苏教版高中英语必修1语法，苏教版英语必修一知识点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏教版高中英语必修1语法的问题，于是小编就整理了2个相关介绍苏教版高中英语必修1语法的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一学生如何更好的学习英语语法？
2. 刚上高一，英语基础极其的差，初中英语单词也好多不认识的，上课很多听不懂的，我很迷茫，怎么办？

高一学生如何更好的学习英语语法？

可怜的孩子，都上高中了，英语学习还没找到正确的方法。

我拍了三张图，第一张是高中全部重点语法，后面两张是初中语法思维导图，初中建立语法基础，高中在基础上进阶，就易如反掌了。

英语学习最关键的不是语法，是语感……

关于如何学好英语语法问题，必须先弄清楚语法到底是什么！事实上，置身于语言环境里，是不需要接触太多的语法知识，比如：从小到大我们有学过太多的汉语的语法吗？答案是没有，那么为什么我们会说汉语呢？是因为我们从出生开始，就开始接触具体的语言环境，甚至在胎中，我们已经感受到了声音符号的存在，这也是英语所谓语法的存在理由，换言之，语法是固定的，学好的前提是大量积累词汇，再了解点英语句子结构的特点及与汉语句子的差别，所有难题不再是难题！

感谢邀请。

高中英语，语法应重点学句法。

英语语法分两大块，一块是词法，一块是句法，两块既互相独立，又相互联系。

词法主要研究实词的各种词形变化。比如形容词变比较级，动词变单三，过去式，现在分词，名词变复数等。词法在初中基本就学完了，到高中只是还有几个动词的时态要学。词法是死的。记住变化规则就行。

句法则是研究句子的结构。句法是活的。尽管英文一共只有七个基本句型，但实际作用当中确实千变万化。但无论怎么变，也是万变不离其中。还是那七个基本句型，都是由七个成分构成。

学会句法才能真正理解句子，不懂句法只能凭单词的意思来理解，但毕竟英文的语序和汉语是不一样的。不懂句法，遇到长句子时，就不知道词与词的关系，你按照英文的语序翻译过来，就不成句子，你就不懂。学了句法后，你就知道哪个词修饰哪个词。谁是主语。谁是谓语。学好句法能让你精准理解句子，而不是猜句子的意思。

想要了解句法知识，可以阅读我写的文章，《英语的句子成分》和《英文的七个基本句型》，就在头条里。关注我，点击头像进入我的主页，点击文章，就能看到。

高一时要打好基础，为未来作铺垫。

理论知识的储备

1.词性概念的了解：你必须要做到了解词性的定义，以及用在哪种语境。比如说名词表示人、事物、地点和抽象概念的名称，“ball”是球的意思，是事物就是一个名词词性。就按照这个节奏了解形容词、动词（尤为重要）、副词、介词、连词、代词等（包括英文缩写，比如名词表示为n.）。可以找书上具体实例更容易理解。

2.主谓定状补概念：也如词性一样的方法，明白定义，循序渐进。

3.基本句型的拆分：英语五种最基本句型是主语+谓语，主语+谓语+宾语，主语+谓语+表语，主语+谓语+间宾+直宾，主语+谓语+宾语+补语。这时候就可以小试牛刀，对遇到的句子进行拆分，熟能生巧，会有满满的成就感。

4.语态的运用：

实践and行动

这是最重要的一步，按照以上要点进行分步骤得学习，你一定会有进步的！

希望以上能对你有所帮助！

在目前中国应试教育的模式下，要想学好英语，或者说在中高考的英语考卷上得高分，做好两样事，就可以达到上等水平：

一 背单词，有足够的词汇量

二 通语法，能够理透句子意思，而不是简单地望词生义

学语法的目的是，让我们能够透彻的理解句子意思。许多英语差的学生，就是因为不通语法，理解句子靠依词死译，完全凑不出正确的语义。结果，根本理解不了句意，当然也就做不好英语题。

其实，对于学语法而言，主要的是理解加记忆，理解英语句子的构成。几个单词，甚至十几个单词组成一个句子，怎么在大脑中将它转换成正确的汉意，这是学习英语语法的根本。

学习语法，主要是先记住几种基本句型结构，然后，深化理解构成句型的这几种成分：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。

然后，理解记忆各成分的定义，构成，特征。这些定义特征就是将单词连接在一起的粘合剂，也是句子中单词间的隐藏意。依靠它们，学生才能够将眼睛看到的句子，在头脑中，转化成正确的意思去理解。

大家可以关注我的头条，我正在写系列英语语法，和其他语法不一样的地方是，我以句子成分为线索，层层递进，重在解释各个成分概念，用多个例句来***理解。你可以按顺序去学，也可以选择性学，通过标题，读者就可以很快找到自己想要看的成分。

刚上高一，英语基础极其的差，初中英语单词也好多不认识的，上课很多听不懂的，我很迷茫，怎么办？

作为一个一个从教22年的英语老师.。我给这位同学的建议有两个，第一个，需要过单词关。系统的背单词，首先初中的1600个单词按照每一天50或者60个的比例系统的先过一遍，那算过来，一个月左右就可以过第1轮。然后在第2个月时候对1600里面的单词再过第2遍。其实当你过第2遍的时候，里面有很多单词就已经很熟悉了。有了一定单词和词汇的基础的情况，下面才会有英语的学习基础。

其二，背单词的过程当中，开始选择一本好的英语的语法练习册。首选是初中的英语语法书，因为英语总共的语法章节一般是14~15章。每一周两个章节左右。两个月左右可以完成整个初中语法的第1轮。选择语法练习题的时候，一般后面应该有题目的讲解，解释说明考的是什么内容，这样的话你对你的错题就会有一个初步的了解。语法书里面的错题也应该过2~3遍。

如果按照我所讲的方法去做的话，英语肯定会提高的。但是我们知道，尤其是基础薄弱的情况下面，能够系统做下来的话，主要是在于有没有恒心，能不能坚持？当遇到困难的时候，一定要鼓励自己，我能够突破。英语是一个量变到质变的过程。他一定到了一定程度才会有质的变化。困难的时候一定说坚持，不能放弃才会有效果。

我是英语老赵老师，希望我的回答能够给你帮助，更希望你英语学习能够进步!

初中英语和高中英语的跨度本来就大，即使是初中学得很好的同学，上了高中，依然有跟不上的可能性，这个是正常现象的，但是你知道自己英语基础差，现在上课听不懂，就要静下心来，找方法，看如何来让自己基础加强起来。怎样做才能保证上课能听懂老师讲课内容？英语学习离不开主动地寻找学习的方法的。

1，加强词汇。

记单词也是需要有方法的，可能你现在背高中的单词还是有一定的难度的，但一定要坚持背高中的单词，在保证跟上老师的进度的前提下，每天给自己制定一个适当的词汇量背诵，不管它是15个还是20个，一定要天天坚持背会，比如说老师讲到2单元了，那你就在每一天都背15~20个单词，反反复复地在两个单元之间循环着背单词。等到这些单词掌握的差不多了，我们可以超前地背本学期未学的新单词，就是在老师讲课之前，你已经把单词背过不止一遍了。背单词这件事情非常的考验意志力，因为它实在是太辛苦了，又辛苦又枯燥。很多同学基础不好，其实他最薄弱的地方，就是在词汇，观察一下我们的周围，很少有的同学他的词汇量非常的大，他的英语成绩却不好的，几乎没有吧。

上了高中以后，再回头来看初中，实在是太简单了，所以以高中的单词为主背诵，也要回过头来以很快的速度高质量地过一遍初中的单词，你会发现6本书当中，值得你背诵的单词，也不过就那么点儿，平时卡着你看不懂阅读的单词也就那么百十来个吧，真的量不大。

2，做好预习。

不论哪门科目来说，预习都是一个好的学习办法。英语也要提倡预习，预习的第1步就是把第2天要学的单词背会了，第2步就是把课文熟读了，不管他读的好与不好，我们一定要知道这篇课文它讲了一个什么的意思，或者你是不是对这篇课文还有其他知识量的补充？它是不是你熟悉的感兴趣的内容，这个很重要。因为你预习过以后，在老师课上讲的时候，你就知道他在说什么，大面上你是知道的，也就是说你在听课的时候，只是某几个小点不懂，而大概意思你是知道老师今天的课上内容是讲什么的，但是如果不预习的话，那肯定就是一头雾水了。

自己基础差，就应该去下一些笨功夫，这些笨功夫，肯定包含背单词和预习课文。

3，虚心请教。

比较可以请教自己的老师、同学，甚至可以请要自己的家长，问问他们自己的英语应该从哪些方面提高？尤其应该听取老师的意见和建议，毕竟他们是天天在教学一线，天天跟学生打交道，时时刻刻为高考的胜利准备着的。

我不知道你有没有跟自己请教的经验？对，你没有看错，就是跟自己请教。这个世界上，最了解我们的人是我们自己，而这一点，常常被大部分人忽略了。自我请教就是自我总结，总结错误保证不重复错误就是给自己的学习加速度。

4，题海战术。

词汇量的扩大是学好英语的基础，但记单词终究还是一个个的单独个体，仅仅是点，我们要想真正获取英语，必须过点连线，依线成面，达到这个目的，大量做题是最好的媒介，对任何考试来说，题海战术都是好方法。

做历年高考真题中的阅读理解，复习和巩固那些已经背过的单词，从而筛出高频词，做题实质上也是最有效的一种记单词的方法，希望你能早日体会到它吧。

特别明了的四个点：加强词汇、做好预习、虚心请教和题海战术，只需要高一同学下定决心，做好打持久战的准备，你会越来越快地发现英语没有你想象的那么难啃。

Where there is a will, there is a way.有志者事竟成，送给每一个努力的同学。

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到此，以上就是小编对于苏教版高中英语必修1语法的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏教版高中英语必修1语法的2点解答对大家有用。