bsmseo 发布于2024-03-10 18:17:18 高中语文 44 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修3理解性的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修3理解性的解答,让我们一起看看吧。
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老穆解析
谈到中考语文,不得不谈到阅读理解,它不仅所占分值较大,而且较难。是拉开学生之间差距的考试选项。
阅读理解主要考查学生“理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究”能力,能力层级从B级到F级。
阅读理解,严格意义上来说,可以分为古代文阅读和现代文阅读两大部分。
🐎〖1〗古代文阅读包括文言文和诗歌(古诗词)鉴赏;
🐎〖2〗现代文阅读包括说明文、议论文和记叙文。
那么,中考阅读理解都会考查什么类型的试题呢(也可理解为考查点,简称考点)?
穆老师为大家分析如下,感兴趣的同学可以接着往下看!
老穆支招
🍃🍃🍃🍃🍃古代文阅读🍃🍃🍃🍃🍃
☃️一、文言文考点(图文版)
重点考查:实词含义、虚词意义和句子翻译
☃️二、诗歌(古诗词)鉴赏考点(图文版)
重点考查:炼字、赏句、表达技巧和情感态度
🍃🍃🍃🍃🍃现代文阅读🍃🍃🍃🍃🍃
☃️一、说明文考点(图文版)
重点考查:说明方法及作用、说明文语言、说明思路
☃️二、议论文考点(图文版)
重点考查:论点、(补充)论据、论证方法及作用、论证思路
☃️三、记叙文考点(图文版)
重点考查:标题含义及作用、段落作用、材料关系、环境描写、人物形象、句子赏析、写作手法、主题提炼
亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!
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一、文学类文本阅读
第一节 散文
一、字词赏析
二、品味语言,赏析句子
经典题型二:标题、内容和主题理解
一、标题理解
二、内容理解
三、主题理解
经典题型三:表达技巧及作用
一、修辞手法及作用
二、表达方式及作用
三、表现手法及作用
经典题型四:结构技巧及作用
一、线索和顺序
二、句段和层次
经典题型五:形象分析概括
经典题型六:开放探究题
一、仿写、补写
二、理解感悟
三、联想比较
二、 ***
经典题型一:标题
一、***题目含义
二、***题目作用
三、***标题拟定
四、评价标题好坏
经典题型二:字词句赏析
一、字词理解
二、句子赏析
经典题型三:顺序和人称
一、顺序作用
二、人称作用
经典题型四:线索和情节
一、线索判定及作用
二、情节整体概括
三、情节梳理补充
四、情感变化分析
五、情节作用
经典题型五:形象分析
经典题型六:写作手法分析
经典题型七:内容和主旨
一、内容理解
二、主旨概括
经典题型八:开放性试题
三、实用类文本阅读
第一节 说明文
经典题型一:标题 142
经典题型二:说明对象及内容
经典题型三:说明方法及作用
经典题型四:说明文语言
一、语言特点或表达效果
二、可否删掉或替换
经典题型五:说明顺序及思路
经典题型六:说明结构及作用
经典题型七:综合探究
第二节 议论文
题型攻略
经典题型一:论点把握
经典题型二:论据分析
经典题型三:论证方法及作用
经典题型四:论证结构及过程
一、文段结构作用
二、论证结构和层次
三、论证思路和过程
经典题型五:议论文语言
一、字词句含义
二、词句表达效果
经典题型六:开放拓展题
下篇 古诗文阅读
四、文言文阅读
经典题型一:文言字词
一、释义与判定
二、意义和用法
经典题型二:文言句子
一、朗读停顿
二、句子翻译
经典题型三:内容理解
一、内容分析
二、思想情感
经典题型四:形象分析
经典题型五:写法技巧
经典题型六:迁移拓展
五、 古诗词鉴赏
经典题型一:词句赏析
一、字词赏析
二、句篇赏析
经典题型二:内容及主旨情感
经典题型三:形象赏析
——目录摘选自《初中语文阅读提分技巧创意公式法》(丘河 尚中兴 主编)
💯欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!💯
老穆解析
⭕问:高中语文练阅读理解,有用吗?
穆老师认为,阅读理解需要练习,但不可盲目,否则,不仅效果不大,反而会让你失去信心。
高中语文阅读理解,主要包括文学类文本阅读、论述类文本阅读和实用类文本阅读。
(备注:穆老师暂不把古代文阅读放在“阅读理解”范畴讨论)
每一种文体阅读,不论是在试题设置上,还是解题方法上,都要围绕“考纲考点”进行,因此,我们的学生一定要在考前钻研一下“考纲考点”。
当然,我们学生要想将阅读理解做好,除了考纲考点外,还有其它方面的要求。
接下来,穆老师为大家做详细解析,感兴趣的同学或家长朋友可以接着往下看!
老穆支招
🎀一、通读“考试说明”,知晓考试范围
比如在第一条“命题指导思想”中,有这样一句话:“弘扬中华优秀传统文化,贴近现实生活……”
我们学生在看到这样一句话时,就应该有所思考。当年的高考,必定会在这些方面有所体现,我们在平时练习的时候,就应该往这些方面去思考。
比如2018年江苏高考文学类文本阅读——《小哥儿俩》,第一问就是关于“家庭环境”的分析,我们学生完全可以联系实际生活去解析。
“家庭环境”分析,大都围绕“经济状况、文化氛围、人际关系、教育方式”等方面进行答题。
穆老师给学生讲解时,会拿《非诚勿扰》中女嘉宾选择心仪对象去分析。
女嘉宾一定会关心男嘉宾的“经济状况”,然后就是什么工作?父母做什么工作?受教育情况如何?家庭关系(氛围)如何?……
🎀二、明确考点,并掌握考点对应的知识点
例如:文学类文本阅读——环境描写作用
🎀三、知识点精细化,灵活变通
比如“环境描写作用”题,我们都知道要从“人物、环境、情节和主题”四个角度去答题,但是,但是,高考的时候,命题人不这样考。他在命题的时候,往往会更加注重细节,精细化。
比如2018江苏高考卷《小哥儿俩》,命题人问学生“景物描写对情节发展的作用”。
如果我们的学生对知识点掌握的不精细,很难去答题,他们只知道“推动情节发展,为下文……做铺垫”,往往会忽略“伏笔”这一点。
🎀四、具备“命题者思维”,养成“反命题思维”
🎀五、准备错题集,时常翻阅
🎀六、练习“由答案推导答案设置过程”,提升自己的解题能力
🎀七、阅读文章时,专注度高,先看试题再读文章,提高答题效率。
亲爱的同学们,你们学会了吗?加油哦!
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答案是肯定的。高考语文有近三分之二的分是阅读理解题,高中三年做的训练题也是阅读理解题,要么是现代文阅读理解,要么是文言文阅读理解,要么是诗歌的阅读理解,所以高考拼到最后就是拼读写的能力,这个读写能力很宽泛,既是阅读文章的能力,也是正确的理解题目含义的能力,所以说高中阅读理解必须练,不练,你无法参加高考,参加高考语文也很难取得成绩好的成绩。但是怎么练很重要啊,不能盲目的做题,也不能盲目的去买书,市面上的阅读资料鱼目混珠,需要专业的去鉴别,从选文设题,都要仔细鉴别,所以学校里高中生分发的资料都是经过老师们在几十种资料中反复的比较反复的斟酌决定的。资料选好了再说怎么练?首先阅读全文要有整体意识,第一遍读文章后思考文章写什么内容?想表达什么样的观点。第二遍对着题目再次精读相应的区间,根据题目要求,找到相关语句,然后根据题目要求组织答案。这一遍里面其实有两个阅读,一是读文章,二是读题目。文章读得再好,没有理解题目的意思,答案再清晰,规范,也是没有分的,白做了。明白题目考察的点后,就要规范作答,根据题目要求,分点做答,比如诗歌问那哪些表现手法?那么你的答案至少答案两条以上。
阅读 也不是做的越多越好,要学会归纳总结,储备知识。比如***中的作用题可以分为标题的作用,开头的作用,中间段落的作用,结尾的作用,景物描写的作用,次要人物的作用,物象的作用。这些知识都是阅读理解的最基础的知识,要在做题中学会归纳整理。每次做完一篇阅读理解,都要对着答案仔细的去揣摩,答案为什么是这样的?跟我想的有什么区别?我错在哪里?只有这样去对着答案感悟,并且学会梳理,才有提高,盲目的做,费时费力,效果不好。
高中阅读理解很重要,不是一篇两篇文章
到此,以上就是小编对于高中语文必修3理解性的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修3理解性的2点解答对大家有用。
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