bsmseo 发布于2024-02-25 19:12:57 高中数学 27 次
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对学生进行德育教育是每个老师的义务。只管教学不管教育的老师不是个合格的老师。对于每个学科的老师都负有教育学生的义务和权力。我们常说的教育教学说的就是教育优于教学,先把教育搞好了再谈教学。正如***所说的宁愿社会主义的草,也不要资本主义的苗,说明了德育教育的重要性。
在数学教育教学中,对学生进行德育教育也是无处不在的,在日常课堂教学中,可以根据教学相关内容适时进行旁敲侧击。比如教学市场营销有关应用题解答时,对学生进行诚信教育。在解难题教学中进行励志教育等等。
我认为德育教育可以从教师本身素养和教学内容两方面去渗透。
第一步和最重要的一步永远都是以身作则,言传身教。
“学高为师,身正为范”,首先教师注意自己的一言一行,这都会对学生产生深远的影响。处于中小学阶段的学生,具有向师性,他们会听从老师的教导,会模仿老师的言行。当学生可以从你的日常工作中看到信仰、善良、正直、奉献、还有对社会的报答和对生活的感恩,就是成功的道德教育。
其次,明确德育的范围。现在在学科教学中渗透德育是一种趋势,从学科教学中渗透是潜移默化的。
我们可以从专业知识中挖掘德育因素。1.学好数学需要严谨、认真、细致的态度,需要持之以恒,克服困难的毅力。2.通过讲数学史,讲数学家的故事,讲数学知识的发现。渗透探索真理,热爱知识,为自然科学而献身的精神。
外因是变化的条件,内因是变化的根据!作为数学老师一定要重视学生的德育教育,而且我认为德育教育是第一位的,老师一定要提高认识!那么怎样对学生进行德育教育呢,我觉得既要摇旗呐喊,也要润物无声!可以给同学们多讲讲华罗庚、陈景润、钱学森、陈省身、苏步青等科技人才!让学生爱科学,更讲奉献,要让学生树立实现中华民族的伟大复兴和中国梦而努力学习、奋斗!我相信:德育教育搞好了,学习成绩也不会太差!
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