bsmseo 发布于2024-03-23 11:08:24 理综 46 次
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谢邀。我是妙笛清音,很高兴回答这个问题。疫情期间开展学校教研活动的事情,这个问题实际上应该很好回答。因为相对予国外疫情蔓延趋势,咱们国内形势已经是非常不错了。学校不论开学早的还是晚一点的,大家都有序开展复学复课,一切都在有条不紊地往前推进当中。至于教研活动我们即使在家隔离期间也没有中断过。现在开学这么久了,教研活动更是进行的很有成效。下面我就此话题展开说一下。
一、学校教研活动目前还是倾向于以年级备课组为单位进行。因为一个年级组人数相对较少,我们全校38个班(含国际部4个班),总共有4个备课组,三个年级备课组均有10多人不等。备课组开展教研活动每周一下午文科教研,理科教研放在每周三。这是多年不变的规矩。
二、每周教研前的一周,教研组把任务分下去,接到任务的老师开始准备在教研会上发言。一般教研的内容和流程是这样的。内容:围绕近期教学展开话题讨论;进度推进通报;学习教学新精神,宣布学校文件或课改方案等。流程包括:1.每个人把教学进度说一下,为了统一步调和教学节奏 2.发言人展开话题,然后大家都要发表对此看法,自己的理解和建议 3.对一节课(刚刚听到一节课)的听课体会,谈感受(被听课人说自己讲课的思路,设计理念,困惑和不足)4.最后组长统一大家的思想,总结一下,提出近期要求。
三、我们上周开展近两年大学生入职后“五个一”技能汇报课。本周的教研主题分两部分进行。先说课(2个年轻人),大家依次谈听课感受和心得, 组长汇总大家意见,对两个年轻人提出要求;第二部分上周提出的发言人话题(语法名词性从句)。发言人谈怎么上这个课,自己怎么设计的,再让大家各抒己见。最后汇总发言情况,提出新的观点。
四、对于备课组的教研活动,一定记住不要走过场,流于形式,要脚踏实地解决实际问题。这个对于年轻人的成长帮助很大。还有大家的心要捆绑在一起,有凝聚力,有向心力。例如:你有什么好的课件、材料***、或者印刷什么都是全体都用,***共享,不搞“单打独斗”,不拉帮结派。
一个人可能很优秀,但一个团队才能走得更遥远。
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