***三要素：人物、情节、环境。 议论文三要素：论点、论据、论证。 比喻三要素：本体、喻体、喻词。 记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。

高中语文文言文《孔雀东南飞》知识点归纳

我要郑重地告诉后来的人，以此为鉴戒千万不要把它忘。 《孔雀东南飞》知识点归纳 一词多义 见：①黄泉下相见，勿违今日言。

作为古代民间文学伟大的诗篇之一，《孔雀东南飞》以现实主义的表现 方法 ，记录了一千七百年前人民的真实的感情。它是艺苑的奇葩，也是历史的镜子。

《孔雀东南飞》文言现象整理 通***字：1． 终老不复取 “取”同“娶”，娶妻。2． 槌床便大怒 “槌”同“捶”，敲着。3． 箱帘六七十 “帘”同“奁”，镜匣。4． 蒲苇纫如丝 “纫”同“韧”，柔韧。

下面给大家带来一些关于高中语文必修二孔雀东南飞原文及翻译，希望对大家有所帮助。 孔雀东南飞并序 古诗为焦仲卿妻作 南北朝：佚名 汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。

《孔雀东南飞（并序）》选自《玉台新咏》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》，这里沿用后人常用的题目。这是我国古代最长的叙事诗，作者不详。〔建安中〕建安年间（196-219）。建安，汉献帝年号。〔庐江〕汉郡名，在现在安徽省潜山县一带。

2017古代文言文常识

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

⑨且：尚且，暂且。 【文言知识】 释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。

古汉语中，第一人称代词主要有“我、吾、余、予、朕、台（yí）、卬（áng）”等七个。其中，常用的是“我、吾、余、予”四个。

【文曲星】星宿名之一。旧时迷信说法，文曲星是主管文运的星宿，文章写得好而被朝廷录用为大官的人是文曲星下凡。如吴敬梓《范进中举》：“这些中老爷的都是天上的文曲星。” 【天罡gang】古星名，指北斗七星的柄。

【称谥号】古代王侯将相、高级官吏、着名文士等死后被追加的称号叫谥号。如称陶渊明为靖节征士，欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公，王翱为王忠肃公，左光斗为左忠毅公，史可法为史忠烈公，林则徐为林文忠公。

高中文言文偏义复词

1、古文中什么是偏义复词 古文中，两个意义相关或相反的词连起来，当作一个词使用，在特定语境中，实际只取其中一个词的意义，另一个只起作陪衬音节的作用，这类词就叫偏义复词。

2、根据句子语境来判定。如《孔雀东南飞》“我有亲父兄，性行暴如雷”，全诗之中，未言及兰芝有父，“父兄”一词的意义当偏指在“兄”这个语素上面，用以突出刘兄的蛮横与暴戾。

3、偏义复词，是指一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只有一个形式，只起到构词的作用，相当于一块化石，又叫化石语素。

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