高中语文必修的古词，高中语文必修的古词有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修的古词的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修的古词的解答，让我们一起看看吧。

1. 有懂诗词的吗，给品品这首诗？

有懂诗词的吗，给品品这首诗？

谢谢！虽不懂诗词，但还是比较喜欢阅读，无论古代的，亦或是现代的。即然相邀，简单说两句吧！说多了也没那水平。感觉还是不错的，至于专家高手如何评判，智者见智吧！好词！佳语妙句，意味无穷：冬离愁，绿难收。星不见，月空留。水东流，花落旧。谁是我，心也瘦。意境突现，荡气回肠，至此，不多言，见笑了，感谢相邀！

词的表达一要有一个中心思想，二要有一个好的意境来表达你的心境，三是词句的组合要精准，四是要给读者有一个很大的想象空间，你的词觉得不自然，不流畅，我认为最起码要围绕所表达的中心意境，情真意切，有血有肉，否则是空洞的。

词是在诗的基础上发展来的，据说是古典诗的字数固定，不方便咏唱。才有了每句字数不一样的词，又叫长短句。

词有词牌，也有词谱，最大的特点是可以按谱唱出来。不过后来会唱的少了，都是按字填词。

因为感觉词比诗要难，所以不敢填词。对你的《江城子•月圆游记》一词从韵律上也谈不出什么。

我评诗比较注重意境，也就是诗的主题。一首诗不应该是无病***，总得表达作者的某种感情，想说点什么？

你的诗中想表达“愁”，可看不出为什么愁，为谁愁。为了表达愁，你选择的意象比较混乱，不能给读者一幅画面（或短***）的感觉。所以不感人。

以上仅供参考，欢迎批评！

这词是什么词牌我也不专业，只知道没味道。只是***模仿再改造的东西。也没看见生命力，也没看见精神。只看见几个陈词滥调在那里说是词，要鉴赏。所以这诗和词不一定是要怎么高大上，但是要是自己的所思所想，再在自己的文化记忆中去借鉴优秀的一面。

要每天都写出首好诗好词来是基本不现实的。好的东西一定是脑海里的灵光闪现。那么多写多练也是一个方法，但是不一定都要晒出来。最起码自己要能忽悠的过去啊。

如果只是来首打油诗或者什么的，不是吹牛，张口就来。但是没有意境地是不会发表出来的。一首诗词肯定是有所触动才会产生，而不是为了写诗词而写诗词。

稍微严谨一些的态度也是对自己对平台的负责。

我说的有些尖锐苛责了，希望大家不要对号入座。

希望更多的灵感作品井喷。欢迎讨论。谢谢

首先是格律不对。

《江城子》有五体，只有苏轼是双调，七十字，前后各七句，五平韵。

细雨拍打抽丝柳，冬离愁，绿难收。花粉两岸，醉里晚行舟。登楼远眺群山休，星不见，月空留。

满月何以再为钩，水东流，花落旧，风吹衣袖，掠去一春愁。试问乡陌还知否，谁似我，心也瘦!

上片开头写冬季的绿柳，不知何意，古人写冬天的柳都是衰柳、荒柳，绿柳傲冬，应是歌颂柳的坚强意志，到后面看又不是。花粉两岸，又是美景，但还不是冬景。“行舟”、“登楼”，应是楼船，星不见，月空留，这两个消句不错，但究竟表达什么感情，不明确。王国维说“一切景语皆情语”，王夫之说“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠”。就是这样写景是为了寄托感情的。

下片基本不错，情景关系也可以，但对景物特点没抓准确。落花流水是暮春景色，后一句“春愁”就对了。全词如果这暮春，上下两片都还恰景，写初冬就不合了。

关键点在于不是作者亲历的生活，现在没有人能做到“醉里晚行舟”，更不要说楼船了。没有生活凭想象写诗只能无病***，隔靴搔痒。

到此，以上就是小编对于高中语文必修的古词的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修的古词的1点解答对大家有用。